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The principle of solidarity is particularly important now because it is in juxtaposition to some current self-centered trends in politics: the crises that have upset the world in recent years, such as migrations, hegemonic aspirations, pandemics, and wars, have made self-evident the inadequacy of such selfish politics. It therefore seems very useful to understand the role that solidarity could play in contemporary scenarios. This book thus collects various contributions on the principle of solidarity in international law. Firstly, it reconstructs the foundations of solidarity in law and investigates the origins of the principle. Subsequently, it tries to ascertain if solidarity exists as a principle in international law and, if so, what its scope is. The book then examines the eventual implementation of the principle of solidarity in regional organizations law: the question is whether solidarity is more effective and if it is actually better fulfilled when relationships between states get stronger, such as in regional and sub-regional organizations. Such implementation is notable in EU Law, but the analysis also involves other regional and sub-regional organizations, namely the African Union, ECOWAS, the League of Arab States, and MERCOSUR. This book takes into account not only some distinctive areas of solidarity, such as migration law, or specific institutional contexts where solidarity is a declared principle, objective or value, for example, the European Union, but it also considers whether, and to what extent, the manifestations of solidarity differ in disparate settings, trying to discover the reasons behind such divergences. The book will be of interest to researchers and academics in the areas of International Law, International Organizations Law, European Law, Human Rights Law, Business Law, and Constitutional Law.

"The principle of solidarity is particularly important now because it is in juxtaposition to some current self-centered trends in politics: the crises that have upset the world in recent years, such as migrations, hegemonic aspirations, pandemics, and wars, have made self-evident the inadequacy of such selfish politics. It therefore seems very useful to understand the role that solidarity could play in contemporary scenarios. This book thus collects various contributions on the principle of solidarity in international law. Firstly, it reconstructs the foundations of solidarity in law and investigates the origins of the principle. Subsequently, it tries to ascertain if solidarity exists as a principle in international law and, if so, what its scope is. The book then examines the eventual implementation of the principle of solidarity in regional organizations law: the question is whether solidarity is more effective and if it is actually better fulfilled when relationships between states get stronger, such as in regional and sub-regional organizations. Such implementation is notable in EU Law, but the analysis also involves other regional and sub-regional organizations, namely the African Union, ECOWAS, the League of Arab States, and MERCOSUR. This book takes into account not only some distinctive areas of solidarity, such as migration law, or specific institutional contexts where solidarity is a declared principle, objective or value, for example, the European Union, but it also considers whether, and to what extent, the manifestations of solidarity differ in disparate settings, trying to discover the reasons behind such divergences. The book will be of interest to researchers and academics in the areas of International Law, International Organizations Law, European Law, Human Rights Law, Business Law, and Constitutional Law"--

Pour relancer un " ascenseur social " interminablement en panne, les grandes écoles affichent depuis quelques années leur ouverture à la " diversité " et leur volonté de renouer avec la méritocratie qu'elles auraient incarnée par le passé. Certains les accusent au contraire d'instaurer des critères étrangers au mérite, quand d'autres dénoncent une volonté de sceller le sort des universités, reléguées à la gestion des flux étudiants. Mais, de la IIIe République à nos jours, les grandes écoles ont-elles jamais récompensé le mérite ? En retraçant les controverses oubliées et les choix politiques qui ont garanti les prérogatives de ces établissements et ainsi légitimé un haut niveau de reproduction sociale, cette enquête sociohistorique montre que rien n'est moins sûr. Si l'évocation rituelle de figures emblématiques de boursiers entretient le mythe d'un âge d'or méritocratique, l'histoire de ces filières d'excellence révèle la pérennité d'un système héritocratique, grâce auquel des élites résolues à défendre leurs frontières et leurs intérêts parviennent à consacrer leur héritage comme un privilège mérité. Replacée dans des rapports de force qu'occulte la croyance en l'égalité des chances, l'introuvable démocratisation des grandes écoles ne s'explique pas par un complot de caste, mais par une succession de luttes dont les élites en place sont régulièrement sorties victorieuses. Face aux perspectives de changement et aux projets de réforme, elles ont su se mobiliser pour restaurer l'ordre qui était sur le point de s'ébranler. Des lendemains de la Commune au Front populaire et à la Résistance, de la Libération à Mai 68 et aux années Mitterrand jusqu'à Parcoursup et la refonte de l'ENA, la continuité qui s'observe derrière les secousses éphémères et les évolutions structurelles ne relève donc pas d'une mécanique implacable – ni d'une fatalité politique.

1. Introductory notes -- 2. Political philosophy : different attitudes and methodologies -- 3. Realistic utopianism. The case of John Rawls -- 4. Realism. The case of Machiavelli -- 5. Utopianism. The case of Plato -- 6. Theoretical adequacy and practical relevance. Why political philosophy should be philosophical -- 7. Two practical functions for political philosophy.

La 4e de couv. indique : "Cible principale des débats sur les vices et vertus de l'élitisme à la française, les grandes écoles font aujourd'hui l'objet de multiples mesures pour élargir leur vivier de recrutement. L'instauration de la « discrimination positive » à Sciences Po Paris, puis l'obligation faite aux grandes écoles d'accueillir au moins 30 % de boursiers ont provoqué de vives polémiques. Mais ce tumulte médiatique laisse dans l'ombre les principaux intéressés, les étudiants bénéficiaires des politiques d'ouverture sociale. Ils ont leur mot à dire. Souvent issus des milieux populaires et, pour beaucoup, de familles immigrées, qui sont ces jeunes ? En franchissant les frontières sociales, à quelles épreuves sont-ils confrontés au quotidien ? Grâce à une enquête ethnographique au long cours sur une classe préparatoire réservée à des bacheliers ZEP, dans un lycée prestigieux de province, ce « polar sociologique » montre comment ces étudiants sont sélectionnés, formés et transformés au fil de leur parcours, jusqu'à leur arrivée dans le monde du travail. À travers leurs espoirs et leurs craintes, leurs découvertes et leurs déconvenues, leurs succès et leurs échecs, ces étudiants s'affrontent à un problème qui nous concerne tous : que signifie concrètement changer de milieu social et tout faire pour « réussir » ?