Suchergebnisse

The strategy for development and modernization of the education system in Ukraine results in researching the subject of formation the effective infrastructure that is good at facilitating the work of higher education institutions. In this context, researching the system of academic libraries of economically developed countries, one of them is China, gives new impetus to the development and enrichment the background of libraries functioning in educational space. The article deals with the presenting the peculiar features of formation the system of libraries of higher education institutions in the People's Republic of China and researching the ways of their functioning in digital space. The main stages in the development of universities in China and creating their information infrastructure have been analyzed. The work of the best academic libraries according to "Project 211" and "Project 985" is in focus. It has been stated that the system of academic libraries in China is currently on the stage of powerful modernization of technical, technological and service areas. The criteria for its effectiveness have been determined. Objectives and directions of the development of the libraries of higher education institutions' work process have been analyzed. The comparative characteristics of the ratio of financial cost indices for printed and electronic resources by the leading academic libraries of the People's Republic of China have been presented. The government decisive influence on formation and support the digital information development and education space in China has been stated. The directions of innovative development of the system of academic libraries of the People's Republic of China have been outlined. Among them are: formation of a comfortable information environment; active design and construction of new premises equipped with the latest technology and specialized software; communication establishment; formation of educational resources system in the area of creating digital assets of educational and ...

Sustainable development cannot be achieved in a society with substantial inequalities in development between rural and urban regions. Sustainability in terms of environmental and human well-being can be attained by applying ecological livability. Agriculture, rural areas, and farmers are crucial for developing countries and their populations. Literature on rural innovation is becoming more neglected as the need for rural regeneration develops. This paper suggests structural equation modeling based on sustainable rural development (SEM-SRD) to build an SRD index system with a universal value based on the interplay between ecological livability and SRD. There are two aspects to sustainable rural development (SRD): ecological sustainability and living sustainability in rural areas. Any country can use a comprehensive quantitative tool to assess its SRD status using the SRD index method. When it comes to environmental sustainability and garbage disposal, the former is green, and the latter is social. With the SRD index method, any nation can utilize a comprehensive quantitative tool to evaluate its SRD status. New perspectives for achieving rural revitalization, antipoverty, and global sustainable development can be gained through the rural innovation system suggested in this paper, which directly adds to the literature in this field. Research shows that agricultural eco-efficiency is substantially greater than rural economic growth, which has a considerable impact on overall rural development, as shown by the findings. For a long time, there has been a huge disparity in the economic growth of different regions of the country. The efficiency of rural development continues to increase with time. The experimental result of the suggested method enhances the inadequate management of RES development, rural development ratio, stability ratio, productivity ratio, and loss of growth in the rural area. Rural areas play an important role in the sustainable development of global society, and therefore, their preservation is necessary.

Стратегія модернізації системи освіти в Україні зумовлює важливість дослідження питань створення ефективної інфраструктури, здатної активно сприяти діяльності закладів вищої освіти. У цьому контексті дослідження системи академічних бібліотек економічно розвинених країн, однією з яких є Китай, сприяє розвитку і взаємозбагаченню практики функціонування книгозбірень в освітньому просторі.Стаття присвячена висвітленню особливостей формування системи бібліотек закладів вищої освіти Китайської Народної Республіки та дослідженню напрямів їхнього функціонування в цифровому просторі. Проаналізовано основні етапи модернізації університетів Китаю та створення їхньої інформаційної інфраструктури. Акцентовано на діяльності кращих академічних бібліотек відповідно до «Проекту 211» та «Проекту 985».Доведено, що система академічних бібліотек Китаю перебуває на етапі потужної модернізації техніко-технологічних та сервісних напрямів діяльності. Визначено критерії її ефективності. Розглянуто завдання та напрями модернізації діяльності бібліотек закладів вищої освіти. Представлено порівняльну характеристику співвідношення фінансових показників витрат на друковані та електронні ресурси провідними академічними бібліотеками Китайської Народної Республіки.Обґрунтовано визначальний вплив держави на формування та підтримку розвитку цифрового інформаційно-освітнього простору Китаю. Окреслено напрями інноваційного розвитку системи академічних бібліотек КНР, серед яких: формування комфортного інформаційного середовища; активне проектування та розбудова нових приміщень, оснащених новітньою технікою та спеціалізованим програмним забезпеченням; налагодження комунікацій; формування системи освітніх ресурсіву напрямі створення цифрових активів освітнього і наукового контенту; розбудова ефективного інформаційного сервісу та інформаційного забезпечення науково-дослідної діяльності. ; The strategy for development and modernization of the education system in Ukraine results in researching the subject of formation the effective infrastructure that is good at facilitating the work of higher education institutions. In this context, researching the system of academic libraries of economically developed countries, one of them is China, gives new impetus to the development and enrichment the background of libraries functioning in educational space.The article deals with the presenting the peculiar features of formation the system of libraries of higher education institutions in the People's Republic of China and researching the ways of their functioning in digital space. The main stages in the development of universities in China and creating their information infrastructure have been analyzed. The work of the best academic libraries according to "Project 211" and "Project 985" is in focus.It has been stated that the system of academic libraries in China is currently on the stage of powerful modernization of technical, technological and service areas. The criteria for its effectiveness have been determined. Objectives and directions of the development of the libraries of higher education institutions' work process have been analyzed. The comparative characteristics of the ratio of financial cost indices for printed and electronic resources by the leading academic libraries of the People's Republic of China have been presented.The government decisive influence on formation and support the digital information development and education space in China has been stated. The directions of innovative development of the system of academic libraries of the People's Republic of China have been outlined. Among them are: formation of a comfortable information environment; active design and construction of new premises equipped with the latest technology and specialized software; communication establishment; formation of educational resources system in the area of creating digital assets of educational and scientific content; effective information development service and information support of research work.

Стратегія модернізації системи освіти в Україні зумовлює важливість дослідження питань створення ефективної інфраструктури, здатної активно сприяти діяльності закладів вищої освіти. У цьому контексті дослідження системи академічних бібліотек економічно розвинених країн, однією з яких є Китай, сприяє розвитку і взаємозбагаченню практики функціонування книгозбірень в освітньому просторі.Стаття присвячена висвітленню особливостей формування системи бібліотек закладів вищої освіти Китайської Народної Республіки та дослідженню напрямів їхнього функціонування в цифровому просторі. Проаналізовано основні етапи модернізації університетів Китаю та створення їхньої інформаційної інфраструктури. Акцентовано на діяльності кращих академічних бібліотек відповідно до «Проекту 211» та «Проекту 985».Доведено, що система академічних бібліотек Китаю перебуває на етапі потужної модернізації техніко-технологічних та сервісних напрямів діяльності. Визначено критерії її ефективності. Розглянуто завдання та напрями модернізації діяльності бібліотек закладів вищої освіти. Представлено порівняльну характеристику співвідношення фінансових показників витрат на друковані та електронні ресурси провідними академічними бібліотеками Китайської Народної Республіки.Обґрунтовано визначальний вплив держави на формування та підтримку розвитку цифрового інформаційно-освітнього простору Китаю. Окреслено напрями інноваційного розвитку системи академічних бібліотек КНР, серед яких: формування комфортного інформаційного середовища; активне проектування та розбудова нових приміщень, оснащених новітньою технікою та спеціалізованим програмним забезпеченням; налагодження комунікацій; формування системи освітніх ресурсіву напрямі створення цифрових активів освітнього і наукового контенту; розбудова ефективного інформаційного сервісу та інформаційного забезпечення науково-дослідної діяльності. ; The strategy for development and modernization of the education system in Ukraine results in researching the subject of formation the effective infrastructure that is good at facilitating the work of higher education institutions. In this context, researching the system of academic libraries of economically developed countries, one of them is China, gives new impetus to the development and enrichment the background of libraries functioning in educational space.The article deals with the presenting the peculiar features of formation the system of libraries of higher education institutions in the People's Republic of China and researching the ways of their functioning in digital space. The main stages in the development of universities in China and creating their information infrastructure have been analyzed. The work of the best academic libraries according to "Project 211" and "Project 985" is in focus.It has been stated that the system of academic libraries in China is currently on the stage of powerful modernization of technical, technological and service areas. The criteria for its effectiveness have been determined. Objectives and directions of the development of the libraries of higher education institutions' work process have been analyzed. The comparative characteristics of the ratio of financial cost indices for printed and electronic resources by the leading academic libraries of the People's Republic of China have been presented.The government decisive influence on formation and support the digital information development and education space in China has been stated. The directions of innovative development of the system of academic libraries of the People's Republic of China have been outlined. Among them are: formation of a comfortable information environment; active design and construction of new premises equipped with the latest technology and specialized software; communication establishment; formation of educational resources system in the area of creating digital assets of educational and scientific content; effective information development service and information support of research work.

The strategy for development and modernization of the education system in Ukraine results in researching the subject of formation the effective infrastructure that is good at facilitating the work of higher education institutions. In this context, researching the system of academic libraries of economically developed countries, one of them is China, gives new impetus to the development and enrichment the background of libraries functioning in educational space.The article deals with the presenting the peculiar features of formation the system of libraries of higher education institutions in the People's Republic of China and researching the ways of their functioning in digital space. The main stages in the development of universities in China and creating their information infrastructure have been analyzed. The work of the best academic libraries according to "Project 211" and "Project 985" is in focus.It has been stated that the system of academic libraries in China is currently on the stage of powerful modernization of technical, technological and service areas. The criteria for its effectiveness have been determined. Objectives and directions of the development of the libraries of higher education institutions' work process have been analyzed. The comparative characteristics of the ratio of financial cost indices for printed and electronic resources by the leading academic libraries of the People's Republic of China have been presented.The government decisive influence on formation and support the digital information development and education space in China has been stated. The directions of innovative development of the system of academic libraries of the People's Republic of China have been outlined. Among them are: formation of a comfortable information environment; active design and construction of new premises equipped with the latest technology and specialized software; communication establishment; formation of educational resources system in the area of creating digital assets of educational and scientific content; effective information development service and information support of research work. ; Стратегія модернізації системи освіти в Україні зумовлює важливість дослідження питань створення ефективної інфраструктури, здатної активно сприяти діяльності закладів вищої освіти. У цьому контексті дослідження системи академічних бібліотек економічно розвинених країн, однією з яких є Китай, сприяє розвитку і взаємозбагаченню практики функціонування книгозбірень в освітньому просторі.Стаття присвячена висвітленню особливостей формування системи бібліотек закладів вищої освіти Китайської Народної Республіки та дослідженню напрямів їхнього функціонування в цифровому просторі. Проаналізовано основні етапи модернізації університетів Китаю та створення їхньої інформаційної інфраструктури. Акцентовано на діяльності кращих академічних бібліотек відповідно до «Проекту 211» та «Проекту 985».Доведено, що система академічних бібліотек Китаю перебуває на етапі потужної модернізації техніко-технологічних та сервісних напрямів діяльності. Визначено критерії її ефективності. Розглянуто завдання та напрями модернізації діяльності бібліотек закладів вищої освіти. Представлено порівняльну характеристику співвідношення фінансових показників витрат на друковані та електронні ресурси провідними академічними бібліотеками Китайської Народної Республіки.Обґрунтовано визначальний вплив держави на формування та підтримку розвитку цифрового інформаційно-освітнього простору Китаю. Окреслено напрями інноваційного розвитку системи академічних бібліотек КНР, серед яких: формування комфортного інформаційного середовища; активне проектування та розбудова нових приміщень, оснащених новітньою технікою та спеціалізованим програмним забезпеченням; налагодження комунікацій; формування системи освітніх ресурсіву напрямі створення цифрових активів освітнього і наукового контенту; розбудова ефективного інформаційного сервісу та інформаційного забезпечення науково-дослідної діяльності.

Purpose
This study aims to explore how and when negative workplace gossip damages hospitality employees' career growth, based on social information processing (SIP) and social cognitive career theories.


Design/methodology/approach
The authors gathered data from 379 individuals working in Guangzhou's hospitality industry with a multi-wave survey.


Findings
This research found that negative workplace gossip harms career growth by damaging one's personal reputation, and concern for reputation plays a moderating role. In particular, employees displaying greater concern for reputation are more inclined to perceive a diminished personal reputation when exposed to negative workplace gossip, resulting in more negative assessments of their career growth prospects in their organization.


Practical implications
This study has some practical implications. It highlights the need to mitigate negative workplace gossip by fostering a harmonious work environment, implementing reputation-focused training programs and providing support to employees who are particularly concerned about their personal reputations.


Originality/value
This research contributes to the knowledge by empirically revealing the career consequences of negative workplace gossip, incorporating personal reputation and concern for reputation in the theoretical model and advancing research in the vocational and gossip domains. It also enriches SIP and social cognitive career theories while focusing on the hospitality industry.