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Nachhaltige Entwicklung bedeutet eine Entwicklung, in der die heutige Generation ihre Bedürfnisse zu decken vermag ohne die Möglichkeiten für zukünftige Generation zu schmälern, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen. Indikatoren einer Nachhaltigen Entwicklung sollen zur Umsetzung dieser politischen Forderung beitragen, indem sie versuchen, Nachhaltigkeit anhand quantitativ beschreibbarer Indikatoren zu erfassen ("Daten für Taten"). Dazu bedarf es eines umfassenden Konzeptes, das die Indikatoren in einen konsistenten Begründungszusammenhang stellt. Dies ist das Ziel des Projektes "Indikatoren der Nachhaltigkeit" mit den drei Komponenten "ökologische, soziale und wirtschaftliche Entwicklung" der Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg. Die Funktionen des wirtschaftlichen, sozialen und ökologischen Systems (d.h. die Funktionen "ökonomische Leistungsfähigkeit", "soziales Zusammenleben" und "natürliche Umwelt") sollen dabei für die jeweilige Funktion zunächst aus der Sicht eines Wissenschaftsparadigmas beschrieben werden.

In der Umweltpolitik wird von einigen Gruppen die Forderung erhoben, eine ressourcenschonende nachhaltige Entwicklung über eine stärkere Regionalisierung und Dienstleistungsorientierung' der Volkswirtschaft zu erreichen. Was ist von diesem Ansatz zu halten?

Die Studie "Zukunftsfähiges Deutschland" weist deutlich auf den Zusammenhang zwischen Nachhaltigkeit, Lebensstil und wirtschaftlichen Leitbildern hin. Sie unternimmt den Versuch, diese Leitbilder begrifflich zu fassen und so weit auszumalen, daß sie nachvollziehbar und damit auch kritikfähig werden. Des weiteren hat sie sich klar für eine demokratische und in der freiheitlichen Grundordnung verankerten Politik der ökologischen Wende ausgesprochen.

Das Ziel einer nachhaltigen Entwicklung kann aus ökonomischer Sicht als ein im Zeitablauf nicht-sinkendes Wohlfahrtsniveau der Gesellschaft interpretiert werden. Bei endlichen natürlichen Ressourcen ist dieses Ziel nur durch eine Vergrößerung des künstlichen Kapitalstocks erreichbar. Dazu gehören unter anderem die Humanressourcen, worunter man zum einen das personengebundene Humankapital, zum anderen das personenungebundene Wissen versteht. In dieser Studie wird erörtert, welche Bedingungen und Voraussetzungen für die Bildung und Nutzung von Humanressourcen vorliegen sollten, damit sie einen Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung leisten können. Dabei werden die Rückwirkungen konkreter Maßnahmen einer Nachhaltigkeitspolitik auf die Entwicklung von Humanressourcen aufgezeigt.