Testing the participatory education evaluation concept in a national context
In: Studies in educational evaluation, Band 38, Heft 1, S. 9-14
ISSN: 0191-491X
4 Ergebnisse
Sortierung:
In: Studies in educational evaluation, Band 38, Heft 1, S. 9-14
ISSN: 0191-491X
The book called "Inhimillinen ja tehokas sosiaali- ja terveysjohtaminen"(Humane and effective social- and health management) gathers together vital debate on social and health management and its needs both in current and future organisations. The perspectives presented in the book are networks, structures, interaction, professional expertise, couture of knowledge, meaningfulness of work, competence, diversity and experience. The book is edited by Antti Syväjärvi and Ville Pietiläinen. - Kirja haastaa pohtimaan sosiaali- ja terveysjohtamisen ajankohtaisia kysymyksiä, jotka asemoituvat toimialan uudistumiseen ja etenkin toimialan organisaatioiden johtamiseen. Teos käsittelee johtamiseen liittyviä uudistustarpeita, mutta myös johtamiseen linkittyviä teemoja kuten verkostoja, rakenteita, vuorovaikutusta, ammatillista asiantuntijuutta, tietokulttuuria, työn mielekkyyttä, kyvykkyyttä, monimuotoisuutta ja kokemuksellisuutta. Inhimillisesti tehokasta sosiaali- ja terveydenhuollon johtamista pidetään helposti ristiriitaisena, koska inhimillinen ja tehokas koetaan usein toisilleen vastakkaisiksi ulottuvuuksiksi. Molemmille on kuitenkin nähtävissä synkroninen tilaus kehittyvässä sosiaali- ja terveydenhuollossa. Teoksessa tarjotaan oivalluksia, kuinka inhimillisyys ja tehokkuus voidaan samanaikaisesti huomioida sosiaali- ja terveysjohtamisessa.
Kirja sopii sosiaali- ja terveysalan johtajille, johtajaksi hakeutuville tai johtamista opiskeleville. Kirja koostuu mielenkiintoisista luvuista, joita ovat kirjoittaneet alan tutkijat eri tutkimuslaitoksista painottaen myös käytännön antia johtamiselle. Kirja on syntynyt Työsuojelurahaston, Lapin ja Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirien rahoittamassa tutkimuksessa.
In: Hallinnon tutkimus: julkaisija Hallinnon Tutkimuksen Seura = Förvaltnings forskning = Administrative studies, Band 42, Heft 4, S. 455-473
ISSN: 2343-4309
Shame in organisations: an occasional emotional experience or a systemic mechanism of power and social control?
The emotion of shame in the context of organisations is still scarcely studied, and the current research on the topic is incoherent. This study employs qualitative metasynthesis (Walsh & Downe 2005) as a literature review method to construct more consistent information about the role of shame in publicly funded organisations. The results show that shame in organisation studies can be treated as a random emotional experience or interpersonal issue. However, shame can also be treated as a systemic mechanism of power and control coercing compliance with organisational, institutional and political standards and norms. The study makes use of three levels of analysis to understand how employees' shame is constructed and utilised: micro, meso and macro. It also suggests separating the emotion of humiliation from shame when studying the use of power in organisations.
In: Hallinnon tutkimus: julkaisija Hallinnon Tutkimuksen Seura = Förvaltnings forskning = Administrative studies, Band 42, Heft 2, S. 205-220
ISSN: 2343-4309
Resilience conceptions in knowledge work in the context of the COVID-19-pandemic – Towards a relational well-being approach?
Resilience in workplaces has been examined as a feature that both maintains the sustainability of employees or organizations. By doing so, the resilience concept illustrates the assumptions and emphasis associated with contemporary well-being conceptions. The premise of this article is that the deepening eco-crisis requires examining the resilience of working life so that the perspective is broadened to the sustainable well-being of both humans and nature. The research material of this study was collected from knowledge workers (n=16) during the pandemic. As a result of the qualitative analysis, three conceptions of resilience that reveal different well-being propositions were recognized: employee-centered, community-centered, and relational-socioecological. This article presents the confluences and the contradictions between the conceptions and opens up avenues for the future administrative research.