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Este trabajo se propone esbozar un análisis de la emergencia y masividad del movimiento feminista en la Argentina. El 3 de junio de 2015 y la consigna Ni Una Menos inauguraron una ola de movilizaciones contra la violencia que aún hace historia. Seguimos aquí a diversas autoras/militantes cuando nos alertan sobre la necesidad de pensar la violencia machista en un marco de explicaciones estructurales y de mediano plazo, como es el marco neoliberal y sus consecuencias. Pero creemos que, tal como la pobreza no genera por sí sola organización popular, la violencia machista tampoco genera por sí solo organización feminista. La segunda línea de indagación de este trabajo aborda esta suerte de "acumulado" de las luchas de mujeres y del feminismo que nos remite al menos a los primeros años ochentas, y sin el cual, creemos, no se comprende tal fenómeno de masificación.

Este trabajo tiene por objetivo reconstruir lo sucedido en 1966 en la UNLP, tanto en su movimiento estudiantil como en su vida y organización institucional. Para ello, se tomará la coyuntura de 1966 como un episodio signado por el clima político, ideológico y cultural de la Guerra Fría cuyas características se visualizan en, por un lado, las políticas del régimen militar hacia las universidades. Por otro, en las disputas internas de un movimiento estudiantil atravesado desde la década anterior por divergencias en torno al significado de la Reforma Universitaria y su relación con la política universitaria (y en particular, el comunismo y el peronismo). Recibido: 26/9/2019 – Aceptado: 18/11/2019

Este trabajo tiene por objetivo reconstruir lo sucedido en 1966 en la UNLP, tanto en su movimiento estudiantil como en su vida y organización institucional. Para ello, se tomará la coyuntura de 1966 como un episodio signado por el clima político, ideológico y cultural de la Guerra Fría cuyas características se visualizan en, por un lado, las políticas del régimen militar hacia las universidades. Por otro, en las disputas internas de un movimiento estudiantil atravesado desde la década anterior por divergencias en torno al significado de la Reforma Universitaria y su relación con la política universitaria (y en particular, el comunismo y el peronismo). Recibido: 26/9/2019 – Aceptado: 18/11/2019

El objeto de este artículo son las rupturas y los procesos tempranos de renovación en el movimiento estudiantil reformista de la ciudad de La Plata. En particular, se reconstruyen los años que van entre 1956 y 1962, en los cuales ubicamos el "ciclo del reformismo de izquierdas", el ascenso, la crisis y el repliegue de una corriente identificada con los postulados de la Reforma Universitaria pero disidente respecto del contenido que esta asumió en 1955. Para su análisis se propone, delinear, por un lado, el vínculo entre el "adentro" universitario y la realidad del país, es decir, acontecimientos y procesos clave para explicar tales desplazamientos; por otro lado, las consecuencias en el mapa estudiantil de dichos cambios, considerando tanto el plano ideológico como el organizativo.

En este trabajo, presentamos una reconstrucción de los conflictos y las transformaciones que durante la década peronista atravesó la Universidad Nacional de La Plata ( UNLP ), considerando tanto la voz oficialista (los proyectos de gestiones peronistas) como la opositora (el accionar del reformismo). En primer lugar, indagaremos las transformaciones que atravesó la UNLP entre 1943 y 1955. En segundo lugar, analizaremos las acciones de oposición que los jóvenes reformistas agrupados en la Federación Universitaria de La Plata llevaron a cabo.

Esta tesis tiene por tema los tempranos procesos de politización que tuvieron lugar en el seno del movimiento estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata, en el período que transcurre entre los años 1955 y 1966. En términos generales, dicho período estuvo signado por la convergencia entre el agotamiento del modelo de acumulación de industrialización por sustitución de importaciones y una fuerte crisis de legitimidad del sistema político, sus instituciones y reglas generales. El creciente descontento social y la influencia de la Revolución Cubana provocaron intensos debates y reorientaciones en el campo de las izquierdas, el catolicismo y el peronismo; también en el reformismo universitario, núcleo central de la identidad política del estudiantado argentino. Al mismo tiempo, la imbricación entre la política y las diversas esferas de la vida social, la politización de estas y la radicalización de la primera, marcaron el tono de aquellos debates. La forma como el movimiento estudiantil articuló la lucha gremial, la identidad reformista y sus posiciones políticas y adscripciones partidarias es el problema central de este trabajo. Dado este marco, se indagaron desplazamientos, posiciones disidentes y rupturas hacia la izquierda respecto del "sentido común" reformista vigente en 1955. Tales rupturas marcan los tres momentos que organizan este trabajo: 1956/1957, con el surgimiento del "frondizismo universitario" y la corriente reformista de izquierdas; 1959 con la radicalización de diversos núcleos de dicha corriente y su desplazamiento hacia el comunismo, la "nueva izquierda" o el trotskismo; 1964/1965, donde ubicamos la articulación entre novedosos grupos de izquierda y núcleos peronistas. El origen y desarrollo de esas disidencias se analizó en una doble dimensión. Una ideológica u identitaria, que buscó dar cuenta de los cuestionamientos a la identidad reformista y/o las resignificaciones de la misma. Otra político organizativa, que analizó la creación de nuevas corrientes y agrupaciones, sus posiciones en el mapa reformista, así como también las formas de relacionar la militancia universitaria con la política partidaria. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

En este trabajo, presentamos una reconstrucción de los conflictos y las transformaciones que durante la década peronista atravesó la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), considerando tanto la voz oficialista (los proyectos de gestiones peronistas) como la opositora (el accionar del reformismo). En primer lugar, entonces, indagaremos en las transformaciones académicas, institucionales y políticas que atravesó la UNLP entre 1943 y 1955 entendiendo que puede hablarse de un nuevo modelo de universidad. Ahora bien, poco entenderemos de aquel modelo sin considerar su interlocutor, su "otro" opositor: el reformismo universitario. En segundo lugar, vamos a analizar las acciones de oposición que los jóvenes reformistas agrupados en la Federación Universitaria de La Plata llevaron a cabo: qué reclamos políticos y universitarios (re)definieron al reformismo a partir de 1945; cómo se articularon ambas demandas; qué relación tuvo con los partidos políticos de la oposición; qué líneas internas lo atravesaron y qué matices respecto del antiperonismo. ; In this work, we present a reconstruction of the conflicts and transformations that the National University of La Plata (UNLP) experienced during the peronist decade, considering both the official voice (the projects of peronist managements) and the opposition (the action of reformism). First, then, we will investigate the academic, institutional and political transformations that the UNLP went through between 1943 and 1955, understanding that we can talk about a new university model. Now, little will be understood of that model without considering its interlocutor, its "other" opponent: university reformism. Secondly, we are going to analyze the opposition actions that the reformist youths grouped together in the University Federation of La Plata carried out: what political and university claims (re) defined to reformism from 1945; how the two demands were articulated; what relationship he had with opposition political parties; what internal lines he went through and what nuances about anti-peronism. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

El tema central de este trabajo son los procesos concretos de ruptura y renovación que se derivan del impacto de la "traición Frondizi" en el movimiento estudiantil reformista de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En particular, aquí se indaga en dos caminos que tomaron los reformistas frondizistas: el ingreso a la trotskista Palabra Obrera y a MIR-Praxis. Se buscará reconstruir aquellas trayectorias atendiendo tanto a las razones que dieron lugar a tales movimientos como a sus consecuencias políticas y organizativas ; The central theme of this paper are the specific processes of rupture and renewal that arose from the impact of 'betrayal Frondizi' in the reformist student movement of the National University of La Plata. In particular, it explores two ways which the reformist frondizistas took: entering the trotskyist Palabra Obrera, and MIR- Praxis. It will seek to reconstruct those trajectories taking care not only of the reasons that gave place to such movements but of the political and organizational consequences ; Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

En este trabajo, presentamos una reconstrucción de los conflictos y las transformaciones que durante la década peronista atravesó la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), considerando tanto la voz oficialista (los proyectos de gestiones peronistas) como la opositora (el accionar del reformismo). En primer lugar, entonces, indagaremos en las transformaciones académicas, institucionales y políticas que atravesó la UNLP entre 1943 y 1955 entendiendo que puede hablarse de un nuevo modelo de universidad. Ahora bien, poco entenderemos de aquel modelo sin considerar su interlocutor, su "otro" opositor: el reformismo universitario. En segundo lugar, vamos a analizar las acciones de oposición que los jóvenes reformistas agrupados en la Federación Universitaria de La Plata llevaron a cabo: qué reclamos políticos y universitarios (re)definieron al reformismo a partir de 1945; cómo se articularon ambas demandas; qué relación tuvo con los partidos políticos de la oposición; qué líneas internas lo atravesaron y qué matices respecto del antiperonismo ; In this work, we present a reconstruction of the conflicts and transformations that the National University of La Plata (UNLP) experienced during the peronist decade, considering both the official voice (the projects of peronist managements) and the opposition (the action of reformism). First, then, we will investigate the academic, institutional and political transformations that the UNLP went through between 1943 and 1955, understanding that we can talk about a new university model. Now, little will be understood of that model without considering its interlocutor, its "other" opponent: university reformism. Secondly, we are going to analyze the opposition actions that the reformist youths grouped together in the University Federation of La Plata carried out: what political and university claims (re) defined to reformism from 1945; how the two demands were articulated; what relationship he had with opposition political parties; what internal lines he went through and what nuances about anti-peronism ; Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

En este trabajo, presentamos una reconstrucción de los conflictos y las transformaciones que durante la década peronista atravesó la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), considerando tanto la voz oficialista (los proyectos de gestiones peronistas) como la opositora (el accionar del reformismo). En primer lugar, entonces, indagaremos en las transformaciones académicas, institucionales y políticas que atravesó la UNLP entre 1943 y 1955 entendiendo que puede hablarse de un nuevo modelo de universidad. Ahora bien, poco entenderemos de aquel modelo sin considerar su interlocutor, su "otro" opositor: el reformismo universitario. En segundo lugar, vamos a analizar las acciones de oposición que los jóvenes reformistas agrupados en la Federación Universitaria de La Plata llevaron a cabo: qué reclamos políticos y universitarios (re)definieron al reformismo a partir de 1945; cómo se articularon ambas demandas; qué relación tuvo con los partidos políticos de la oposición; qué líneas internas lo atravesaron y qué matices respecto del antiperonismo ; In this work, we present a reconstruction of the conflicts and transformations that the National University of La Plata (UNLP) experienced during the peronist decade, considering both the official voice (the projects of peronist managements) and the opposition (the action of reformism). First, then, we will investigate the academic, institutional and political transformations that the UNLP went through between 1943 and 1955, understanding that we can talk about a new university model. Now, little will be understood of that model without considering its interlocutor, its "other" opponent: university reformism. Secondly, we are going to analyze the opposition actions that the reformist youths grouped together in the University Federation of La Plata carried out: what political and university claims (re) defined to reformism from 1945; how the two demands were articulated; what relationship he had with opposition political parties; what internal lines he went through and what nuances about anti-peronism ; Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

The object of this article are the ruptures and the early processes of renewal in the reformist student movement of the La Plata city. In particular, are reconstructed, the years between 1956 and 1962, in which we place the "cycle of the left reformism", in other words, the emergence, the rise and the withdrawal of a current identified with the principles of the Reforma Universitaria but dissenting opinion in respect of his content in 1955. For your analysis is proposed, to outline, on the one hand, the link between the "inside" university and the reality of the country, that is to say, events and key processes to explain such displacement; on the other hand, the consequences on the map student of such changes, considering both levels, the ideological and organizational. ; El objeto de este artículo son las rupturas y los procesos tempranos de renovación en el movimiento estudiantil reformista de la ciudad de La Plata. En particular, se reconstruyen los años que van entre 1956 y 1962, en los cuales ubicamos el "ciclo del reformismo de izquierdas", el ascenso, la crisis y el repliegue de una corriente identificada con los postulados de la Reforma Universitaria pero disidente respecto del contenido que esta asumió en 1955. Para su análisis se propone, delinear, por un lado, el vínculo entre el "adentro" universitario y la realidad del país, es decir, acontecimientos y procesos clave para explicar tales desplazamientos; por otro lado, las consecuencias en el mapa estudiantil de dichos cambios, considerando tanto el plano ideológico como el organizativo.

El tema central de este trabajo son los procesos concretos de ruptura y renovación que se derivan del impacto de la "traición Frondizi" en el movimiento estudiantil reformista de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En particular, aquí se indaga en dos caminos que tomaron los reformistas frondizistas: el ingreso a la trotskista Palabra Obrera y a MIR-Praxis. Se buscará reconstruir aquellas trayectorias atendiendo tanto a las razones que dieron lugar a tales movimientos como a sus consecuencias políticas y organizativas ; The central theme of this paper are the specific processes of rupture and renewal that arose from the impact of 'betrayal Frondizi' in the reformist student movement of the National University of La Plata. In particular, it explores two ways which the reformist frondizistas took: entering the trotskyist Palabra Obrera, and MIR- Praxis. It will seek to reconstruct those trajectories taking care not only of the reasons that gave place to such movements but of the political and organizational consequences ; Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

El tema central de este trabajo son los procesos concretos de ruptura y renovación que se derivan del impacto de la "traición Frondizi" en el movimiento estudiantil reformista de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En particular, aquí se indaga en dos caminos que tomaron los reformistas frondizistas: el ingreso a la trotskista Palabra Obrera y a MIR-Praxis. Se buscará reconstruir aquellas trayectorias atendiendo tanto a las razones que dieron lugar a tales movimientos como a sus consecuencias políticas y organizativas ; The central theme of this paper are the specific processes of rupture and renewal that arose from the impact of 'betrayal Frondizi' in the reformist student movement of the National University of La Plata. In particular, it explores two ways which the reformist frondizistas took: entering the trotskyist Palabra Obrera, and MIR- Praxis. It will seek to reconstruct those trajectories taking care not only of the reasons that gave place to such movements but of the political and organizational consequences ; Fil: Pis Diez, Nayla. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

El tema central de este trabajo son los procesos concretos de ruptura y renovación que se derivan del impacto de la "traición Frondizi" en el movimiento estudiantil reformista de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En particular, aquí se indaga en dos caminos que tomaron los reformistas frondizistas: el ingreso a la trotskista Palabra Obrera y a MIR-Praxis. Se buscará reconstruir aquellas trayectorias atendiendo tanto a las razones que dieron lugar a tales movimientos como a sus consecuencias políticas y organizativas. ; The central theme of this paper are the specific processes of rupture and renewal that arose from the impact of 'betrayal Frondizi' in the reformist student movement of the National University of La Plata. In particular, it explores two ways which the reformist frondizistas took: entering the trotskyist Palabra Obrera, and MIR- Praxis. It will seek to reconstruct those trajectories taking care not only of the reasons that gave place to such movements but of the political and organizational consequences. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación