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Decision-making in foster care: A view on the dynamic and collective nature of the process
In: Journal of social work: JSW, Band 21, Heft 4, S. 730-752
ISSN: 1741-296X
SummaryPlacement in a foster family by child welfare services is a crucial decision in the trajectory of a child. Nevertheless, the strategies and procedures underlying the decision to remove a child from his/her family for placement in foster care remain little studied. Based on 39 semi-directed individual interviews with social workers from child welfare services, the current study aims at highlighting how social workers come to the decision to remove a child from parental care, and how they choose a foster family.FindingsThe thematic analysis of the qualitative data collected reveals that four main components were raised by social workers to explain how they make their decisions regarding placement and what are the considerations associated with this process: (1) Professional consensus and collaboration, (2) Clinical and legal guidelines, (3) Risk assessment and clinical judgment, and (4) Personality and values of the social worker. The results of this study show that decisions surrounding the removal of a child from his/her family and the choice of a foster family are the result of multiples factors and strategies involving the social worker and other collaborating professionals, as well as their legal and administrative context.ApplicationThe findings suggest that additional efforts could be made in child protection organizations and agencies in order to develop supportive measures that take into account the collective and interactional aspect of the decision-making process regarding placement in foster care.
Being a Foster-to-Adopt Parent: Experiences of (Un)certainty and Their Influence on the Sense of Being the Parent
In: Adoption quarterly: innovations in community and clinical practice, theory, and research, Band 22, Heft 2, S. 95-115
ISSN: 1544-452X
Les familles d'accueil de proximité : regard québécois sur ce dispositif d'accueil
In: La revue internationale de l'éducation familiale, Band 43, Heft 1, S. 47-64
ISSN: 1279-7766
Au Québec, comme ailleurs dans le monde, il est de plus en plus privilégié de recourir à des « personnes significatives » (PS) comme milieu de placement. De façon explicite, la Loi québécoise de la protection de la jeunesse (LPJ) stipule clairement que lorsque le maintien de l'enfant dans son milieu familial n'est pas possible, on doit favoriser le placement auprès d'une PS. On observe depuis 2007 que le taux d'enfants placés auprès d'une PS est maintenant de près d'un sur trois. L'objectif de cet article est de dresser, à partir de données administratives et d'entrevues téléphoniques structurées, le portrait des enfants québécois confiés à des PS, ainsi que le rôle de ce type d'accueil familial dans leurs trajectoires de placement.
Risk of maltreatment recurrence after exiting substitute care: Impact of placement characteristics
In: Children and youth services review: an international multidisciplinary review of the welfare of young people, Band 46, S. 257-264
ISSN: 0190-7409
La collaboration lors d'un placement en famille d'accueil : une étude sur les interactions entre les adultes qui prennent soin d'un enfant placé
In: La revue internationale de l'éducation familiale, Band 20, Heft 2, S. 51-85
ISSN: 1279-7766
Résumé La collaboration entre les adultes qui prennent soin d'un enfant placé en famille d'accueil est essentielle. Mais fait-elle réellement partie des pratiques quotidiennes des parents, des parents d'accueil et des intervenants ? Dans cet article, nous présentons les résultats d'une recherche qualitative dont l'objectif est de comprendre la collaboration entre les différents adultes qui entourent un enfant placé en famille d'accueil en explorant, à l'aide d'un cadre théorique écosystémique, la perception de leurs interactions. Il s'agit d'une étude réalisée au Québec et en Angleterre. L'analyse du matériel recueilli permet d'identifier différents scénarios d'interactions entre les acteurs. On observe trois scénarios de non-collaboration caractérisés soit par une absence de contacts entre les membres du système ('chacun pour soi'), soit par une absence de réciprocité dans les interactions ('sens unique') ou encore par des enjeux importants de pouvoir ('conflit'). En contre-partie, dans les scénarios 'd'inclusivité', les acteurs échangent régulièrement, les interactions sont plus réciproques et les partenaires s'influencent mutuellement. Dans les pages qui suivent, nous décrirons la nature des interactions propres à ces différents scénarios et leur incidence sur le degré de collaboration entre les acteurs.
Éléments sous-jacents structurant le processus décisionnel autour du projet de vie des enfants en protection de la jeunesse: Réflexion sur certaines sources d'incohérence
In: Nouvelles pratiques sociales: NPS, Band 33, Heft 2, S. 318-336
ISSN: 1703-9312
Cet article vise à décrire les schèmes d'interprétation communs (pivots de l'action) que les professionnels en protection de la jeunesse actualisent pour prendre une décision autour du projet de vie alternatif à la réunification. Ces pivots structurent la pratique des acteurs et leur discours. Ils permettent la légitimation des actions, des positions et des décisions et, dans certaines situations, d'exercer du pouvoir ou une influence sur les autres durant le processus décisionnel. Dans un contexte d'incertitude, ils offrent une certaine sécurité ontologique ainsi qu'un cadre commun sur lequel les acteurs concernés peuvent interagir et délibérer.
How collective interactions and institutional logics influence permanency planning in child protection in Quebec
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 130, S. 105180
ISSN: 1873-7757
Comprendre les tensions vécues par les parents d'accueil : l'apport de l'éthique critique
In: Empan, Band 122, Heft 2, S. 29-36
Au Québec, depuis 2009, les parents d'accueil œuvrant en protection de la jeunesse ont un statut de travailleur, sont représentés par un syndicat et leur rôle est encadré par un mécanisme de contrôle de la qualité des services. Dans ce contexte, certains d'entre eux vivent des tensions semblables à ce qu'expérimentent les parents d'accueil dans d'autres environnements professionnalisés. Cet article propose d'aborder ces tensions sous l'angle des dilemmes éthiques et de réfléchir au raisonnement éthique des parents d'accueil en sollicitant les fondements de l'éthique des vertus.
Decision making at substantiation in cases involving racialized families: Child protection workers' perceptions of influential factors
In: Children and youth services review: an international multidisciplinary review of the welfare of young people, Band 110, S. 104794
ISSN: 0190-7409
Different profiles, different needs: An exploration and analysis of characteristics of children in kinship care and their parents
In: Children and youth services review: an international multidisciplinary review of the welfare of young people, Band 108, S. 104531
ISSN: 0190-7409
Factors associated with reunification and placement move for children placed in kinship care under the age of thirteen
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 130, S. 105357
ISSN: 1873-7757
Practitioners' views on the effects of the "For caring supervised visitation in child welfare" training
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 130, S. 105167
ISSN: 1873-7757
Foster family assessment: The assessor's perspective - A qualitative study
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 130, S. 105362
ISSN: 1873-7757