Aufsatz(elektronisch)#12013
All the lonely papers, where do they all belong
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 20, Heft 1, S. 143-150
ISSN: 1461-7323
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Aufsatz(elektronisch)#218. Dezember 2012
All the lonely papers, where do they all belong?
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 20, Heft 1, S. 143-150
ISSN: 1461-7323
Organization has published 569 papers in its 20 years. Of these 44% have been cited less than four times, and just on 9%, or 48 papers, have never been cited at all—not even by their own authors. What might we make of these lonely and seemingly neglected papers? Are they the Eleanor Rigbys and the Father McKenzies of the academic world? As a contribution to the Journal's 20th Anniversary issue this paper offers a discussion of Organization's uncited 48.
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Aufsatz(elektronisch)#322. November 2012
Introduction: What are we to do with Higher Education?
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 19, Heft 6, S. 879-880
ISSN: 1461-7323
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Aufsatz(elektronisch)#428. Juni 2007
Responding to Class Theft: Theoretical and Empirical Links to Critical Management Studies
In: Rethinking marxism: RM ; a journal of economics, culture, and society ; official journal of the Association for Economic and Social Analysis, Band 19, Heft 3, S. 409-421
ISSN: 1475-8059
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Aufsatz(gedruckt)#52007
Responding to Class Theft: Theoretical and Empirical Links to Critical Management Studies
In: Rethinking marxism: RM ; a journal of economics, culture, and society, Band 19, Heft 3, S. 409-421
ISSN: 0893-5696
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Aufsatz(elektronisch)#6Juli 2006
A Warm Embrace? New Zealand, Universities and the "Knowledge‐based Economy"
In: Social epistemology: a journal of knowledge, culture and policy, Band 20, Heft 3-4, S. 283-297
ISSN: 1464-5297
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Aufsatz(elektronisch)#7Juni 2005
Blood on the tracks: Critically re‐reading a government occupational health and safety inquiry
In: Culture and organization: the official journal of SCOS, Band 11, Heft 2, S. 97-110
ISSN: 1477-2760
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Aufsatz(elektronisch)#815. Dezember 2017
It's time for Acting Up!
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 25, Heft 1, S. 98-105
ISSN: 1461-7323
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Aufsatz(elektronisch)#912. März 2014
Introduction: What have we done with Higher Education?
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 21, Heft 2, S. 266-267
ISSN: 1461-7323
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Aufsatz(elektronisch)#103. September 2010
Editorial: Organizing value
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 17, Heft 5, S. 507-515
ISSN: 1461-7323
In this essay, we argue that the recent financial collapse, the ensuing recession and the work of key social movements have created conditions for a reengagement of critically-inclined organizational theorists with various forms of value analysis. We then introduce the seven articles in this special issue and highlight how each makes a contribution to this reengagement.
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Aufsatz(elektronisch)#112010
Organizing value
In: Organization: the interdisciplinary journal of organization, theory and society, Band 17, Heft 5, S. 507-515
ISSN: 1461-7323
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Aufsatz(elektronisch)#12Februar 2007
Music at Work: An Introduction
In: Group & organization management: an international journal, Band 32, Heft 1, S. 4-21
ISSN: 1552-3993
There are many ways in which music and the management of work, space, time, bodies, and feelings are linked, and there is a small but rich tradition of academic research that has attempted to explore these connections. This special issue aims to contribute to this work. Our introduction identifies existing work, introduces the three articles that make up the substantive contribution of this special issue, and points to opportunities for researchers to make further contributions.
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Sammelwerksbeitrag(elektronisch)#13
Doing Research in Organizational Discourse: The Importance of Researcher Context
In: The SAGE Handbook of Organizational Discourse, S. 213-236
Managing knowledge: critical investigations of work and learning
In: Critical perspectives on work and organisations
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