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Die Verfasser arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus, die sich in der Gruppe der 16- bis 29jährigen aufgrund soziodemographischer Merkmale ergeben, und machen deutlich, dass pauschale Aussagen über "die Jugend" nicht gerechtfertigt sind. Im Mittelpunkt steht ein Vergleich der Lebensverhältnisse in den alten und den neuen Bundesländern. Die Verfasser liefern Informationen über das subjektive Altersverständnis der Befragten, ihre Teilnahme und Plazierung im Bildungs-, Ausbildungs- und Erwerbssystem, ihre finanziellen Verhältnisse und Einkommensquellen, ihre von ihrer Herkunft bestimmten sozialen Chancen sowie über Wohnsituation und Familienstand. Hinsichtlich der objektiven Lebenssituation der Jugendlichen und jungen Erwachsenen in den alten und den neuen Bundesländern wird gegenüber dem ersten Jugendsurvey von 1992 eine Annäherung deutlich. In verschiedenen Bereichen (Beruf, Arbeitsmarkt) wirken jedoch die unterschiedlichen wirtschaftlichen Ausgangsbedingungen fort. (ICE)

Die Verfasser arbeiten Gemeinsamkeiten und Unterschiede heraus, die sich in der Gruppe der 16- bis 29jährigen aufgrund soziodemographischer Merkmale ergeben, und machen deutlich, dass pauschale Aussagen über "die Jugend" nicht gerechtfertigt sind. Im Mittelpunkt steht ein Vergleich der Lebensverhältnisse in den alten und den neuen Bundesländern. Die Verfasser liefern Informationen über das subjektive Altersverständnis der Befragten, ihre Teilnahme und Plazierung im Bildungs-, Ausbildungs- und Erwerbssystem, ihre finanziellen Verhältnisse und Einkommensquellen, ihre von ihrer Herkunft bestimmten sozialen Chancen sowie über Wohnsituation und Familienstand. Hinsichtlich der objektiven Lebenssituation der Jugendlichen und jungen Erwachsenen in den alten und den neuen Bundesländern wird gegenüber dem ersten Jugendsurvey von 1992 eine Annäherung deutlich. In verschiedenen Bereichen (Beruf, Arbeitsmarkt) wirken jedoch die unterschiedlichen wirtschaftlichen Ausgangsbedingungen fort. (ICE).

"In den Lebensabschnitt von 16 Jahren bis zum Ende des dritten Lebensjahrzehnts fallen, biographisch gesehen, entscheidende Ereignisse: Hier werden Schullaufbahnen abgeschlossen, Berufsausbildungen aufgenommen und vielfach erfolgt auch schon ein Übergang in den Arbeitsmarkt. Junge Menschen ziehen aus dem Elternhaus aus, gehen eine Partnerbeziehung ein oder gründen sogar eine eigene Familie. Mit all dem sind für sie Weichenstellungen verbunden, die ihre Chancen und ihre soziale Plazierung im späteren Leben maßgeblich beeinflussen.; Dieses Kapitel liefert dementsprechend Informationen zum subjektiven Altersverständnis der 16- bis 29jährigen Ost- und Westdeutschen, zu ihrer Teilnahme und Plazierung im Bildungs-, Ausbildungs- und Erwerbssystem, zu Teilhabechancen, die von ihrer sozialen Herkunft mitbestimmt werden, zu ihren finanziellen Verhältnissen, ihren Einkommensquellen und ihren privaten Lebensformen, also der Wohnsituation und dem Familienstand, den die 16- bis 29jährigen jeweils für sich gewählt bzw. erreicht haben." (Autorenreferat, IAB-Doku)