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<p>El autor ofrece un estudio comparado sobre los vacíos y tendencias historiográficas latinoamericanas en torno a la Primera Guerra Mundial —PGM— a partir de las siguientes preguntas: ¿cómo entender dichas tendencias? y ¿cuáles líneas de investigación son las más representativas? El texto tiene en cuenta los casos de los países andinos —Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia—, el Cono Sur —Argentina, Chile y Uruguay—, y México. Adicionalmente, incluye las tendencias latinoamericanistas y comparadas de los estudios sobre la guerra realizada por historiadores europeos y norteamericanos.</p>

HiSTOReLo ofrece en este número una serie de artículos que podemos categorizar en Estados, Regiones y Ciudades. En el primer segmento se presentan cinco artículos con los que Monsalvo Mendoza, Camargo Rodríguez y Dotor Robayo manifiestan su comprensión sobre dos aspectos: la experiencia electoral y su regulación legislativa en la Nueva Granada durante la primera mitad del siglo XIX, y las experiencias militares y su conformación durante el proyecto federal radical a partir de los casos del Estado Soberano del Magdalena y el Estado Soberano de Boyacá en la segunda mitad del mismo siglo. Militares y élites políticas son también de interés para Rojas Galván, durante la conformación regional de la Nueva Galicia en Nueva España en el periodo colonial mexicano. En el mismo caso, pero retomando el marco decimonónico, González Villalobos ofrece su comprensión acerca de las experiencias educacionales con la implementación de las escuelas de artes y oficios en el caso jalisciense.

HiSTOReLo ofrece en este número una serie de artículos que podemos categorizar en Estados, Regiones y Ciudades. En el primer segmento se presentan cinco artículos con los que Monsalvo Mendoza, Camargo Rodríguez y Dotor Robayo manifiestan su comprensión sobre dos aspectos: la experiencia electoral y su regulación legislativa en la Nueva Granada durante la primera mitad del siglo XIX, y las experiencias militares y su conformación durante el proyecto federal radical a partir de los casos del Estado Soberano del Magdalena y el Estado Soberano de Boyacá en la segunda mitad del mismo siglo. Militares y élites políticas son también de interés para Rojas Galván, durante la conformación regional de la Nueva Galicia en Nueva España en el periodo colonial mexicano. En el mismo caso, pero retomando el marco decimonónico, González Villalobos ofrece su comprensión acerca de las experiencias educacionales con la implementación de las escuelas de artes y oficios en el caso jalisciense.

Esta mesa parte del supuesto de que la economía política, la filosofía moral y la teoría constitucional fueron recursos fundamentales a partir de los cuales se construyó una nueva legitimidad. Recursos que, sin embargo, muy contrariamente a nuestra comprensión actual no se pueden entender como lenguajes enteramente diferenciados. Esta mesa, por lo tanto, explorará los argumentos económicos como respuestas a circunstancias y problemas locales e intentará igualmente desentrañar el universo moral y la idea de hombre que sustentan esos argumentos. ; This table starts from the assumption that political economy, moral philosophy and constitutional theory were fundamental resources from which a new legitimacy was built. Resources that, however, very contrary to our current understanding, cannot be understood as entirely differentiated languages. This table, therefore, will explore economic arguments as responses to local circumstances and problems and will also try to unravel the moral universe and the idea of man that sustain these arguments.

Este libro surge en el marco del tercer observatorio sociopolítico y cultural, en convergencia con diversos esfuerzos investigativos y con el fin de hacer un análisis acerca del papel de los actores sociales en la construcción de democracia. / Contenido; Preliminares; Capítulo 1 - Luchas laborales y cívicas; Capítulo 2 - Protestas agrarias; Capítulo 3 - Acción colectiva y etnicidad; Capítulo 4 - Movimientos de mujeres; Capítulo 5 - Movilizaciones por la Paz y Derechos Humanos; Capítulo 6 - Imaginarios, territorios y normatividad; Anexos.