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Sammelwerksbeitrag(elektronisch)#12019

Opening the Black Box of Deliberation: What are Arguments (Really) Based On? A theory-driven and exploratory analysis of the role of knowledge in the process of deliberation

In: "Fördern und Fordern" im Diskurs: Einstellungen in der Bevölkerung zu Hartz IV und aktivierender Arbeitsmarktpolitik, S. 149-168

Open Access#22019

"Fördern und Fordern" im Diskurs

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