Arbeiten, Anleiten, Befähigen: Fördern und (über)fordern mit dem Teilhabechancengesetz?
In: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, Band 74, Heft 186, S. 15-18
ISSN: 2199-1944
Nach einer kurzen Hintergrundinformation zum Teilhabechancengesetz nimmt der Beitrag Einblick in die arbeitspädagogische Umsetzungspraxis des §16i SGB II - aus Sicht der Anleiter_innen.