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Aufsatz(elektronisch)#21979
Effects of the new rhetoric
In: Studies in educational evaluation, Band 5, Heft 2, S. 133-136
ISSN: 0191-491X
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Aufsatz(elektronisch)#31971
Can Evaluation Research Be Integral to Innovation?
In: Curriculum Theory Network, Heft 8/9, S. 45
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Aufsatz(elektronisch)#4August 1978
Retrospective Pretesting in the Cognitive Domain
In: Evaluation Quarterly, Band 2, Heft 3, S. 481-491
Retrospective pretesting is a methodfor inferring learning by using the students' recollec tions of their preinstruction knowledge in lieu of actual pretesting. The most significant problem encountered in such a procedure is establishing the validity of the inferred pre- course level of information; attempts to deal with that issue are presented in detail
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Aufsatz(gedruckt)#51978
Retrospective Pretesting in the Cognitive Domain
In: Evaluation quarterly: a journal of applied social research, Band 2, Heft 3, S. 481-491
ISSN: 0145-4692
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