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En el año 2010 en Argentina se implementó un programa de inclusión digital en todas las escuelas secundarias de gestión pública, el Programa Conectar Igualdad, que tuvo entre sus objetivos democratizar el conocimiento en clave TIC y disminuir la brecha digital. Realidad que se vio modificada a partir del año 2015 con lo dispuestos en materia de educación por el gobierno de Cambiemos, desfinanciando el programa en una primera etapa hasta llegar a su cierre en el mayo del 2018, estas medidas impactaron negativamente en el contexto de pandemia actual. Este es el caso de la comunidad educativa de la localidad de El Fuerte en la provincia de Jujuy. ; In 2010, Argentina implemented a digital inclusion program for public secondary schools. The main objective of the "Conectar Igualdad" program was democratizing knowledge through ICT and reduce the digital gap. This has changed since 2015 after the government of Cambiemos took measures around education that initially defunded the program and finally decided its closure in May 2018. These measures had a negative impact in the context of the current pandemic. This is the case of the educational community in the town of El Fuerte in the province of Jujuy. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

En el año 2010 en Argentina se implementó un programa de inclusión digital en todas las escuelas secundarias de gestión pública, el Programa Conectar Igualdad, que tuvo entre sus objetivos democratizar el conocimiento en clave TIC y disminuir la brecha digital. Realidad que se vio modificada a partir del año 2015 con lo dispuestos en materia de educación por el gobierno de Cambiemos, desfinanciando el programa en una primera etapa hasta llegar a su cierre en el mayo del 2018, estas medidas impactaron negativamente en el contexto de pandemia actual. Este es el caso de la comunidad educativa de la localidad de El Fuerte en la provincia de Jujuy. ; In 2010, Argentina implemented a digital inclusion program for public secondary schools. The main objective of the "Conectar Igualdad" program was democratizing knowledge through ICT and reduce the digital gap. This has changed since 2015 after the government of Cambiemos took measures around education that initially defunded the program and finally decided its closure in May 2018. These measures had a negative impact in the context of the current pandemic. This is the case of the educational community in the town of El Fuerte in the province of Jujuy.

En el año 2010 en Argentina se implementó en todas las escuelas secundarias públicas el Programa Conectar Igualdad, con el objetivo de democratizar el acceso al conocimiento en clave de Tecnologías de la información y la comunicación. Esto permitió que los y las estudiantes de muchas de las escuelas que funcionan en contextos geográficos rurales sean destinatarios de una computadora (netbook) y la posibilidad de conectividad a Internet en el establecimiento educativo, lo que modificó muchas de las prácticas de las y los estudiantes.En este trabajo nos proponemos reflexionar en torno a la experiencia de acceso y uso de jóvenes destinatarios de las computadoras del Programa Conectar Igualdad de la escuela Agrotécnica Provincial N° 12 de la Localidad de El Fuerte, Provincia de Jujuy. Para muchos de las y los adolescentes las computadoras del programa y la conexión que este permite, fueron su primera posibilidad de conexión a Internet, lo que impactó no solo en las prácticas áulicas, sino también en sus experiencias cotidianas. Con las netbook en sus manos son múltiples las tareas que realizan las y los jóvenes, es la intención de este trabajo reflexionar en torno a los usos que ellos y ellas hacen.

En el año 2010 en Argentina se implementó en todas las escuelas secundarias públicas el Programa Conectar Igualdad, con el objetivo de democratizar el acceso al conocimiento en clave de Tecnologías de la información y la comunicación. Esto permitió que los y las estudiantes de muchas de las escuelas que funcionan en contextos geográficos rurales sean destinatarios de una computadora (netbook) y la posibilidad de conectividad a Internet en el establecimiento educativo, lo que modificó muchas de las prácticas de las y los estudiantes. En este trabajo nos proponemos reflexionar en torno a la experiencia de acceso y uso de jóvenes destinatarios de las computadoras del Programa Conectar Igualdad de la escuela Agrotécnica Provincial N° 12 de la Localidad de El Fuerte, prov incia de Jujuy. Para muchos de las y los adolescentes, las computadoras del programa fueron su primera posibilidad de conexión a Internet, lo que impactó no solo en las prácticas áulicas, sino también en sus experiencias cotidianas. Con las netbook en sus manos son múltiples las tareas que realizan las y los jóvenes. Es la intención de este trabajo reflexionar en torno a los usos que ellos y ellas hacen. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

La Política de Defensa y Seguridad de Colombia es el instrumento que marca las directrices para que las Fuerzas Militares y Policía apliquen la autoridad sobre las amenazas que afectan a la seguridad como el narcotráfico, la minería ilegal, el contrabando, el crimen organizado transnacional entre otros. Las nuevas estrategias planteadas, requirió que la Política de Defensa del Ecuador (Libro Blanco) se proyecte para que la planificación del Plan específico de la Defensa se enfoque en estas nuevas amenazas. Estas amenazas y la aplicación de esta Política, ocasionaron efectos en el Ecuador, en especial en la provincia de Esmeraldas en el ámbito militar; el decremento de la seguridad, el incremento del narcotráfico y sus efectos conexos y el tráfico ilegal de armas, municiones y explosivos, desafíos que obligaron a las Fuerzas Armadas del Ecuador a elaborar el Plan de Operaciones para la Seguridad y Defensa de la frontera entre Ecuador y Colombia y a través de este, modificar la jurisdicción del Comando Operacional 1 "NORTE " para crear la Fuerza de Tarea Conjunta "ESMERALDAS", lo que permitió ejercer un control efectivo del territorio en la frontera. Además, ante las afectaciones, se ha retomado las reuniones y entendimientos vigentes para el intercambio de información a través de la Comisión Binacional Fronteriza (COMBIFRON) y Reuniones de Mandos Regionales de Frontera (RMRF) con Colombia, permitiendo un intercambio oportuno y eficaz de inteligencia que se reflejará en la planificación eficaz de operaciones, encaminadas a combatir estas amenazas, comunes para los dos países.

Ponencia presentada en las IX Jornadas de Historia de Córdoba Cien años después de la Reforma Universitaria, organizadas por la Junta Provincial de Historia de Córdoba y realizadas el viernes 13 de Octubre en la Ciudad de Córdoba, Argentina. ; Tal como se ha expresado en la convocatoria a las IX Jornadas, se pretende abrir un espacio de debate y reflexión sobre un movimiento social anclado en la Universidad de Córdoba, cuyas propuestas trascendieron ese ámbito institucional e invitaron a incorporar la cuestión social al estudio dentro de los espacios académicos. En el transcurso del proceso reformista, de la movilización de las demandas e inquietudes estudiantiles de 1918, se construyeron las bases del Manifiesto Liminar y se delinearon los principios del Movimiento que tomaron el designio popular de principios de la reforma, entre los cuales se destacaba la urgencia de incluir la figura del co-gobierno universitario, la participación de estudiantes en la discusión de los asuntos políticos y académicos y la introducción de un clivaje/fisura en el ordenamiento y ejercicio del poder universitario. Los reformistas tallaron con vehemencia y argumentación en los modos de organización del gobierno académico, sentando las bases para el avance en las formas de una mayor democratización del poder y el gobierno universitario. Podemos encontrar allí las raíces de un acontecimiento que tomó dimensión pública en diciembre de 2016, y que puso en evidencia las tensiones e interpretaciones sobre el debate por los derechos al voto universitario a la hora de elegir autoridades rectorales o decanales. En un contexto de polarización interna universitaria, entre el rector Hugo Juri y su sector afín al radicalismo-Cambiemos y, una oposición organizada alrededor del kirchnerismo universitario (que había gobernado la UNC por tres mandatos) quedó patentizado el enfrentamiento mayúsculo -refracción del nacional- entre la ex mandataria Cristina Fernández de Kirchner y Mauricio Macri, a casi un año de la asunción de éste último. Así los hechos, la Asamblea Universitaria de Córdoba de diciembre de 2016 aprobó la elección directa, secreta y obligatoria de las autoridades unipersonales de la UNC. La modificación permitirá que todos los miembros de sus comunidades educativas puedan elegirlas a través del voto directo. Mediante análisis de contenido cualitativo de las principales noticias referidas al tema publicadas en ediciones digitales de diarios de Córdoba, en el contexto previo a la reunión de la Asamblea se tratará de describir los hechos, presentando además, los alcances y significaciones para cada actor relevante implicado en el proceso de modificacion de la elección de autoridades universitarias locales.

Résumé Le but de cet article est de démontrer tout d'abord que la solidarité connut un développement tardif dans le processus d'intégration européenne, n'étant point au départ prévue lors des premiers traités européens, ni même envisagée par les pères fondateurs. Ensuite, et ce bien qu'il soit vrai que la solidarité soit apparue déjà dans l'agenda de la Communauté Européenne, au moment où l'Espagne et le Portugal en devinrent membres au milieu des années 80, ce fut l'adhésion de ces deux pays qui fit pencher la balance et la mit au premier plan des préoccupations européennes. Finalement, il s'agit de démontrer que 1'élan de solidarité, une des dimensions clé de l'identité européenne, constituait bien plus que l'adjonction d'une politique nouvelle ou l'inscription d'une ligne supplémentaire au budget de l'Union. Il s'agissait d'un changement considérable au cœur du processus d'intégration européenne.

I will argue in this paper, first that solidarity has been a late development in the European integration process and was not at all foreseen in the original treaties or in the vision of its founding fathers. Second, that although is true that solidarity was already appearing in the agenda of the European Community when Spain and Portugal became members in the mid-eighties, it was the accession of those countries that tilted the balance and put it in the forefront of European concerns. Finally, I will argue that developing solidarity as one of the key dimensions of EU's identity was more than adding a new policy or a new line in the budget of the Union. It was a big change in the soul of the European integration process. Adapted from the source document.

Project Work presented as the partial requirement for obtaining a Master's degree in Information Management, specialization in Knowledge Management and Business Intelligence ; Data can have immense public value, and although Open Data has been made available on the internet mostly by governments and public institutions having as a main justification the "public interest", most of what is turned public, is done so in formats not suitable to the eyes of most of the public which they are aimed to. The high level of digital literacy needed to turn this data into useful information continues to keep virtually inaccessible what was supposed to be Open Data. This work aims exclusively on data over the education sector, but this situation is also true for data involving other sectors of organized society. This Open Data which is virtually "locked data" have grave relevance to students, parents, and society. This work aims to give a humble step towards exploring the lack of accessibility for information extracted from Open Data on the Portuguese educational sector to collect data that are relevant to future graduates on the choice for a university aiming to create a platform where these students can access visualizations linked to key decision factors relevant when choosing a place to study, including information about the city, the country, and the university. This way, this work intends also to create encouragement to more initiatives which can help to "translate" data for the good of the broad public.

O objetivo deste artigo é analisar a cooperação internacional descentralizada como um mecanismo de construção de relações colaborativas entre os atores subnacionais. Nesse tipo de cooperação, é importante ressaltar, há a quebra da verticalização - na qual a ordem hierárquica separaria doador e donatário em posições diferentes - colocando as unidades que dela fazem parte como atores principais. A hipótese posta é a de que tal cooperação compreende, a partir do estabelecimento de valores, normas e métodos de tomada de decisão criados em sua prática, um regime internacional. Do ponto de vista metodológico, o artigo trabalha especificamente com as trocas de experiências e desenvolvimento de políticas públicas para problemas coletivos da Mercocidades, rede internacional de cidades do Mercosul, e em particular sobre suas Unidades Temáticas, com aportes específicos da Unidade Temática de Segurança Cidadã, a partir da análise de documentos da instituição e a aplicação dos conceitos de regimes internacionais. Conclui-se que ao avaliar o desenvolvimento das relações dentro da Rede, verifica-se o estabelecimento de princípios norteadores, advindos da própria cooperação internacional descentralizada, e o estabelecimento de normas, regras e instrumentos de tomada de decisão construídos coletivamente, através da socialização e com base nos interesses e valores de cada participante das Unidades Temáticas, sendo possível classificar esta forma de cooperação, via redes internacionais de cidade, como uma espécie de regime internacional.

La entidad cultural Sanisera, acorde con su línea de actuación, concentrada en el puerto de Sanitja (Menorca, Baleares) en lo que se refiere a actividades de gestión de patrimonio e investigación arqueológica, reivindica el valor del yacimiento de Sanitja para que capte la atención de diferentes organismos y se establezcan mecanismos apropiados que sirvan para plantearse planes que mantengan el valor patrimonial de su conjunto arqueológico y prevean medidas de protección en la zona patrimonial más singular del norte de Menorca.La actuación de gestión en patrimonio de los organismos públicos de las diferentes comunidades autónomas de España ha encaminado sus medidas a la elaboración de planes directores y especiales, sirviendo de base, tanto a la dirección política, como al cuerpo técnico-administrativo, para adoptar soluciones que ordenen la gestión de yacimientos arqueológicos destacados.

[EN] The cultural entity Sanisera, in accordance with its line of action, concentrated in the port of Sanitja (Menorca, Balearic Islands) with regard to heritage management activities and archaeological research, claiming the value of the Sanitja archaeological site to attract attention of different organizations and appropriate mechanisms are established that serve to propose plans that maintain the heritage value of its archaeological complex and preventive protection measures in the most unique heritage area in the north of Menorca.The asset management action of the public bodies of the different autonomous communities of Spain has directed its measures to the elaboration of master and special plans, serving as a basis, both for the political direction, as well as for the technical-administrative body, to adopt solutions that order the management of outstanding archaeological sites. ; [ES] La entidad cultural Sanisera, acorde con su línea de actuación, concentrada en el puerto de Sanitja (Menorca, Baleares) en lo que se refiere a actividades de gestión de patrimonio e investigación arqueológica, reivindica el valor del yacimiento de Sanitja para que capte la atención de diferentes organismos y se establezcan mecanismos apropiados que sirvan para plantearse planes que mantengan el valor patrimonial de su conjunto arqueológico y prevean medidas de protección en la zona patrimonial más singular del norte de Menorca.La actuación de gestión en patrimonio de los organismos públicos de las diferentes comunidades autónomas de España ha encaminado sus medidas a la elaboración de planes directores y especiales, sirviendo de base, tanto a la dirección política, como al cuerpo técnico-administrativo, para adoptar soluciones que ordenen la gestión de yacimientos arqueológicos destacados. ; Contreras Rodrigo, F. (2021). Reivindicando acciones de gestión acordes a la excelencia arqueológica del Puerto de Sanitja. Culturas. Revista de Gestión Cultural. 8(2):85-99. https://doi.org/10.4995/cs.2021.15658 ; OJS ; 85 ; 99 ; 8 ; 2 ...

The cultural entity Sanisera, in accordance with its line of action, concentrated in the port of Sanitja (Menorca, Balearic Islands) with regard to heritage management activities and archaeological research, claiming the value of the Sanitja archaeological site to attract attention of different organizations and appropriate mechanisms are established that serve to propose plans that maintain the heritage value of its archaeological complex and preventive protection measures in the most unique heritage area in the north of Menorca.The asset management action of the public bodies of the different autonomous communities of Spain has directed its measures to the elaboration of master and special plans, serving as a basis, both for the political direction, as well as for the technical-administrative body, to adopt solutions that order the management of outstanding archaeological sites. ; La entidad cultural Sanisera, acorde con su línea de actuación, concentrada en el puerto de Sanitja (Menorca, Baleares) en lo que se refiere a actividades de gestión de patrimonio e investigación arqueológica, reivindica el valor del yacimiento de Sanitja para que capte la atención de diferentes organismos y se establezcan mecanismos apropiados que sirvan para plantearse planes que mantengan el valor patrimonial de su conjunto arqueológico y prevean medidas de protección en la zona patrimonial más singular del norte de Menorca.La actuación de gestión en patrimonio de los organismos públicos de las diferentes comunidades autónomas de España ha encaminado sus medidas a la elaboración de planes directores y especiales, sirviendo de base, tanto a la dirección política, como al cuerpo técnico-administrativo, para adoptar soluciones que ordenen la gestión de yacimientos arqueológicos destacados.

"Esta obrita no se ha representado en ningún teatro de España ni en los de las provincias de Ultramar"