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Die Debatte zu Geschlechterungleichheiten in der Sozialen Arbeit hat eine lange Entwicklungsgeschichte, in deren Verlauf sich Gender trotz aller Kontroversen relativ erfolgreich als Fachthema etablierte. Geschlechtsspezifische Praxisansätze haben sich verbreitet. Bei der Bestimmung der Kompetenzziele der sozialen Studiengänge wird mittlerweile häufig und selbstverständlich auch die Genderkompetenz genannt. Mit Gender Mainstreaming werden schließlich Fragen der genderspezifischen Qualitätsentwicklung zunehmend institutionalisiert. Gleichzeitig ist das Genderthema in einer besonderen Art und Weise beschwert. Es ist beladen mit Emotionen und Konflikten, wird abgewehrt und verunglimpft. Darüber hinaus ist es auch beengt. Mainstreamförmige Diskursmuster sind entstanden, die dafür sorgen, dass häufig immer wieder nur das Gleiche gesehen und diskutiert wird. Das Buch geht diesen Beschwernissen und Beengungen nach. Es wirft einen kritischen Blick auf den Fachdiskurs, um Problemstellen aufzuspüren, sie von ungewohnten Standorten aus zu betrachten und zu verstehen und Wege zu erschließen, sie zulösen. Es will damit Perspektiven eröffnen und ausprobieren, aus denen sich das Thema als offenes, lebendiges, spannendes und herausforderndes Feld zeigt, indem noch längst nicht alles gesagt ist.

In der modernen Gesellschaft gilt Dickleibigkeit als Belastung für das Individuum wie für die Volkswirtschaften. In der Folge werden Menschen mit hohem Körpergewicht auf vielfache Weise diskriminiert und für ihre Abweichung verantwortlich gemacht. Der Beitrag zeichnet Genese und Phänomene des alltäglichen Fatismus nach wie auch Ansätze der Fat-Acceptance-Bewegung. Des Weiteren wird die Frage der Geschlechterdifferenzen in der Gewichtsdiskriminierung und des versteckten Fatismus in der Sozialen Arbeit verhandelt.

Rezension von: Margherita Zander / Luise Hartwig / Irma Jansen (Hrsg.): Geschlecht Nebensache? Zur Aktualität einer Gender-Perspektive in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006 (349 S.; ISBN 978-3-531-14947-9; 29,90 EUR).

Essen zwischen Kinderkultur und Erwachsenenordnung: Eine Ethnografie zur Schulverpflegung. - Entwicklungs- und Forschungssituation zum Schulessen -- Wie soll gutes Schulessen aussehen? Diskursanalyse zu den normativen Leitfiguren der Schulverpflegung -- Was passiert eigentlich beim Schulessen? Ethnografische Einblicke -- Wie kommt das Essen zu den Hungrigen? Wie findet man seinen Platz zum Essen? Was passiert mit dem Essen auf dem Teller?- Tischgespräche -- Konflikte beim Essen und wie sie bewältigt werden -- Wie werden die Essenden geordnet? Das Schulessen als Bühne sozialer Unterscheidungen -- Welche sozialen Distinktionen werden beim Essen aktualisiert? Doing Gender beim Mittagessen -- Doing Generation -- Bilanzierungen zur Praxis des Schulessens -- Schulessen als 'hidden work' -- Schulessen zwischen Pädagogik und Markt (Gaben-Text) -- Die Mahlzeit als Erziehungs- oder Bildungsort?.

Dicke Menschen sind vielfältigen Diskriminierungen ausgesetzt. Wie sind Soziale Arbeit und Public Health daran beteiligt? Wie ist Menschenwürde für Dicke zu sichern? Inspiriert durch die Entwicklung der Fat Studies in englischsprachigen Ländern versammelt der vorliegende Band Beiträge aus Deutschland, die sich aus unterschiedlichen disziplinären, professionellen und praktischen Perspektiven kritisch mit der Stigmatisierung von dicken Körpern und dicken Menschen auseinandersetzen. Der Band bietet einen umfangreichen Datenfundus zu den Lebenswelten von Menschen mit hohem Körpergewicht. Thematisiert werden rechtliche Fragen des Diskriminierungsschutzes, die Darstellung von Dickleibigkeit in den medialen Öffentlichkeiten und der Umgang mit hochgewichtigen Menschen in den helfenden Berufen des Gesundheits- und Sozialwesens. Zudem werden Strategien einer anti-diskriminierenden Körperpolitik und -praxis in Kunst, Kultur, sozialer Bewegung und Wissenschaft vorgestellt.

"Der Beitrag stellt die Ergebnisse einer Studie
zur Nahrungsmittelwerbung im Fernsehen
vor. Der Datenkorpus umfasst 149 unterschiedliche
Spots des Jahres 2009. Vor dem
Hintergrund der These, dass sich in Werbebildern
ästhetisch verdichtet geschlechterkulturelle
Normalitätskonzepte manifestieren,
wurde die Frage untersucht, wie Männlichkeiten
und Weiblichkeiten in Werbebildern
zum Essen und Trinken konstruiert werden.
Hierzu wurden eine kategoriale Inhaltsanalyse
und qualitative Analysen ausgewählter
Spots durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen,
dass die Vergeschlechtlichung der Nahrungsmittel
über eine komplexe symbolische "Gesamtgestalt"
organisiert wird. Hierzu gehören
die räumlichen und sozialen Rahmungen,
in denen das Produkt präsentiert wird, die
Art und Weise, wie es konsumiert wird, und
schließlich auch in erheblichem Umfang die
Fantasien zu seinen Wirkungen und Merkmalen,
mit denen es aufgeladen wird." (Autorenreferat)

Tiergestützte Praxisansätze stoßen in der Sozialen Arbeit und Pädagogik auf großes Interesse. Tiere werden zur Herstellung eines therapeutischen Milieus und in diagnostischen und heilenden Prozessen eingesetzt. Oftmals erscheinen sie als die besseren Helfer. Wenig entwickelt ist eine kritisch-wissenschaftliche Distanz und das Wissen zu den vielschichtigen, auch problematischen Facetten der Mensch-Tier-Beziehung. Das interdisziplinär angelegte Buch mit Texten aus der Sozialen Arbeit, Sozialgeschichte, Kulturanthropologie, Soziologie, Psychologie und Heilpädagogik liefert einen wichtigen Beitrag, um die Mensch-Tier-Beziehung als paradoxes lebensweltliches Alltagsphänomen und pädagogisches Feld für Disziplin und Profession der Sozialen Arbeit und Pädagogik in den fachlich-reflexiven Fokus zu rücken.