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Cet article retrace l'évolution des champs d'études « paternité » et « violence conjugale » afin de mieux saisir comment ils en sont venus à se croiser au tournant des années 2000. D'une part, le développement de la recherche sur la paternité de même que des politiques et programmes sociaux faisant la promotion de la paternité ont contribué à créer un climat social valorisant l'engagement paternel. D'autre part, certains thèmes de recherche en violence conjugale (par exemple, les conséquences de la violence sur les enfants) et certains axes d'intervention (par exemple, la protection de la jeunesse) ont soulevé des préoccupations à l'égard de l'engagement des pères ayant des comportements violents. Ces éléments ont progressivement contribué à la reconnaissance sociale de la problématique de la paternité en contexte de violence conjugale et, par la suite, aux initiatives pratiques et scientifiques en la matière. Notre analyse met en lumière la nécessité d'atteindre un équilibre entre soutien et contrôle dans les pratiques et politiques en matière de paternité en contexte de violence conjugale. Elle suggère également quelques réflexions quant à l'évaluation de programmes et aux pistes de recherche à explorer.

Au Québec et ailleurs, la responsabilisation des auteurs de violence conjugale (AV) compte parmi les principes-clés des actions visant à contrer la violence conjugale. Un des objectifs des programmes destinés aux auteurs de violence consiste d'ailleurs à les amener à reconnaître leur violence et ses conséquences et à en accepter la pleine responsabilité. L'identification des meilleures pratiques pour ce faire reste cependant à réaliser. Avec l'objectif de cerner les principales dimensions de la responsabilisation et de dégager des meilleures pratiques, une recherche-action, s'appuyant sur les savoirs d'expérience, a été réalisée avec des organismes québécois offrant des programmes pour les auteurs de violence conjugale. Quatre groupes de discussion, dix entrevues individuelles et des observations dans trois organismes ont été réalisés. Les résultats amènent à conceptualiser la responsabilisation comme un processus comprenant cinq dimensions principales, à rendre compte d'une trentaine d'interventions permettant de les travailler avec les auteurs de violence et à cibler certains défis. Ces résultats sont discutés en considération de l'environnement sociopénal dans lequel le travail clinique auprès des AV s'inscrit, de même qu'en considération d'une perspective à la fois rétrospective, centrée sur les gestes passés, et prospective, tournée vers un projet de vie sans violence.

Les auteures présentent les résultats d'une étude qualitative évaluant les effets d'un programme d'intervention féministe intersectionnel destiné aux femmes exerçant de la violence. Développé par une équipe d'actrices des milieux communautaire et universitaire, ce programme comporte trois modules : la violence, la socialisation et les conditions de vie. Les auteures traitent précisément des résultats en rapport avec le module sur la socialisation. Leurs résultats suggèrent que la majorité des femmes amorce une réflexion critique quant aux stéréotypes et aux attentes de genre, en cohérence avec la conceptualisation féministe intersectionnelle du programme qui a pour objet des modifications de comportements dans une perspective de changement social.

This study aims to identify which therapeutic factors supported members in their commitment to a group for abusive men. Seventy-one members of therapy groups for men who batter were asked to rank therapeutic factors based on how they experienced the relative importance of these factors in their experience at the beginning of the group process. Findings indicate that at this stage, abusive men place greater importance on cognitive aspects that correspond to a process of self-understanding and awareness of their problem, whereas the interactive and emotional aspects of the group experience appear less significant. Results are discussed in terms of members' characteristics and purposes for these groups.

Des tables de concertation intersectorielle en violence conjugale sont en place au Québec depuis plus de quinze ans. La politique gouvernementale Prévenir, dépister, contrer la violence conjugale de 1995 a choisi la concertation intersectorielle comme instrument d'action privilégié en la matière. Le présent article présente le profil de ces tables dans les différentes régions du Québec. Ces tables sont composées à la fois d'organismes communautaires et d'établissements des réseaux concernés. L'analyse des données révèle le caractère répandu et hétérogène de la concertation entre les secteurs santé et services sociaux, sécurité publique, justice, éducation et autres.

Comment la socialisation genrée et la maternité se modulent-elles dans l'expérience des femmes ayant des comportements violents ? Voilà la question au centre de cet article. À partir d'une partie des résultats d'une recherche menée au Québec en 2016 utilisant un cadre féministe intersectionnel, nous analysons les trajectoires de 26 femmes qui se reconnaissaient comme ayant eu des comportements violents.

Cadre de la recherche : Cet article porte sur
l'évolution des relations avec les personnes significatives pour les jeunes
adultes ayant été exposés à de la violence conjugale pendant leur enfance ou
leur adolescence.
Objectifs : Cette recherche vise à
identifier les personnes ayant eu une influence importante dans le parcours de
vie des jeunes concernés, à examiner comment les relations avec ces personnes significatives ont évolué à travers le
temps et dans quelle mesure l'exposition à la violence conjugale a influencé ces
relations.
Méthodologie : Il s'agit d'une recherche
qualitative fondée sur la théorie des parcours de vie. Nous avons réalisé des
entrevues semi-structurées, soutenues par l'outil du calendrier historique de
vie, auprès de 45 jeunes de 18 à 25 ans.
Résultats : L'exposition à la violence
conjugale affecte de façon plus importante les relations avec les parents,
bien que de façon
différente avec le parent qui exerce la violence qu'avec celui qui la
subit. Les relations
avec les autres personnes significatives (amis, fratrie, famille élargie,
autres) tendent à être plus stables dans le temps, sont généralement aidantes et
fluctuent moins en fonction de l'exposition à la violence conjugale que les
relations parent(s)-enfant(s). Les relations amoureuses, quant à elles,
impliquent parfois une revictimisation, mais sont aussi des occasions de
reconstruire des relations plus saines et égalitaires.
Conclusions : Cette recherche contribue
au développement des connaissances sur les relations significatives pour les
jeunes ayant été exposés à de la violence conjugale. La perspective d'analyse
temporelle que nous avons privilégiée permet de souligner les angles morts des
recherches réalisées à ce jour et de proposer des pistes de recherche
futures.
Contribution : Cette
recherche suggère des pistes d'amélioration de l'aide offerte aux jeunes
concernés et à leurs proches, en mobilisant davantage les relations qu'ils
identifient comme significatives dans leurs différentes trajectoires de vie –
familiale, amicale, amoureuse, scolaire et professionnelle.