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Cet article propose d'analyser l'efficience comparée des stratégies d'insertion en termes de durée d'accès au premier emploi. Pour ce faire, une application microéconométrique en deux étapes est proposée. Dans un premier temps, les procédures de choix des stratégies de prospection (type et nombre de modes d'insertion mobilisés) sont analysées, à l'aide d'un probit trivarié, afin de déterminer si ces procédures sont sélectives. Dans un deuxième temps, des modèles de durée à risques concurrents sont estimés pour rendre compte de l'effet des stratégies d'insertion sur la durée d'accès au premier emploi, en distinguant trois issues au chômage: l'accès à un emploi traditionnel à durée déterminée et indéterminée et l'accès à un emploi aidé. Deux conclusions peuvent être tirées de ces applications. Premièrement, le choix des stratégies de prospection est endogène. Deuxièmement, ces stratégies ont des impacts fortement discriminants sur la durée de chômage selon le type d'emploi trouvé.

Résumé Ce texte interroge les vertus et les limites des concours nationaux de recrutement dans la haute fonction publique, valorisés comme garantissant à la fois l'intérêt général, en sélectionnant les plus qualifiés, et l'intérêt particulier, en assurant un jugement sur le mérite. Nous étudions plus précisément le dispositif de recrutement des professeurs d'université. Historiquement issues du droit, l'économie, la science politique et les sciences de gestion sont des disciplines dotées d'un concours national d'agrégation du supérieur. La recherche menée porte sur les concours organisés en sciences de gestion depuis leur création en 1976 jusqu'au concours de 2007. Elle identifie les facteurs déterminants de la réussite à ces concours. En réalisant des analyses économétriques qui donnent des effets toutes choses égales par ailleurs, elle met en évidence un impact significatif de la production scientifique, mais aussi un effet de réseau, quantitativement plus important que celui des publications. Ces résultats interrogent donc le caractère plus ou moins équitable de ces concours.

National audience ; The virtue of national entrance examinations : the case of university professor recruitment examinations within the field of management science -- This paper questions the virtues and limitations of national entrance examinations for the senior civil service, valued as guaranteeing both the public interest, by selecting the best qualified individuals and the interests of the specific individuals concerned, by guaranteeing that they will be judged on merit. It studies the process for recruiting university professors in more specific detail. Economics, political science and management science ‑ historically derived from law ‑ are disciplines for which university professors are recruited through national agregation examinations. The research focuses on the entrance examinations organised for management science since their creation in 1976 until the 2007 competition. It identifies the factors which determine success in these examinations. By conductingeconometric analyses, which provide results with all things being equal, the paper highlights the significant impact of scientific output, as well as a network effect, which is quantitatively more important than that of publications. These results thus question the more or less fair character of these entrance examinations. ; Ce texte interroge les vertus et les limites des concours nationaux de recrutement dans la haute fonction publique, valorisés comme garantissant à la fois l'intérêt général, en sélectionnant les plus qualifiés, et l'intérêt particulier, en assurant un jugement sur le mérite. Nous étudions plus précisément le dispositif de recrutement des professeurs d'université. Historiquement issues du droit, l'économie, la science politique et les sciences de gestion sont des disciplines dotées d'un concours national d'agrégation du supérieur. La recherche menée porte sur les concours organisés en sciences de gestion depuis leur création en 1976 jusqu'au concours de 2007. Elle identifie les facteurs déterminants de la réussite à ces concours. En réalisant des analyses économétriques qui donnent des effets toutes choses égales par ailleurs, elle met en évidence un impact significatif de la production scientifique, mais aussi un effet de réseau, quantitativement plus important que celui des publications. Ces résultats interrogent donc le caractère plus ou moins équitable de ces concours.

National audience ; The virtue of national entrance examinations : the case of university professor recruitment examinations within the field of management science -- This paper questions the virtues and limitations of national entrance examinations for the senior civil service, valued as guaranteeing both the public interest, by selecting the best qualified individuals and the interests of the specific individuals concerned, by guaranteeing that they will be judged on merit. It studies the process for recruiting university professors in more specific detail. Economics, political science and management science ‑ historically derived from law ‑ are disciplines for which university professors are recruited through national agregation examinations. The research focuses on the entrance examinations organised for management science since their creation in 1976 until the 2007 competition. It identifies the factors which determine success in these examinations. By conductingeconometric analyses, which provide results with all things being equal, the paper highlights the significant impact of scientific output, as well as a network effect, which is quantitatively more important than that of publications. These results thus question the more or less fair character of these entrance examinations. ; Ce texte interroge les vertus et les limites des concours nationaux de recrutement dans la haute fonction publique, valorisés comme garantissant à la fois l'intérêt général, en sélectionnant les plus qualifiés, et l'intérêt particulier, en assurant un jugement sur le mérite. Nous étudions plus précisément le dispositif de recrutement des professeurs d'université. Historiquement issues du droit, l'économie, la science politique et les sciences de gestion sont des disciplines dotées d'un concours national d'agrégation du supérieur. La recherche menée porte sur les concours organisés en sciences de gestion depuis leur création en 1976 jusqu'au concours de 2007. Elle identifie les facteurs déterminants de la réussite à ces ...

National audience ; The virtue of national entrance examinations : the case of university professor recruitment examinations within the field of management science -- This paper questions the virtues and limitations of national entrance examinations for the senior civil service, valued as guaranteeing both the public interest, by selecting the best qualified individuals and the interests of the specific individuals concerned, by guaranteeing that they will be judged on merit. It studies the process for recruiting university professors in more specific detail. Economics, political science and management science ‑ historically derived from law ‑ are disciplines for which university professors are recruited through national agregation examinations. The research focuses on the entrance examinations organised for management science since their creation in 1976 until the 2007 competition. It identifies the factors which determine success in these examinations. By conductingeconometric analyses, which provide results with all things being equal, the paper highlights the significant impact of scientific output, as well as a network effect, which is quantitatively more important than that of publications. These results thus question the more or less fair character of these entrance examinations. ; Ce texte interroge les vertus et les limites des concours nationaux de recrutement dans la haute fonction publique, valorisés comme garantissant à la fois l'intérêt général, en sélectionnant les plus qualifiés, et l'intérêt particulier, en assurant un jugement sur le mérite. Nous étudions plus précisément le dispositif de recrutement des professeurs d'université. Historiquement issues du droit, l'économie, la science politique et les sciences de gestion sont des disciplines dotées d'un concours national d'agrégation du supérieur. La recherche menée porte sur les concours organisés en sciences de gestion depuis leur création en 1976 jusqu'au concours de 2007. Elle identifie les facteurs déterminants de la réussite à ces concours. En réalisant des analyses économétriques qui donnent des effets toutes choses égales par ailleurs, elle met en évidence un impact significatif de la production scientifique, mais aussi un effet de réseau, quantitativement plus important que celui des publications. Ces résultats interrogent donc le caractère plus ou moins équitable de ces concours.

National audience ; The virtue of national entrance examinations : the case of university professor recruitment examinations within the field of management science -- This paper questions the virtues and limitations of national entrance examinations for the senior civil service, valued as guaranteeing both the public interest, by selecting the best qualified individuals and the interests of the specific individuals concerned, by guaranteeing that they will be judged on merit. It studies the process for recruiting university professors in more specific detail. Economics, political science and management science ‑ historically derived from law ‑ are disciplines for which university professors are recruited through national agregation examinations. The research focuses on the entrance examinations organised for management science since their creation in 1976 until the 2007 competition. It identifies the factors which determine success in these examinations. By conductingeconometric analyses, which provide results with all things being equal, the paper highlights the significant impact of scientific output, as well as a network effect, which is quantitatively more important than that of publications. These results thus question the more or less fair character of these entrance examinations. ; Ce texte interroge les vertus et les limites des concours nationaux de recrutement dans la haute fonction publique, valorisés comme garantissant à la fois l'intérêt général, en sélectionnant les plus qualifiés, et l'intérêt particulier, en assurant un jugement sur le mérite. Nous étudions plus précisément le dispositif de recrutement des professeurs d'université. Historiquement issues du droit, l'économie, la science politique et les sciences de gestion sont des disciplines dotées d'un concours national d'agrégation du supérieur. La recherche menée porte sur les concours organisés en sciences de gestion depuis leur création en 1976 jusqu'au concours de 2007. Elle identifie les facteurs déterminants de la réussite à ces concours. En réalisant des analyses économétriques qui donnent des effets toutes choses égales par ailleurs, elle met en évidence un impact significatif de la production scientifique, mais aussi un effet de réseau, quantitativement plus important que celui des publications. Ces résultats interrogent donc le caractère plus ou moins équitable de ces concours.

The present article examines whether French female researchers face a glass ceiling, an invisible barrier to promotion. Using an original database from the National Institute for Agricultural Research, we estimate duration models for promotions. The methodology used allowed us to take into account censored observations and unobserved heterogeneity. Our results show a significant gender effect that does not contradict the glass-ceiling hypothesis. In addition, factors that boost promotion seem to be radically different according to gender and we present evidence that promotion strategies are different for males and females.

En référence aux travaux qui éclairent la constitution des trajectoires des universitaires aux États-Unis, nous analysons les déterminants de l'accès au professorat des universités en France dans trois disciplines (histoire, physique, gestion). Parmi ces déterminants, nous cherchons à mesurer l'impact de caractéristiques individuelles (âge, genre), la place de la production scientifique et l'importance de variables institutionnelles, qu'elles soient liées à chacune des disciplines étudiées ou au mode d'accès à la promotion (concours d'agrégation vs recrutement). Nous cherchons également à comprendre l'évolution de ces déterminants au cours de la période observée pour rendre compte des transformations des carrières académiques. Nos résultats s'appuient sur des analyses statistiques effectuées sur une base de données originale appariant données individuelles et données bibliométriques relatives à quatre cohortes d'enseignants-chercheurs dans les trois disciplines choisies, totalisant plus de 800 individus.

L'article analyse les déterminants de la production scientifique des enseignant-chercheurs français en économie en mobilisant des données originales issues des candidatures aux campagnes nationales 2009 et 2010 de la « Prime d'Excellence Scientifique ». L'échantillon constitué à partir de cette expérience permet d'évaluer les performances individuelles en matière de production scientifique dans un contexte de compétition académique typique des modèles de tournoi. Les publications des candidats sont mesurées dans une fenêtre temporelle identique couvrant la période 2005 à 2010 et un indice de production scientifique est construit à partir du classement CNRS des revues. L'estimation économétrique de fonctions de production scientifique par quantiles permet d'identifier l'existence d'un cycle de production scientifique associé à un effet Matthieu. L'article apporte deux contributions significatives par rapport aux travaux développés dans ce domaine par la littérature. Nous contrôlons le caractère multitâche des enseignants-chercheurs et nous identifions l'effet des externalités de voisinage sur les performances individuelles en matière de publication.