Aufsatz(elektronisch)#115. April 2022
The class-related educational strategies and national capital of Polish migrants in the UK (England)
In: British journal of sociology of education, Band 43, Heft 5, S. 754-769
ISSN: 1465-3346
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Aufsatz(elektronisch)#22016
Od centralnego planowania do współzarządzania? Polski system edukacji w epoce zmiany paradygmatu administrowania
In: Zarządzanie Publiczne, Heft 1(35)/2016, S. 47-57
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Aufsatz(elektronisch)#328. Juli 2016
Clash of public administration paradigms in delegation of education and elderly care services in a post-socialist state (Poland)
In: Public management review, Band 19, Heft 6, S. 785-801
ISSN: 1471-9045
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Aufsatz(gedruckt)#42016
Clash of public administration paradigms in delegation of education and elderly care services in a post-socialist state (Poland)
In: Public management review, S. 1-17
ISSN: 1471-9037
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Open Access#52016
Clash of public administration paradigms in delegation of education and elderly care services in a post-socialist state (Poland)
The aim of this article is to analyse the clash of concurrent perspectives (Public Administration (PA), New Public Management (NPM) and New Public Governance (NPG)) in the area of delegating public services by local governments to non-governmental organizations (NGOs) in education and the elderly care sector in Poland. The article is based on 22 case studies of service delegation throughout Poland, carried out at the University of Warsaw in 2013 as part of an Innovative Project within the framework of the EC Human Capital Programme.
BASE
Buch(gedruckt)#62017
Prywatyzując Polskę: o bobofrutach, wielkim biznesie i restrukturyzacji pracy
In: Seria historyczna [26]
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