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Aufgrund ihrer Besonderheit als Multidisziplin ist es in den Gesundheitswissenschaften/Public Health zu einer identitätsstiftenden Theorieentwicklung noch kaum gekommen. Im Buch werden Anschlussstellen und Kompatibilitäten diskutiert und Wege aufgezeigt, wie interdisziplinäre Theoriearbeit trotz bestehender Schwierigkeiten in Gang kommen und funktionieren könnte. Aufgrund interner Besonderheiten ist es bisher in den Gesundheitswissenschaften/Public Health noch zu keiner identitätsstiftenden Theorieentwicklung gekommen. Der Autor des Buchs hat sich vorgenommen, diesen für die Außendarstellung und den inneren Zusammenhalt höchst riskanten Zustand zu beenden. Dazu legt er keine 'allein seligmachende' Theorie vor, sondern zeigt erst einmal interdisziplinäre Anschlussstellen auf und weist auf bestehende Kompatibilitäten hin, die von interessierten Vertreterinnen und Vertretern der in den Gesundheitswissenschaften zusammenarbeitenden Disziplinen genutzt werden können, um auf dem Weg interdisziplinärer Theoriearbeit zu einem einheitlichen Gegenstand, einem angemessenen Wissenschaftskonzept, allseits akzeptierten Methoden, Interventionsstrategien und Qualitätssicherungskonzepten zu gelangen. Im Fokus stehen das Verstehen und die Förderung von Gesundheit, die mehr ist als das Freisein von Krankheit und Gebrechen. Peter-Ernst Schnabel, Jg. 1943, Dr. phil., war Professor an der Universität Bielefeld und wissenschaftlicher Mitarbeiter der Fakultät für Gesundheitswissenschaften (Arbeitsgruppe: Prävention und Gesundheitsförderung). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Wissenschaftstheorie und -geschichte, Sozialisations-, Gesundheits- und Kommunikationsforschung, sowie Theorie und Praxis vorbeugenden Versorgungshandelns.

Aufgrund ihrer Besonderheit als Multidisziplin ist es in den Gesundheitswissenschaften/Public Health zu einer identitätsstiftenden Theorieentwicklung noch kaum gekommen. Im Buch werden Anschlussstellen und Kompatibilitäten diskutiert und Wege aufgezeigt, wie interdisziplinäre Theoriearbeit trotz bestehender Schwierigkeiten in Gang kommen und funktionieren könnte. Aufgrund interner Besonderheiten ist es bisher in den Gesundheitswissenschaften/Public Health noch zu keiner identitätsstiftenden Theorieentwicklung gekommen. Der Autor des Buchs hat sich vorgenommen, diesen für die Außendarstellung und den inneren Zusammenhalt höchst riskanten Zustand zu beenden. Dazu legt er keine "allein seligmachende" Theorie vor, sondern zeigt erst einmal interdisziplinäre Anschlussstellen auf und weist auf bestehende Kompatibilitäten hin, die von interessierten Vertreterinnen und Vertretern der in den Gesundheitswissenschaften zusammenarbeitenden Disziplinen genutzt werden können, um auf dem Weg interdisziplinärer Theoriearbeit zu einem einheitlichen Gegenstand, einem angemessenen Wissenschaftskonzept, allseits akzeptierten Methoden, Interventionsstrategien und Qualitätssicherungskonzepten zu gelangen. Im Fokus stehen das Verstehen und die Förderung von Gesundheit, die mehr ist als das Freisein von Krankheit und Gebrechen.

Im konzeptionellen Teil des Buches wird in kritischer Auseinandersetzung mit den aktuellen Erkenntnissen der interdisziplinären Krankheits- und Gesundheitsforschung ein Modell der Familiensalutogenese entwickelt, welches die argumentativen Grundlagen für den dritten Anwendungsteil des Buches liefert.

Long description: "Gesundheitskommunikation" hat sich nicht nur zu einem Spezialgebiet der Gesundheitswissenschaften entwickelt, in dem die künftige Grundlagenforschung für die Gesundheitsförderung als eines der wichtigsten Praxisfelder betrieben wird. Die Gesundheitswissenschaften bilden inzwischen auch Kommunikationsexperten für die Praxis aus, die sich besonders gut darin auskennen, das nicht ganz einfache, weil häufig für selbstverständlich gehaltene Thema an die Menschen heranzutragen und sie mit den gesundheitlichen Risiken und Ressourcen der eigenen Lebensführung und -verhältnisse zu konfrontieren. Beides sind gute Gründe, in die Gesundheitskommunikation einzuführen. In der Gesundheitskommunikation laufen mit der Kommunikation als Gegenstand der Sprach-, Medien- und Sozialwissenschaften und der Gesundheit als Gegenstand der Gesundheitswissenschaften ein schon fast klassisches und ein noch recht junges Themengebiet zusammen. Unter der Bezeichnung "Gesundheitskommunikation" hat sie sich nicht nur zu einem Spezialgebiet der Gesundheitswissenschaften/Public Health entwickelt, in dem die künftige Grundlagenforschung für die Gesundheitsförderung als einem der wichtigsten Praxisfelder der Gesundheitswissenschaften betrieben werden könnte. Die Gesundheitswissenschaften bilden inzwischen auch Gesundheitskommunikationsexperten für die Praxis aus, die sich besonders gut darin auskennen, das nicht ganz einfache, weil häufig für selbstverständlich gehaltene Thema an die Menschen heranzutragen und sie mit den gesundheitlichen Risiken und Ressourcen der eigenen Lebensführung und -verhältnisse zu konfrontieren. Beides sind gute Gründe, Gesundheitskommunikation zum Thema eines Buches zu machen.

Es ist betriebswirtschaftlich notwendig, vor ihrer Einführung nach dem Verhältnis zwischen Kosten und Nutzen suchtpräventiver Maßnahmen zu fragen. Im vorliegenden Beitrag wird argumentiert, dass jeder, der dies tut, dabei im Interesse der Wirtschaftlichkeit und Sachangemessenheit Indikatoren verwenden sollte, die geeignet sind, die komplizierte Wechselwirkung von Arbeitsalltag, Suchtmittelmissbrauch und Unkostenentstehung auch wirklich abzubilden.</P><P> Werden demgegenüber Entscheidungen darüber, was als innerbetriebliches Problem erkannt und mit welchen Maßnahmen dagegen vorgegangen werden soll, allein davon abhängig gemacht, was leicht zu quantifizieren und sich in der Funktionssprache der Betriebswirtschaft transportieren lässt, dann besteht nicht nur die Gefahr, viele der suchtgenerierenden und -verstärkenden Faktoren zu übersehen. </P><P>Ein Management, das sich zur Durchführung von Gegenmaßnahmen nur dann und ausschließlich unter dem Gesichtspunkt entscheidet, dass sie billig sind und schnelle Wirkungen erzielen, handelt nicht nur versorgungspolitisch sondern auch betriebswirtschaftlich kurzsichtig.

Nicht einmal zehn Prozent der knapp zweihundertdreißig Milliarden Euro, die sich die Deutschen ihre Krankenversorgung jährlich kosten lassen, fließen gegenwärtig in die Präventionspolitik und davon wiederum nicht mehr als zwanzig Prozent in die Förderung der Gesundheit. Die vorliegende Untersuchung setzt sich in kritisch-konstruktiver Manier mit den interventionsphilosophischen, systemischen und professionspolitischen Hindernissen auseinander, die der längst fälligen Beseitigung dieses Unterversorgungsdilemmas im Wege stehen. Sie bemüht sich, mit dem Irrglauben aufzuräumen, dass eine Gesundheitsförderungspolitik, die mehr sein will, als die bloße Verhinderung von Krankheit und Gebrechen, realisiert werden könne, ohne die bestehenden politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Bedingungen grundlegend zu verändern. Und sie macht Vorschläge, in welche Richtung diese Veränderung gehen könnte.

Das Buch beleuchtet umfassend die gesundheitliche Lage von Kindern und Jugendlichen und liefert Materialien, Konzepte und Erfahrungen für die Präventionsarbeit in dieser Altersgruppe. Zudem werden die Rahmenbedingungen für Prävention und und Gesundheitsförderung aufgearbeitet. Im anschließenden Teil werden spezifische Problemfelder ausgewählt und Ansatzpunkte für Prävention dargestellt. Die hier vorgestellten und analysierten Problemfelder reichen von physischen Erkrankungen im Jugendalter über Verkehrsunfälle und sexuellen Mißbrauch bis hin zu zahnmedizinischer Prävention.