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Reseña de Representaciones críticas en el sistema sexo/género. Entre lo transnacional y lo local, de Robert Martínez-Carrasco e Iván Villanueva-Jordán.

The article is, in summary, on amendments to certain articles of the Civil Code by Law 15/2015 of July 2 voluntary jurisdiction. analysis is performed by comparing the previous legislation providing new major developments.Keywords: Voluntary Jurisdiction, Civil Code, person, family. ; El artículo trata, a modo de resumen, sobre las modificaciones de determinados artículos del Código Civil por parte de la Ley 15/2015 de 2 de julio de la jurisdicción voluntaria. Se realiza un análisis comparando la anterior legislación con la nueva aportando las principales novedades.Palabras Clave: Jurisdicción voluntaria, Código civil, persona, familia.

En las últimas dos décadas se han realizado diversas investigaciones para dilucidar los efectos terapéuticos de la psilocibina en el cuerpo y la mente de los seres humanos. Uno de los propósitos de este artículo es mostrar que no existe una oposición excluyente entre ciencia y espiritualidad. Para ello es importante reflexionar de manera crítica sobre los marcos conceptuales utilizados (psicodélicos, alucinógenos, enteógenos, neurotrópicos, entre otros), pero también sobre el papel que han tenido los compuestos psicoactivos involucrados en el proceso evolutivo, en este caso los hongos psilocibios. La presente investigación tiene como objetivo informar, en base a un análisis bibliográfico, acerca del papel que han tenido los hongos Psilocybe spp. en la evolución de la humanidad, así como realizar un análisis crítico de sus usos culturales. Uno de los tópicos específicos es examinar el papel que pudieron tener los usos rituales y terapeúticos de hongos psilocibios en el desarrollo del lenguaje. Por ejemplo, la importancia cultural presente en los cantos, plegarias y conjuros se expresa en el uso ritual y/o ceremonial del lenguaje, el cual es visto como un medio para entrar en contacto con los ancestros y entidades sagradas. Esta investigación pretende argumentar que el consumo de hongos psilocibios pudo contribuir a "expandir" la mente de nuestros antepasados ejerciendo una presión selectiva significativa sobre la evolución del pensamiento humano. Por último se explicarán algunos de los potenciales terapeúticos que tiene la psilocibina para atender diversos trastornos mentales mediante rituales, psicoterapias, tratamientos psiquiátricos, entre otros.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa ; Los autores afirman que el paso de los alumnos por los centros educativos constituye una oportunidad para promover experiencias de democracia en la escuela, experiencias de participación en el seno de la comunidad educativa y sugieren fomentar en los centros clima y procedimientos democráticos que puedan convertirse en cauce para formar ciudadanos autónomos capaces de vivir en comunidad. ; Cataluña ; ESP

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa ; Los autores afirman que el paso de los alumnos por los centros educativos constituye una oportunidad para promover experiencias de democracia en la escuela, experiencias de participación en el seno de la comunidad educativa y sugieren fomentar en los centros clima y procedimientos democráticos que puedan convertirse en cauce para formar ciudadanos autónomos capaces de vivir en comunidad. ; Cataluña ; ESP

For decades, Participatory Action Research (PAR) has been extended as a scientific praxis applied in different contexts, characterised by the involvement of participating groups and oriented towards social transformation. However, there is a certain dialectical tension between those approaches that emphasise the method versus those that emphasise the pursuit of social change from a decolonial perspective. This article questions how this praxis is reflected in scientific transfer, analysing not only the development and scope of scientific production in PAR, but also how the academy may reproduce relations inherent to coloniality in this transfer. To this end, the production on PAR hosted on the Web of Science (WoS) is collected, and a bibliometric analysis is performed by applying descriptive and relational techniques using VosViewer software. The study concludes that scientific production has not stopped growing and that the areas of knowledge where it is applied have diversified. However, it also points out how the knowledge production model reproduces the power relations of coloniality, affecting PAR's transfer. This analysis can contribute to the debate on a scientific approach oriented to improve processes of social transformation.

Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación ; Se presenta la metodología del aprendizaje-servicio como una aportación especialmente relevante para la 'Educación para la Ciudadanía'. El aprendizaje-servicio es una actividad que combina el servicio a la comunidad con el aprendizaje curricular. Se ofrece una propuesta educativa que vincula de una manera circular la participación en servicios pensados para satisfacer alguna necesidad de la comunidad y el aprendizaje de conocimientos y valores. Se analizan los distintos aprendizajes que supone la 'Educación para la Ciudadanía'. Los conceptos de práctica y de práctica de ciudadanía permiten proponer el aprendizaje-servicio como una metodología idónea para lograr la formación de una ciudadanía participativa y capaz de contribuir al bien común. Se analizan los aspectos constitutivos del aprendizaje-servicio. Se presenta primero una aproximación a la definición y luego se desglosan sus componentes: las necesidades sociales, el aprendizaje de contenidos y competencias, el servicio a la comunidad, la colaboración entre instituciones y el trabajo en red. ; Madrid ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Monográfico con el título: 'Educación, valores y democracia'. Resumen basado en el de la publicación ; Se presenta la metodología del aprendizaje-servicio como una aportación especialmente relevante para la 'Educación para la Ciudadanía'. El aprendizaje-servicio es una actividad que combina el servicio a la comunidad con el aprendizaje curricular. Se ofrece una propuesta educativa que vincula de una manera circular la participación en servicios pensados para satisfacer alguna necesidad de la comunidad y el aprendizaje de conocimientos y valores. Se analizan los distintos aprendizajes que supone la 'Educación para la Ciudadanía'. Los conceptos de práctica y de práctica de ciudadanía permiten proponer el aprendizaje-servicio como una metodología idónea para lograr la formación de una ciudadanía participativa y capaz de contribuir al bien común. Se analizan los aspectos constitutivos del aprendizaje-servicio. Se presenta primero una aproximación a la definición y luego se desglosan sus componentes: las necesidades sociales, el aprendizaje de contenidos y competencias, el servicio a la comunidad, la colaboración entre instituciones y el trabajo en red. ; Madrid ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

This study is the result of the debate sessions held at the 1st International Conference on Human Rights and Territories at the Pablo de Olavide University in Seville, aimed at analyzing the impact and the agenda itself in the territorial and local contexts. To conduct the research, five focus groups were organized, focusing on the five elements of the agenda: People, Peace, Planet, Prosperity, and Partnerships, with the participation of over 30 international academics, followed by an analysis of the recorded speeches. The results provide a critical epistemic perspective on the 2030 Agenda and its connection with territories, concluding the difficulty of establishing human rights processes in territories from agendas that are centered from the global to the local level.

Mediterranean temporary ponds are a priority habitat under the European Union Habitats Directive, but those of natural origin are scarce, as many of them have been destroyed or transformed into permanent waters. The aim of this study is to highlight the conservation value of the system of temporary ponds in Doñana National Park, where more than 3000 water bodies may be filled during wet years. They are located on soils of aeolian origin where water persistence is favoured by the presence of an argilic semi permeable horizon and by a relic clay-rich sandy layer. Temporary ponds can be classified across a wide hydroperiod gradient. Most ponds fill with autumnal or winter rains and persist up to late spring or summer, and only a few may persist through summer. Eight of the 11 amphibian species of this area require temporary ponds for breeding. More than 124 taxa of macroinvertebrates have been recorded, coleopterans (56 taxa) and heteropterans (19 taxa) being the richest taxonomic groups. Several zooplankton species are endemic to this kind of habitats, such as the copepod Dussartius baeticus and the rotifer Lecane donyanensis. Regarding vegetation, at least 55 hydrophytes species were identified in the ponds sampled, and also some species endemic to SW Iberian Peninsula (Callitriche regis-jubae, Scorzonera fistulosa, Callitriche lusitanica) and others are in relic situation (Hydrocharis morsus-ranae, Thorella verticillato-inundata, Lemna trisulca). The conservation value of these ponds is highlighted by the large variety of protected and/or rare species of flora and fauna, which are favoured by a high pond abundance and connectivity. © Asociación Ibérica de Limnología, Madrid. Spain. ; This study was funded by the Spanish Ministry of Science and Education and EU FEDER funds (CGL2006-04458/BOS) and Junta de Andaluc ́Æa (Excellence Research Project RNM 932) and Fel- lowship grants CSIC-I3P (European Union So- cial Funds) to M.F. and AP-2001-3475 to C.G.-R. and JA-2003 to R.F.-Z., and JA-2005 to A.P. ; Peer Reviewed

Mediterranean temporary ponds are a priority habitat under the European Union Habitats Directive, but those of natural origin are scarce, as many of them have been destroyed or transformed into permanent waters. The aim of this study is to highlight the conservation value of the system of temporary ponds in Doñana National Park, where more than 3000 water bodies may be filled during wet years. They are located on soils of aeolian origin where water persistence is favoured by the presence of an argilic semi permeable horizon and by a relic clay-rich sandy layer. Temporary ponds can be classified across a wide hydroperiod gradient. Most ponds fill with autumnal or winter rains and persist up to late spring or summer, and only a few may persist through summer. Eight of the 11 amphibian species of this area require temporary ponds for breeding. More than 124 taxa ofmacroinvertebrates have been recorded, coleopterans (56 taxa) and heteropterans (19 taxa) being the richest taxonomic groups. Several zoop1ankton species are endemic to this kind of habitats, such as the copepod Dussartius baeticus and the rotifer Lecane donyanensis. Regarding vegetation, at least 55 hydrophytes species were identified in the ponds sampled, and also some species endemic to SW Iberian Peninsula (Callitriche regis-jubae. Scorzonerajistulosa, Callitriche lusitanica) and others are in relic situation (Hydrocharis morsus-ranae, Thorella verticillato-inundata, Lemna trisulca). The conservation value of these ponds is highlighted by the large variety of protected ancl!or rare species of fiora and fauna, which are favoured by a high pond abundance and connectivity. ; Las lagunas temporales mediterráneas son hábitats prioritarios incluidos en la Directiva de Hábitats de la Unión Europea. que han sido frecuentemente destruídos o transformados en medios permanentes. siendo actualmente escasos los de origen natural. Este estudio pretende resaltar la importancia que tiene el sistema de charcas temporales del Parque Nacional de Doñana en la conservación de flora y fauna acuáticas. Este sistema comprende más de 3000 cuerpos de agua en años lluviosos, localizándose en las zonas de origen eólico, donde la permanencia del agua se ve favorecida por la presencia en sus suelos de un horizonte argz1ico y semipermeable y por una capa arenosa relicta rica en arcillas. Las lagunas temporales se pueden clasificar en función de su amplio gradiente de hidroperiodo. La mayoría de ellas se llenan con las lluvias de otoño o invierno y pueden permanecer hasta el final de la primavera o principios del verano y sólo algunas pueden mantener agua en verano. Las lagunas temporales son los hábitats de reproducción de ocho de las 11 especies de anfibios que se encuentran en Doñana. Se registraron más de 124 taxa de maeroinvertebrados, entre los que los coleópteros (56 taxa) y heterópteros (19 taxa) fueron los grupos taxonómicos con mayor número de especies. En el zooplancton. destacan especies endémicas de este área, como el copépodo Dussartius baeticus y el rotífero Lecane donyanensis. Entre las especies vegetales características de las lagunas temporales se han identificado más de 55 hidrójitos, encontrándose además algunos endemismos del suroeste ibérico (Callitriche regis-jubae, Scorzonera fistulosa, Callitriehe lusitanica) , así como especies amenazadas (Hydroeharis morsus-ranae, Thorella verticillato-inundata, Lemna trisulca). Las lagunas temporales de Doñana son de gran importancia para la conservación de un amplio número de especies protegidas y singulares de su flora y fauna acuática, que se ven favorecidas por la gran abundancia y conectividad de medios acuáticos.

Abstract
Background Burr hole covering in brain surgical procedures can avoid complications and unaesthetic results. The aim of this registry was to assess the safety and performance of a new polymeric burr hole covering device (Cranial COVER, NEOS Surgery).
Methods A multicenter, prospective, clinical registry design was used for the study. All the patients who fulfilled the inclusion criteria were included in the study and followed up for 6 months. Baseline clinical parameters, surgical variables (technical success of the implantation, surgeon satisfaction), postoperative variables (aesthetic and functional results, neuroimaging artifacts), and adverse events were evaluated.
Results Forty-three Cranial COVER devices were implanted in 30 patients. Most of them were implanted in frontal locations (53.5%). After implantation, 97.7% of the devices completely covered the burr hole, and 100% perfectly adapted to the skull surface. All surgeons ranked their satisfaction with the implantation procedure as very high or high. No artifacts were detected in any of the neuroimaging studies performed and no adverse events related with the device or its implantation were reported during the follow-up. There were significantly more scalp depressions associated with uncovered than with Cranial COVER–covered burr holes (p = 0.040). Patient satisfaction with covered burr holes located in the frontal and parietal areas was 9.0 ± 1.4 over 10.
Conclusion Cranial COVER is a safe and reliable burr hole covering system that offers excellent cosmetic results and high satisfaction rates for both surgeons and patients. Cranial COVER is highly adaptable to the skull surface, and it was predominantly used in frontal locations due to their cosmetic importance.