Education and social transformation in Zimbabwe
In: Development dialogue, Heft 2, S. 58-72
ISSN: 0345-2328
Der Beitrag gibt einen Überblick über das Bildungswesen des Landes, ausgehend von der Rolle der Missionen während der Kolonialzeit bis hin zu den Strategien der ZANU für eine neue Bildungspolitik. (DÜI-Ker)