ON THE ISSUE OF IMPLEMENTATION LIFELONG VOCATIONAL GUIDANCE IN UKRAINE ; ЩОДО ПРОБЛЕМИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ В УКРАЇНІ
The article analyzes the modern concepts of vocational guidance. Detailed analysis of the use of continuous vocational guidance in member countries of the European Union as an effective tool promoting employment that allows every person in every moment of life to determine their potential and interest in learning and work. The author notes that a characteristic feature of lifelong vocational guidance, which is used in member countries of the European Union, there is a close interaction with educational guidance.In the article notes that the right to vocational guidance in Ukraine is guaranteed to every person and should be provided by the provision of career guidance services to choose or change of profession, activity and other career guidance services. The system of lifelong vocational guidance characterized by the following features: an integral part of public policy in education, training, employment and social integration; includes the provision of career guidance services in schools, colleges, universities, employment offices, workplaces, etc; State plays the role of career guidance services provider and monitors the quality of their provision; public policy of continuous vocational guidance developed at national, regional and local level.The author gives the definition of vocational guidance as a complex of interrelated economic, social, medical, psychological and educational activities aimed at helping the person of any age throughout their lives in making rational decisions about choosing or changing profession, type of work and manage their career ; Розглянуто сучасні концепції професійної орієнтації. Проведено детальний аналіз застосування безперервної професійної орієнтації в країнах-членах Європейського Союзу, як ефективного заходу сприяння зайнятості, який дає змогу кожній особі в будь-який момент життя визначити власні потенційні можливості та інтереси у навчанні та роботі. Автор наголошує, що характерною особливістю безперервної професійної орієнтації, яку застосовують у країнах-членах Європейського Союзу, є тісна взаємодія з навчальними орієнтаціями.Зазначено, що право на професійну орієнтацію в Україні гарантується кожній особі та повинно забезпечуватися шляхом надання комплексу профорієнтаційних послуг з вибору або зміни професії, виду діяльності та інших профорієнтаційних послуг. Для системи безперервної професійної орієнтації притаманні такі ознаки: невід'ємна частина державної політики у сфері освіти, підготовки кадрів, зайнятості та соціальної інтеграції; надання профорієнтаційних послуг у школах, коледжах, університетах, службах зайнятості, на робочих місцях тощо; держава виконує роль постачальника профорієнтаційних послуг та контролює якість їхнього надання; державна політика безперервної професійної орієнтації розробляється на національному, регіональному та місцевому рівні.Запропоновано визначення професійної орієнтації як комплексу взаємопов'язаних економічних, соціальних, медичних, психологічних і педагогічних заходів, спрямованих на допомогу особі будь-якого віку протягом всього їхнього життя в прийнятті раціонального рішення щодо вибору або зміни професії, виду трудової діяльності та управління своєю кар'єрою.
