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Dank -- Inhaltsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Fragestellung: Einordnung und Relevanz -- 1.2 Aufbau der Arbeit -- 1.3 Benennung zentraler Personen und sozialer Gruppen innerhalb der Arbeit -- 2 Stereotype -- 2.1 Definition von Stereotypen -- 2.2 Motivationen zur Stereotypisierung -- 2.3 Stereotypformation -- 2.4 Darstellung von Stereotypen in den Medien -- 2.5 Stereotypaktivierung und Stereotypanwendung -- 2.5.1 Aktivierung und Anwendung von Stereotypen -- 2.5.2 Einflüsse auf die Auswahl von Stereotypen bei der Aktivierung -- 2.5.3 Einschränkungen automatischer Stereotypaktivierung -- 2.6 Messung der Aktivierung und Anwendung von Stereotypen -- 2.6.1 Explizite Messungen -- 2.6.2 Implizite Messungen -- 2.7 Verarbeitungsweise und Korrekturprozesse -- 2.7.1 Unterdrückung von Stereotypen -- 2.7.2 Vermeidung von Stereotypen durch systematische Verarbeitung -- 2.7.3 Kritik an Zweiprozessmodellen im Kontext der Stereotypisierung -- 2.7.4 Prozesse zur Korrektur von Stereotypisierung -- 2.8 Konative Konsequenzen von Stereotypisierung -- 2.9 Zusammenfassung -- 3 Medienwirkungen und die Rolle von Stereotypen -- 3.1 Stereotype und direkte Medienwirkung -- 3.1.1 Chronische Aktivierungseffekte stereotyper Medieninhalte -- 3.1.2 Situative Aktivierungseffekte stereotyper Medieninhalte -- 3.1.3 Folgen von Stereotypisierungen als Medienwirkungen -- 3.2 Stereotype und wahrgenommene Medienwirkungen -- 3.2.1 Ursachen für die Wahrnehmung von Medienwirkungen -- 3.2.2 Einflüsse auf den Grad der wahrgenommenen Medienwirkungen -- 3.2.3 Konsequenzen der wahrgenommenen Medienwirkungen -- 3.3 Zusammenfassung -- 4 Forschungsfragen und Hypothesen -- 4.1 Bezugsgruppen für Stereotypen bei der Wahrnehmung von Medienwirkung -- 4.1.1 Stereotypisierung der "dritten Personen" -- 4.1.2 Stereotypisierung von Kommunikatoren

Einfamilienhäuser werden mehr und mehr unzeitgemäß. Sie bieten keine Antwort auf den demografischen Wandel, und die Tatsa-che, dass es immer weniger lebenslange Beziehungen gibt. Für neue Familienmodelle oder Formen des Zusammenlebens sind sie meist zu unflexibel. Die Publikation stellt Projekte der letzten Jahre aus Japan vor, die auf die Frage nach neuen Wohnformen Antworten geben. Die Architekten entwickeln Lösungen, in denen die Bewohner zusammenleben, ohne sich zu viel Nähe aufzuzwingen. Die vorgestellten Wohnungstypen und ihre Anordnung erlauben vielfältige Lebensmodelle. Besonders spann.

The study investigates the influence of media stereotypes on the degree of presumed media influence on others and the resulting effects for people's own attitudes toward a minority. We examine how the presumption of negative effects of media stereotypes on others can lead to a correction of one's own attitude toward Muslims. In an online experiment, we test the relationship among media stereotyping, presumed media effects, and attitudinal and behavioral consequences. The results show that one's own attitude toward Muslims is corrected when people presume a negative influence of media stereotypes about Muslims on other people.

Katharina Sommer fragt danach, wie die Aktivierung von Stereotypen die Einschätzung von Medienwirkungen auf Dritte beeinflussen kann: Stereotypisierung findet meist unbewusst statt und ist in sozialen Situationen ein alltäglich ablaufender Prozess. Die Autorin verbindet die Frage nach den Einflussfaktoren auf die Wahrnehmung von Medienwirkungen mit dem Prozess der Stereotypisierung zu unterschiedlichen Personengruppen. Auf diese Weise verdeutlicht sie, dass die Einschätzung von Medienwirkung situativ unterschiedlich ausfallen kann, je nachdem, welche Stereotype gerade aktiviert wurden. Der Inhalt • Messung der Aktivierung und Anwendung von Stereotypen • Medienwirkungen und die Rolle von Stereotypen • Anregungen für die zukünftige Forschung Die Zielgruppen • Dozierende und Studierende der Kommunikationswissenschaft sowie der Psychologie Die Autorin Katharina Sommer arbeitet als Oberassistentin an der Universität Zürich im Bereich der Medienpsychologie und Medienwirkung am Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung (IPMZ)

Geringfügig aktualisierte Auflage des umfangreichen Stadtführers für Tokio und Kyoto (35 Seiten) mit neuem Coverfoto. Katrin Steinle schrieb zur 1. Auflage (ID-A 50/10): "Einem ausführlichen landeskundlichen Teil folgen Tipps zu Reiseplanung, Unterkunft und Kosten, danach werden beide Städte nach Stadtteilen ausführlich beschrieben. Im Blick hat der Führer neben dem typischen Backpacker auch den Gruppenreisenden und Schüler." Die 2. Auflage (ID-A 17/16) kann auslaufen. Vor dem Stadtführer "Tokyo" aus der "Vis-à-vis"-Reihe (Dorling Kindersley; ID-A 38/15, 3. Auflage 2018) und "City-Trip plus Tokyo" von Martin Lutterjohann (Reise-Know-How; ID-A 28/15, 8. Auflage eT 18/17)

Die Inhaltsanalyse ist für die Kommunikationswissenschaft die genuine Erhebungsmethode. Nur inhaltsanalytisch lassen sich Medieninhalte empirisch erfassen und analysieren und nur inhaltsanalytisch kann demnach eine Antwort auf die Frage gefunden werden, mit welchen Inhalten der Rezipient, von denen er potenziell beeinflusst wird, überhaupt in Kontakt kommt. Mit der Anwendung und stetigen Weiterentwicklung der Inhaltsanalyse ergibt sich für die Kommunikationswissenschaft die Möglichkeit, sich im Vergleich mit anderen sozialwissenschaftlichen Disziplinen ein Kompetenzfeld im Bereich der Erhebungsmethoden zu sichern. Dabei ist die Sicherung und Förderung der Qualität von Inhaltsanalysen und die Weiterentwicklung von standardisierten Qualitätskriterien von zentraler Bedeutung. Dieser Band widmet sich der Frage, welche Möglichkeiten es gibt, die Qualität inhaltsanalytischer Studien systematisch zu fördern und zu dokumentieren. Die Beiträge diskutieren Fragen der (eingeschränkten) Validität und Reliabilität bei der Codierung, sie beschäftigen sich mit der Auswirkung von Messfehlern für die inhaltsanalytischen Ergebnisse und den Anforderungen von Verknüpfungen inhaltsanalytischer Daten mit Befragungsdaten. Ein weiterer Schwerpunkt des Bandes liegt auf dem Umgang mit den (menschlichen) Codierern während des Codierprozesses, der Bedeutung von Motivation und Persönlichkeitsmerkmalen während der Codierung und den Konsequenzen von ›Codierer-Effekten‹ für die Qualität der Inhaltsanalyse.

Im vorliegenden Open-Access Handbuch wird der Status Quo standardisierter, inhaltsanalytischer Forschung in der Kommunikationswissenschaft identifiziert, systematisiert und für Forschende und Studierende zugänglich gemacht. Es behandelt Themen- und Forschungsbereiche des Nachrichtenjournalismus, der fiktionalen Inhalte sowie der Kommunikation von professionellen und LaienkommunikatorInnen. Der Fokus liegt auf den zentralen Fragestellungen und Forschungsdesigns unter besonderer Berücksichtigung der verwendeten Konstrukte/Variablen. In der dazugehörigen Datenbank "Database of Variables for Content Analysis – DOCA" werden Variablenbeschreibungen zusammengetragen und recherchierbar gemacht. Das Handbuch bietet hierfür den kontextuellen Rahmen. Zusammen bilden sie die Grundlage zur Vereinheitlichung und damit Vergleichbarkeit inhaltsanalytischer Studien.