Suchergebnisse

Este ensayo estudia la "Pentagonia" de Reinaldo Arenas - un ciclo de cinco novelas que constituyen entre si una unidad singular intradependiente dentro de la obra del autor - siguiendo los parametros de la novela testimonial cubana, genero literario creado con el proposito de darle voz a la "gente sin historia". Se arguye como la "Pentagonia" les da voz a miembros de la sociedad revolucionaria cubana olvidados, callados e ignorados por el discurso oficial, mientras a la vez subraya que la ficcion puede expresar mucho mas que evidentes mensajes politicos. (Cuban Studies/DÜI)

La hipótesis que guía este trabajo señala que el casete tuvo especial relevancia en la Argentina dentro de la cultura en general y la cultura juvenil asociada con el rock en particular durante la década del '80. En este período la industria y el mercado argentino de rock atravesaron una serie de modificaciones que diferenciaron marcadamente esta etapa de las precedentes. Entre ellas, una de las más significativas fue el arribo de nuevos estilos y géneros musicales provenientes del rock anglosajón –especialmente el británico -, tales como el punk, el reggae, la new wave y el post-punk. En su difusión local el casete tuvo un papel fundamental. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Los derechos económicos, sociales y culturales conforman la principal demanda ciudadana en el proceso constituyente chileno. Este trabajo discute algunos asuntos relevantes que deben ser considerados por la Convención Constitucional a la hora de conformar el catálogo de derechos que regule nuestra nueva constitución. Primero, analizaremos la evolución de derechos en el mundo. Segundo, evaluamos las consecuencias que tienen los catálogos de derechos. Tercero, situamos nuestro sistema de derechos en el contexto internacional.

Despite the increasing number of countries that have implemented deliberative processes during constitutional changes, the discussion remains open about the criteria for these processes to be deemed fair and democratic. Thus, this article first proposes some conditions related to the features of the mechanism of deliberative participation and the method of processing the resulting contents. Next an empirical analysis is carried out, focused on deliberative processes of constitutional change that were regulated and/or promoted by governments or public institutions; were opened to citizenship, excluding the ones oriented only to experts or political parties; and promoted the generation of contents compared to the merely informative or educative ones. Between 1970 and 2018, 29 processes were identified in 27 countries. The analysis identified five models of deliberative processes: symbolic, controlled, participatory overflow, constituent opening and constituent participation. The conclusions invite to go beyond the sui generis commitment to implement participatory mechanisms and replace it with the definition of minimal criteria the deliberative processes should fulfil to be considered democratic. ; Aunque un creciente número de países ha implementado procesos deliberativos durante cambios constitucionales, permanece abierta la discusión de los criterios que deberían cumplirse para ser considerados justos y democráticos. Por ello, este trabajo propone en primer lugar unas condiciones referidas a las características del mecanismo de participación deliberativa y el método de procesamiento de los contenidos generados. Seguidamente se realiza un análisis empírico de cambios constitucionales con deliberación ciudadana que han estado regulados y/o promovidos por Gobiernos o instituciones públicas; fueron abiertos para la ciudadanía, excluyendo los orientados únicamente a expertos o a partidos políticos; y promovieron la generación de contenidos, frente a los simplemente informativos o educativos. Con un alcance global, entre 1970 y 2018 se identificaron veintinueve casos en veintisiete países, que son los que componen el universo de análisis. El análisis identificó cinco modelos de procesos deliberativos: simbólicos, controlados, desbordados, de apertura constituyente y de participación constituyente. Las conclusiones invitan a superar la apuesta sui generis por implementar mecanismos participativos para reemplazarla por la definición de los criterios mínimos que deberían cumplir los procesos deliberativos para ser democráticos.

Objective. Framed on the evaluation of the quality of education, this work has two main aims: one, to argue the vision of the educational market that prevalent in the implementation of cognitive and non-cognitive indicators in national and transnational standardized tests (high-stakes) in the world, and particularly in Chile. The second aim is to offer a conceptual framework from the perspective of psychology that addresses well-being and other relevant variables associated with it (learning engagement, motivation, satisfaction, self-esteem, and self-determination) as pertinent measures of educational quality evaluation, which allow a better understanding of the interaction between personal and contextual resources that are displayed in the learning process. Method. A documentary review of empirical research and public records of governmental and non-governmental organizations from the last three decades was carried out. Results. Despite being nominally related to well-being, as established by the Sustainable Development Agenda 2015-2030 performed by the United Nations. Discussion. The theoretical support of non-cognitive indicators is directly related to the idea of productivity and academic achievement, associated with a neoliberal ideology, which has been shown to have negative effects on the educational management of schools and the mental health of teachers and students. ; Objetivo. Argumentar la visión de mercado educativo que prevalece en la implementación de indicadores cognitivos y no cognitivos de las evaluaciones estandarizadas nacionales y transnacionales en el mundo, particularmente en Chile, y ofrecer un marco conceptual desde la perspectiva de la psicología, que aborde el bienestar y otras variables relevantes asociadas a este (compromiso con el aprendizaje y la autodeterminación). Método. Con este objetivo en mente, se realizó una revisión documental de investigaciones empíricas y registros públicos de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales de las últimas tres décadas, en el marco de la evaluación de la calidad educativa. Resultados. El principal hallazgo es que, a pesar de que los indicadores cognitivos y no cognitivos de las evaluaciones estandarizadas están relacionados nominalmente con el bienestar, como establece la Agenda de Desarrollo Sostenible 2015-2030 de las Naciones Unidas. Discusión. El sustento teórico de los indicadores no cognitivos guarda relación directa con la idea de productividad y rendimiento, asociada a una ideología neoliberal que ha mostrado tener efectos negativos en la gestión educativa de las comunidades escolares y la salud mental de profesores y estudiantes.

CUESTIONES Y EJERCICIOS DE HACIENDA PÚBLICA (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRESENTACIÓN -- LECCIÓN 1 -- LECCIÓN 2 -- LECCIÓN 3 -- LECCIÓN 4 -- LECCIÓN 5 -- LECCIÓN 6 -- LECCIÓN 7 -- LECCIÓN 8 -- LECCIÓN 9 -- LECCIÓN 10 -- LECCIÓN 11 -- LECCIÓN 12 -- LECCIÓN 13 -- LECCIÓN 14 -- LECCIÓN 15 -- LECCIÓN 16 -- LECCIÓN 17 -- LECCIÓN 18 -- LECCIÓN 19 -- LECCIÓN 20

Este artículo analizó el alto grado de integración de la industria automotriz de México con la economía estadounidense, ya que alrededor del 73,0 % del total de las exportaciones de vehículos manufacturados se dirigen a este país. El objetivo consistió en analizar la influencia de algunas variables macroeconómicas sobre la producción de automóviles ligeros en México y su exportación a los Estados Unidos, para lo cual se formuló un modelo de ecuaciones simultáneas. Se concluyó que tanto la producción de automóviles como las exportaciones resultaron ser altamente significativas, lo que muestra la alta interrelación entre estas variables.

El libro presenta diferentes trabajos como: Alternative sources of taxation at the subnational governments in partisan alternation of Mexico; la percepción de los jóvenes sobre la producción, consumo y bienestar animal en Monterrey, Nuevo León; Modelo de aseguramiento comercial privado; la pobreza alimentaria en la zona rural y urbana en México, 2012; la mujer en el sistema financiero: Fondo Regional Indígena Uarhiti Anchikurhiricha; el Análisis del precio del café y el ingreso de los pequeños productores; crédito a Mujeres empresarias en Chimalhuacán, Estado de México; la pobreza y desigualdad del ingreso en los hogares rurales de la zona norte, centro y sur de México; el análisis teórico del efecto del gasto público y situación de la pobreza en México 2014; la inversión extranjera directa en México, 2005-2014; el delito de lavado de dinero, instrumentos y efectos económicos; las sociedades de ahorro y crédito popular de México; las maufacturas exitosas: Inversión extranjera y competitividad laboral.

The objective of the study was to analyze the importance of banking in Mexico. The banking system in Mexico is the result of a complex transformation of processes as deregulation, expansion, crisis, nationalization, foreign ownership and privatization. In 1983, commercial banks were transformed into national credit; later, in 1985 with the purpose of rationalize and optimize their operations, their number decreased. Since 1988 the country began a process of economic and financial reform. Gradually, selective credit drawers were removed and interest rates (Solis, 1997) were liberalized. Between 1991 and 1992, the 18 banks which had hitherto belonged to the government were divested. For some experts, the privatization mechanism was inappropriate because it benefited brokerage firms that, in some cases, were property of former directors of the commercial banks. In addition, the newly privatized banks took advantage of the inadequate regulation and supervision to foster an excessive increase in credit (above the real dynamics of the economy), joined to the precarious risk assessment practices and technological underdevelopment in the banking sector at that time (De la Cruz and Alcántara, 2011). Two years later, in 1994, capital outflows and currency imbalances were consequence of political events that contaminated the economic environment at the time, which significantly reduced the market liquidity. This was worsened by the issuance of short-term government bonds denominated in dollars and free convertibility, which caused a rapid decline of international reserves and an economic crisis. Both the crisis and the devaluation of the currency (in December 1994) increased the bank nonperforming loans (NPLs). In addition, rising interest rates and higher unemployment, exacerbated the breach of obligations of debtors, causing serious problems in the banking sector, forcing the government to speed up the entry of foreign capital into the sector with the aim to find alternative sources of funding (Clavellina, 2013).