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Inkongruentes Verstehen: zur Textrezeption bei wirtschaftswissenschaftlichen Studierenden in DaF
In: Stauffenburg Deutschdidaktik Band 3
Inkongruentes Verstehen: zur Textrezeption bei wirtschaftswissenschaftlichen Studierenden in DaF
In: Stauffenburg Deutschdidaktik Band 3
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Argumentationsindikatoren im Deutschen und im Französischen
In: Stauffenburg Romanistik, Band 4
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Schwerpunkt: Geschlechterinszenierungen
In: Zibaldone No. 64 (Herbst 2017)
Interaktionale Sprache: und ihre Didaktisierung im DaF-Unterricht
In: Stauffenburg Deutschdidaktik Band 4
Konzepte der Rezeption. Band 3, Rezeption und Kulturtransfer : zur Interaktion literarischer Vermittlungsprozesse = Réception et transferts culturels : interactions entre deux procédés de médiation littéraire
In: Stauffenburg Colloquium, Band 73,3
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Zugehörigkeiten: Ansätze und Perspektiven in Germanistik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
In: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Band 15
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Diskursschranken im interkulturellen Gespräch: die Arbeit an kulturellen Grenzen in deutsch-ägyptischen Gruppendiskussionen zum "Karikaturenstreit"
In: Stauffenburg Linguistik, Band 87
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Das Mittelmeer im deutschsprachigen Kulturraum: Grenzen und Brücken
In: Stauffenburg-Colloquium, Band 88
Das Mittelmeer ist unerschöpfliche Quelle kultureller Impulse für alle Länder des europäischen Kontinents. Der Mittelmeerraum ist der Treffpunkt von drei Kontinenten und die Wiege der drei monotheistischen Religionen – Judentum, Christentum und Islam. Er bildet die Brücke zwischen Norden und Süden, Orient und Okzident. Die hier entstandenen Kulturen prägen die Geschichte nicht nur dieser Region, sondern ganz Europas. Der Mittelmeerraum stellt insofern eine zentrale Konstellation des europäischen Gedächtnisses sowie unserer Gedanken- und Bildwelt dar. Das Mittelmeer ist also nicht nur ein geographisches Faktum, sondern auch und vor allem ein vielfältiges Kulturphänomen, das von verschiedenen Perspektiven aus gedeutet worden ist.
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Transcending boundaries: migrations, dislocations, and literary transformations
In: Studies in English and comparative literature volume 26