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Ausbildungscontrolling umfasst die Informationsgewinnung ebenso wie die Planung, Steuerung und Kontrolle aller Phasen des Bildungsprozesses. Am Beispiel einer speziellen Betriebswirtschaftslehre beleuchten die Autoren Möglichkeiten zur Implementierung eines Ausbildungscontrolling. Ein zentraler Aspekt ist dabei die Informationsversorgung sowohl der Studierenden als auch der Lehrenden. Aufbauend auf den bisherigen Ergebnissen entwickeln die Autoren darüber hinaus ein Modell des Studienerfolgs und zeigen Perspektiven für die Zukunft des Ausbildungscontrolling an Universitäten auf. Gliederung: 1. Einleitung. - 2. Grundlagen des Controlling. - 3. Universitäres Ausbildungscontrolling (3.1 Erfordernis eines universitären Ausbildungscontrolling. - 3.2 Grundlagen zum universitären Ausbildungscontrolling. - 3.3 Studienerfolg als Zielgröße des universitären Ausbildungscontrolling. - 3.4 Konzeption eines Phasenmodells zum Bildungsprozess. - 3.5 Instrumentarien eines Ausbildungscontrolling). - 4. Ausbildungscontrolling am Beispiel des Lehrstuhls für Kreditwirtschaft (4.1 Maßnahmen. - 4.2 Konsequenzen aus dem bisherigen Ausbildungscontrolling). - 5. Handlungskompetenz als zentrale Zielgröße universitärer Ausbildung. - 5.2 Studienzeit. - 5.3 Einflussfaktoren des universitären Umfelds. - 5.4 Selbst- und Fremdwahrnehmung als Perspektiven zur Beurteilung des Studienerfolgs. - 5.5 Zusammenfassung: Ein theoretisches Modell des Studienerfolgs). - 6. Konzeption der empirischen Untersuchung (6.1 Datenerhebung. - 6.2 Auswertungsmethoden). - 7. Fazit (HoF/Text übernommen)

Die 40. Auflage des gut benutzten Klassikers ist in Umfang und vor allem im Preis wesentlich erweitert (zuletzt BA 10/93). Teile des Buches wurden völlig neu konzipiert, um den tiefgreifenden Veränderungen in der nationalen und internationalen Finanzwirtschaft Rechnung zu tragen. Gleiches gilt für das Literaturverzeichnis mit Stand 1999. Damit befindet sich das Werk auf dem derzeit aktuellsten Stand. Der Zuspruch wird auf Grund des breiten thematischen Interesses nicht nur beim "Fachpublikum" liegen. Deshalb sollte das Werk möglichst breit angeboten werden. Ältere Auflagen ersetzen. (2) (LK/C: Vogel)

Der Tagungsband über den in Hohenheim vom 24. bis 28. Oktober 1993 veranstalteten Rußlandkongreß dokumentiert die ungewöhnliche Zielsetzung sowie die wissenschaftlichen Aussagen aus den unterschiedlichen Fachgebieten der Universität Hohenheim und ihrer russischen Gäste. Die zahlreichen Beiträge entstammen den Plenarveranstaltungen Agrarwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften sowie den wirtschaftswissenschaftlichen Foren Bank- und Finanzwirtschaft, Rechnungslegung, Besteuerung und Wirtschaftsrecht, Wirtschafts- und Finanzpolitik sowie Management deutsch-russischer Kooperationen.