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Aufsatz(elektronisch)#18. März 2024

Towards teaching-sensitive technology: a hermeneutic analysis of higher education teaching

In: International journal of educational technology in higher education, Band 21, Heft 1

ISSN: 2365-9440

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Aufsatz(elektronisch)#224. April 2024

Desirable and realistic futures of the university: a mixed-methods study with teachers in Denmark

In: International journal of educational technology in higher education, Band 21, Heft 1

ISSN: 2365-9440

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