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Der Beitrag stellt die Vorzüge des schweizerischen Berufsbildungssystems dar und betont dabei vor allem den Zusammenhang zwischen hoher Berufsbildungsquote und geringer Arbeitslosigkeit. Die stärkere Arbeitsmarktbefähigung, Arbeitsintegration und sogar Eigenbeschäftigung samt Fähigkeit zur Betriebsgründung sind begünstigende Faktoren, die durch das Berufsbildungssystem in der Schweiz transportiert und realisiert werden. Statistische Daten belegen diesen Zusammenhang auch im innerschweizerischen Gefälle. Diskutiert werden neben der volkswirtschaftlichen Bedeutung der Berufslehre, bzw. der höheren beruflichen Qualifikation für Produktivität, Innovation und höhere Löhne in der Wirtschaft auch Probleme wie Lehrstellenmangel und falsches Branchenprofil. Gefahr für das schweizerische Berufsbildungssystem geht jedoch auch von den Harmonisierungszwängen des europäischen Bildungssystems (Bologna Modell) oder der Tendenz der Unterordnung unter das universitäre Bildungssystem aus. Die abschließenden Überlegungen befassen sich mit einigen Reformpostulaten für die zukünftige Berufsbildung. (ICH)

Der Beitrag stellt die Vorzüge des schweizerischen Berufsbildungssystems dar und betont dabei vor allem den Zusammenhang zwischen hoher Berufsbildungsquote und geringer Arbeitslosigkeit. Die stärkere Arbeitsmarktbefähigung, Arbeitsintegration und sogar Eigenbeschäftigung samt Fähigkeit zur Betriebsgründung sind begünstigende Faktoren, die durch das Berufsbildungssystem in der Schweiz transportiert und realisiert werden. Statistische Daten belegen diesen Zusammenhang auch im innerschweizerischen Gefälle. Diskutiert werden neben der volkswirtschaftlichen Bedeutung der Berufslehre, bzw. der höheren beruflichen Qualifikation für Produktivität, Innovation und höhere Löhne in der Wirtschaft auch Probleme wie Lehrstellenmangel und falsches Branchenprofil. Gefahr für das schweizerische Berufsbildungssystem geht jedoch auch von den Harmonisierungszwängen des europäischen Bildungssystems (Bologna Modell) oder der Tendenz der Unterordnung unter das universitäre Bildungssystem aus. Die abschließenden Überlegungen befassen sich mit einigen Reformpostulaten für die zukünftige Berufsbildung. (ICH). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.