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Este estudio examina el valor educativo de 15.117 libros escritos en español y publicados por editoriales españolas en disciplinas de ciencias sociales y humanidades en el período 2002-2011, en base a las menciones que reciben desde guías docentes en línea. Se implementó un método para identificar automáticamente las menciones y filtrar los resultados. El chequeo manual de las 52.716 menciones encontradas estimó una precision del 99,5% para filtrar las menciones falsas y del 74,7% para identificar las menciones correctas. Una quinta parte de los libros (2.849; 19%) se mencionaron al menos una vez en guías académicas en línea, y casi todos ellos (95%) han sido publicados por un tercio de las editoriales incluídas en el estudio. Un análisis detallado de los 23 libros más recomendados en guías docentes mostró que la mayoría son monografías de humanidades con un solo autor, escritos originalmente en español. Las menciones procedieron de 379 dominios web, mayoritariamente de sitios web de universidades españolas. En conclusión, es posible crear indicadores a partir de las menciones en guías docentes para evaluar el valor educativo de los libros en español, aunque se requieren chequeos manuales si los valores se usan para evaluar libros individuales.

The web is important for academic communication and publishing on an international scale, but it is difficult to assess the extent to which globalization actually has occurred. This article examines the connectivity structure of links between university websites in 25 Asian and European countries as a case study of an inter-regional and intra-regional web phenomenon. The five most linked-to universities in each nation-state were selected and network analysis techniques were used. The results suggested that the UK (and to a lesser extent some other European countries) has a high impact on the formation of link-xmediated academic networks in Asia and Europe. Universities' websites in Asia are more heavily connected to European universities than linked to each other. The overall findings were indicative of globalization rather than regionalism, but a better characterization might be globalization with regional imbalances and individual high performing countries.

As the Internet has become a more important source of information for citizens and consumers, politicians in a number of nations have employed the Web as a tool to facilitate contact with constituents and supporters. One of the least understood phenomena in the new ecology of political communication, however, is the use of hyperlinks to build public recognition, to demarcate ideological spaces and to reflect political alliances. The purpose of this paper is to examine the political hyperlinks established by the National Assembly members in South Korea, in order to ascertain their functions. This paper examines the communicative agendas of politicians as represented by their (out)linking practices. Hyperlink data obtained from the homepages of South Korea's National Assembly members during June of 2003 was collected. A hyperlink network analysis revealed that outlinks to political parties were the most common type of link. The next most preferred target websites were those maintained by the National Assembly, local governments such as city hall, and central government bodies, including Ministries. Websites rarely hyperlinked to civic and advocacy groups compared to other categories. In summary, there were more navigational outlinks for informative content than ideological affiliations. The results are discussed from the perspective of Asian values underlying political communication as well as online culture. Finally, this study performs an important role in contributing to the small but growing literature on how the Internet is affecting the practices of nations outside of the established democracies of the West.

El objetivo de este artículo es identificar características relacionadas con el contenido de los mensajes más retuiteados creados por editoriales de libros españolas y extranjeras en Twitter. Se ha realizado un análisis de contenido para identificar el tema de los tuits y si incluyen hashtag para el título del libro, imágenes e hipervínculos, y en caso de incluirse, sobre qué son las imágenes y hacia dónde apuntan los enlaces. Como complemento, se ha realizado un análisis de asociación de palabras para identificar qué términos son asociados con cada una de las diferentes editoriales. En general, las editoriales tienden a tuitear sobre ellas mismas y sus libros con fines de marketing. Aproximadamente la mitad de las editoriales tienen cuentas en Twitter. Los tuits más populares de las editoriales españolas suelen contener citas literarias, mientras que los tuits más populares de las editoriales extranjeras tienden más a incluir sorteos. Los editores que buscan comprometerse con lectores potenciales en Twitter podrían considerar las citas y los sorteos para construir su audiencia, además de etiquetar al nombre de usuario del autor (@nombredeusuario) en tuits relacionados con libros para ayudar al autor con su red social.