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Alter(n) als sozial, psychologisch und kulturell geprägten Lebensabschnitt zu betrachten, ist eine dringliche Aufgabe der Gesellschaft wie auch der professionellen Helfer, hier der Sozialarbeiter im Arbeitsfeld Altenhilfe. Speziell für diesen Studien- und Arbeitsbereich legt die Görlitzer Professorin ein Lehrbuch vor, das die soziale Arbeit sowohl aus kollektiver (Netzwerke, Wohnformen, Leistungen) wie auch aus der individuellen Perspektive (Familienverband, Krankheitsbilder, Auseinandersetzung mit dem Tod) darstellt. Die Ausführungen basieren zum einen auf den Untersuchungen von E. Kübler-Ross (BA 7/95 u.a.), L. Rosenmayr (BA 10/96), U. Lehr (BA 3/97) usw., zum anderen auf Praxisanalysen aus verschiedenen Alten- und Pflegeheimen, bei Pflegediensten und in Kliniken, enthalten Fallbeispiele und Kontrollfragen. Mit Literaturangaben, Tests und Materialien. - Außer für die angesprochene Zielgruppe als vertiefende Lektüre neben M. Herrmann (BA 2/01, 6/01), I. Füller (BA 9/99), A. Przyklenk (BA 5/96) u.a. Ratgebern zur "Altersvorsorge" im weitesten Sinn für Senioren und deren Angehörige. (2) (Sigrid Schuster-Schmah)

In den USA sind die "ganglands" von Jugendbanden besetzte Stadtgebiete, längst Realität. Diese Studie soll dazu beitragen, daß eine ähnliche militante Raumaneignung in Deutschland verhindert wird. Am Beispiel von Teilregionen in den USA (Detroit) und in Ostdeutschland untersuchen eine Soziologin der Hochschule Zittau/Görlitz und ein amerikanischer Kriminalistikprofessor die Situation ostdeutscher Jugendlicher und die Jugendkultur als mögliche Vorstufe für die Bildung von Gangs. Behandelt werden Begriffsklärungen, Kennzeichen, Organisationsformen, Gruppen und Wohngebiete in Ballungsräumen. Beispielhaft vorgeführt werden Punks, Skins und Hip-Hop-Szene, Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. Es handelt sich um ein vielgefragtes Schüler-Thema, da die Untersuchung auf Fachjargon weitgehend verzichtet, könnte man sie auch für Referate in der Sekundarstufe II anbieten. (2) (LK/HH: Günther)

Jugendgangs, wie sie seit den 20er Jahren in den USA bekannt sind, sind in Deutschland bisher weniger verbreitet. Das hat sich allerdings in Ballungräumen mit hoher Bevölkerungsdichte geändert. Ein deutsch-amerikanisches Forschungsprojekt von der German-American-Foundation in Bonn, hat über einen Zeitraum von drei Jahren versucht, die gesellschaftlichen Ursachen der Entstehung von Gangs in den USA und in Deutschland herauszufinden, die differenzierten Bedingungen zu bestimmen und die Unterschiede zu den bestehenden Jugendkulturen zu erklären. Beobachtet wurden eine türkische Gang in Berlin, eine Jugendgang in einem Neubaugebiet in Dresden und vergleichbar dazu eine chinesische Gang und eine Gang in einem Slum von Detroit. Bei der Herausarbeitung der Abgrenzngen von Jugendkultur und Gang läßt sich festhalten, daß beide soziale und ökonomische Indikatoren für nationalstaatliche Regression und Polarisierung der Gesellschaften sind. Tendenzen lassen erkennen, daß sich in Deutschland nicht nur die bekannten Jugendkulturen weiter entwickeln, sondern auch die Jugendgangs als Reaktion auf ökonomische Ungleichheit und Armut in der Funktion historischer und sozialer Differenzierung. (prk).

Jugendgangs, wie sie seit den 20er Jahren in den USA bekannt sind, sind in Deutschland bisher weniger verbreitet. Das hat sich allerdings in Ballungräumen mit hoher Bevölkerungsdichte geändert. Ein deutsch-amerikanisches Forschungsprojekt von der German-American-Foundation in Bonn, hat über einen Zeitraum von drei Jahren versucht, die gesellschaftlichen Ursachen der Entstehung von Gangs in den USA und in Deutschland herauszufinden, die differenzierten Bedingungen zu bestimmen und die Unterschiede zu den bestehenden Jugendkulturen zu erklären. Beobachtet wurden eine türkische Gang in Berlin, eine Jugendgang in einem Neubaugebiet in Dresden und vergleichbar dazu eine chinesische Gang und eine Gang in einem Slum von Detroit. Bei der Herausarbeitung der Abgrenzngen von Jugendkultur und Gang läßt sich festhalten, daß beide soziale und ökonomische Indikatoren für nationalstaatliche Regression und Polarisierung der Gesellschaften sind. Tendenzen lassen erkennen, daß sich in Deutschland nicht nur die bekannten Jugendkulturen weiter entwickeln, sondern auch die Jugendgangs als Reaktion auf ökonomische Ungleichheit und Armut in der Funktion historischer und sozialer Differenzierung. (prk)

Die Buchbeiträge dieses Bandes sind dem Thema des sozialen Wandels verpflichtet. Im Kapitel «Kulturelle Aspekte des Wandels» geht es um Jugendliche und Pornografie und um das deutsche Erbe in der polnischen Kultur Schlesiens; im Kapitel «Soziale Arbeit – soziale Integration im Wandel» um indigenisierte Soziale Arbeit, integrative Ansätze in der Dementen-Betreuung, Behinderte in Russland und Inhaftierte in US-amerikanischen Gefängnissen sowie ältere Menschen und deren Partizipationsmöglichkeiten in der offenen Altenarbeit im Vergleich zwischen ostsächsischen und US-amerikanischen Einrichtungen. Im Kapitel «Sozialstaat, Rechtsstaat und Gesellschaft im Wandel» wird kommunale Hilfeplanung kritisch beleuchtet, das Grundeinkommen als Menschenrecht diskutiert, Ansätze postsozialistischen Aufbaus der Gesellschaft in Rumänien beschrieben sowie ein Modell der Simulation regionaler Entwicklungsprozesse vorgelegt

Die Meinungsbefragung wurde in der zweiten Novemberhälfte 1989 mit 1.183 Schülern (10. Klasse), 1.472 Lehrlingen und 1.065 Studenten in der DDR durchgeführt, die Auswertung konzentriert sich auf die Lehrlinge. Die wichtigsten Ergebnisse: Die übergroße Mehrheit der Lehrlinge ging Ende November 1989 von einem Gelingen des Erneuerungsprozesses in der DDR aus. 94 Prozent erwarteten größere wirtschaftliche Probleme in der Zukunft. Drei Viertel der Schüler und Studenten wollten auf jeden Fall weiter in der DDR leben, bei den Lehrlingen wollten dagegen 32 Prozent vielleicht in der DDR bleiben, 4 Prozent sie verlassen. Zum (theoretischen) Wahlverhalten bei freien Wahlen: Bei den Studenten stand die SED mit 48 Prozent an erster Stelle, bei den Schülern und Lehrlingen dagegen das Neue Forum mit 40 Prozent. Für eine Vereinigung zwischen DDR und BRD votierten 20 Prozent der Studenten, aber 40 Prozent der Schüler und Lehrlinge. (psz)

Befragt wurden 1987 1.900 "Jugendliche, ältere Arbeiter, Angestellte und Angehörige der Intelligenz" (53 Prozent zwischen 16 und 30 Jahren, 47 Prozent zwischen 31 und 70 Jahren) in der DDR nach ihrem Verhältnis zur Arbeit, wobei insbesondere die altersbedingten Unterschiede ermittelt werden sollten. Als "Jugendbesonderheiten" werden u. a. gewertet: Jugendliche seien kommunikationsfreudiger, wollen ein abwechslungsreiches und vielseitiges Leben führen, sind politisch deutlich geringer aktiv (gemessen in Mitgliedschaften in den DDR-Massenorganisationen), legen bei den Arbeitsbedingungen im Betrieb kritischere Maßstäbe an und würden niedrigere Arbeitsleistungen erbringen. Zu den Unterschieden bei "gesellschaftlichen Aktivitäten" wird ausgeführt: "18- bis 25jährige unterscheiden sich bei nahezu allen gesellschaftlichen Aktivitäten sowohl von der Teilnahme als auch vom Interesse her von älteren Werktätigen. Einzige Ausnahme bilden die etwa gleichen Bedürfnisse, an religiösen Friedensaktivitäten teilzunehmen. Auf allen anderen Ebenen, sei es nun auf gesellschaftlichem Gebiet, bei Sonderschichten auf betrieblicher Ebene oder auch bezüglich der Mitarbeit in der Kampfgruppe, gibt es teilweise sogar beträchtliche Unterschiede zwischen jung und alt." Das Desinteresse der Jugendlichen ist am stärksten hinsichtlich der Mitarbeit in einer Partei, bei der Zivilverteidigung und in Kampfgruppen ausgeprägt. (psz)

Es wurden 1.900 jüngere (53 Prozent zwischen 16 und 30 Jahren) und ältere (47 Prozent zwischen 31 und 70 Jahren) Personen der DDR im Jahre 1987 zu ihren Lebenszielen, Wertorientierungen, ihrer Einstellung zur Arbeit sowie zu gesellschaftlichen Aktivitäten und Altersbesonderheiten befragt. Bei allgemeinen Orientierungen (Familie, Gesundheit, Berufliche Leistung usw.) zeigten sich keine wesentlichen altersbedingten Unterschiede; für Jugendliche ist dagegen ein besonders wichtiges Ziel, "ein vielseitiges und abwechslungsreiches Leben zu führen", während politisch-gesellschaftliche Zieleinstellungen deutlich geringere Bedeutung als bei Älteren haben. Ferner wurde festgestellt, daß jüngere Arbeitnehmer sich weniger mit ihrer Arbeit identifizieren und auch deutlich geringere Leistungen erbringen (gemessen an der Erfüllung der Plananforderungen). Insgesamt beurteilen junge Berufstätige ihre Umgebung kritischer, neigen eher zu extremen Positionen (entweder - oder) und sind somit weniger kompromißbereit. Es wird gefolgert: "Junge Leute benötigen das Gefühl des Gebrauchtwerdens, der Selbstbestätigung und -verwirklichung, das Gefühl, daß auch ihre Meinung im Betrieb und in der Gesellschaft etwas zählt." (psz)

Der Forschungsbericht analysiert das Zeitbudget von Leitungskadern der sozialistischen Wirtschaft. An der Untersuchung waren mehr als 500 Führungskräfte aus 38 Betrieben dreier Ministeriumsbereiche beteiligt. Mit Hilfe eines Tätigkeits-Zeit-Protokolls wurde die Gesamtstruktur des Zeitbudgets ermittelt: (1) Angaben über den Tages- bzw. Wochenablauf; (2) Zeitaufwendungen pro Tätigkeit sowie ihre Reihenfolge; (3) Belastungssituationen pro Tag usw. Im Bericht wird nach Direktor/ Fachdirektor, Abteilungsleiter, Gruppenleiter, Meister, Jugendforscherkollektivleiter und Jugendbrigadier unterschieden. Die Daten sind nach erwähnten Leitungsebenen, nach dem Geschlecht und dem Alter differenziert. Dieses Gesamtzeitbudget stellt große Strukturierungen der Zeitverwendung dar und zeigt die Quellen und Ursachen uneffektiver Zeitverwendung nicht auf. (SN)

In der Studie werden zwei "Zentrale Jugendobjekte" der FDJ in ihren verschiedenen Dimensionen analysiert und miteinander verglichen. Es handelt sich dabei im Rahmen der sozialistischen internationalen Solidarität um den Einsatz von jungen DDR-Bürgern beim Bau von Erdgasleitungen in der UdSSR, und zwar von 1975 bis 1978 beim Bau der Drushbatrasse und zum anderen von 1982 an beim Bau der Erdgastrasse. Nach einer Populationsbeschreibung beider Jugendobjekte werden Motive und Erwartungen der jungen Werktätigen und Studenten beim Einsatz und an die Arbeitstätigkeit analysiert. Es wird eine Motivationsverschiebung festgestellt: Standen in den siebziger Jahren noch internationalistische und nichtmaterielle Aspekte im Vordergrund, so liegt der Hauptgrund in den achtziger Jahren wesentlich in höheren Verdienstmöglichkeiten. Einige Probleme werden diskutiert, die sich während der Tätigkeit an den Zentralen Jugendobjekten ergeben. Es wird untersucht, in welcher Hinsicht die Zentralen Jugendobjekte sich auf das FDJ-Leben auswirken. Auf der Grundlage des Vergleichs der beiden Einsätze werden abschließend Vorschläge für die Leitungstätigkeit in solchen Projekten erörtert. (ICA)

Der vorliegende Forschungsbericht basiert auf Interviews mit "Jugendbrigadieren" in der DDR "zu Erfolgen der praktischen Tätigkeit von Jugendbrigaden, Problemen und Unzulänglichkeiten". Insgesamt wurden 36 "Jugendbrigadiere" interviewt. Das Interesse "richtete sich auch auf das gesellschaftliche Umfeld von Jugendbrigaden, auf die leitungsmäßige Beherrschung, die Aktivitäten der FDJ-Gruppen und ebenso auf den Freizeitbereich". (psz)

Dieser Forschungsbericht ist Bestandteil eines Gesamtforschungsvorhabens zum Thema "Die kommunistische Erziehung der Arbeiterjugend am Zentralen Jugendobjekt Erdgastrasse". Es geht um die Erfassung von Vorstellungen und Wünschen junger DDR-Arbeitnehmer kurz vor ihrem Einsatz an der Erdgastrasse in der UdSSR. Insgesamt wurden 150 junge Arbeitnehmer befragt. Es geht u.a. um die Motivationsgründe für den Auslandseinsatz, die Ansprüche und Erwartungen an das Leben an der Erdgastrasse sowie Probleme und Befürchtungen. "Entscheidend für eine Tätigkeit am Zentralen Jugendobjekt 'Erdgastrasse' ist das Bedürfnis nach materiellem Wohlstand, das Bedürfnis, mehr Geld zu verdienen." (psz)