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In: MV Wissenschaft
In: Die öffentliche Verwaltung: DÖV ; Zeitschrift für öffentliches Recht und Verwaltungswissenschaft, Band 49, Heft 11, S. 443-449
ISSN: 0029-859X
In: Frankfurter Studien zum Datenschutz 19
In: Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht Band 18
In: Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht Band 18
Die im Jahr 2009 von der Bundesrepublik Deutschland ratifizierte UN-Behindertenrechtskonvention gibt Menschen mit Behinderungen ein Recht auf inklusive Bildung. Die Untersuchung zeigt auf, was das genau bedeutet: Handelt es sich lediglich um eine Staatszielbestimmung oder lassen sich individuelle Rechte unmittelbar auf die BRK stützen? Inwieweit sind die Verwaltung und die Gerichte an die Vorgaben der BRK gebunden? Welche Maßnahmen des Gesetzgebers sind zur Schaffung eines inklusiven Bildungssystems erforderlich? Darf es noch Förderschulen und ein gegliedertes Schulsystem geben oder fordert die BRK die Umsetzung des Konzepts "Eine Schule für alle"?Anhand der zu diesen Fragen gefundenen Ergebnisse wird exemplarisch die Rechtslage im Freistaat Bayern auf ihre Vereinbarkeit mit der BRK hin untersucht. Zudem wird gezeigt, dass die Rechtsprechung die Vorgaben des Art. 24 BRK bislang nicht ausreichend berücksichtigt hat
In: Gewerkschaftliche Rundschau: Vierteljahresschrift d. Schweizerischen Gewerkschaftsbundes, Band 82, Heft 1, S. 8-15
ISSN: 0016-9455
In: Bundesbank Discussion Paper No. 31/2015
SSRN
In: The European journal of development research, Band 24, Heft 3, S. 337-358
ISSN: 1743-9728
In: The European journal of development research: journal of the European Association of Development Research and Training Institutes (EADI), Band 24, Heft 3, S. 337-358
ISSN: 0957-8811
World Affairs Online
World Affairs Online
In: Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht Band 18
In: Studien zum internationalen Wirtschaftsrecht Band 8
In: Studien zum internationalen Wirtschaftsrecht/Studies on international Economic Law 8
In: Nomos eLibrary
In: Internationales Recht
Die Beiträge des Bandes, der aus dem gleichnamigen Workshop des Arbeitskreises junger VölkerrechtswissenschaftlerInnen entstand, untersuchen und bewerten den Einfluss neuer Akteure auf klassische Völkerrechtssubjekte, die Herausbildung völkerrechtlicher Normen sowie deren Umsetzung. Insbesondere wird der Problemkreis der Menschenrechtsverletzungen durch transnationale Unternehmen aufgearbeitet
In: Governance and Sustainability in Information Systems. Managing the Transfer and Diffusion of IT; IFIP Advances in Information and Communication Technology, S. 270-281
In: BITE-D-24-02134
SSRN