Suchergebnisse

In Veilig opgroeien (oorspronkelijke titel Signs of Safety), wordt een nieuwe benadering in de bescherming van kinderen gepresenteerd. Hulpverleners in de jeugdzorg en kinderbescherming kunnen hiermee potentieel risicovolle situaties beoordelen en vinden hierin praktische hands-on strategieën voor het opbouwen van een samenwerkingrelatie met de ouders. Uit de praktijk blijkt dat dit op de lange termijn kindermishandeling en uit huis plaatsing kan voorkomen.Er zijn weinig beroepsgroepen waarbij emotie zo'n grote rol speelt als bij hulpverleners in de jeugdzorg en de kinderbescherming. Logisch; het gaat immers om kwetsbare kinderen die bedreigd worden in hun ontwikkeling, of erger. Daarom heeft ook iedereen een oordeel over het werk van deze hulpverleners. Zij liggen vaak onder vuur: omdat ze wél ingrijpen of omdat ze níet ingrijpen. Het gevolg is dat hulpverleners steeds vaker risicomijdend gedrag vertonen - het beruchte Savanna-effect - dat tot meer uithuisplaatsingen van kinderen leidt.De auteurs van Veilig opgroeien bieden een beter alternatief. Zij hebben in de praktijk vastgesteld dat samenwerking met het gezin de beste resultaten oplevert. In negen hoofdstukken worden zowel het theoretische kader als de praktijkelementen van Signs of Safety uitgebreid behandeld. Dit praktijkboek laat zien hoe je deze benadering steeds kunt toepassen: van intake via onderzoek en beoordeling tot afsluiting van het dossier.

De schrijvers van 'Als er 'niets aan de hand' is' hebben ook in ons land veel succes met hun methode 'Veilig opgroeien' (oorspronkelijke titel: 'Signs of Safety'). In dit tweede boek laten zij zien dat er een weg is uit het ontkenningsdilemma.Iedere hulpverlener in de jeugdzorg kent het probleem van ontkenning bij ernstige aanwijzingen voor kindermishandeling of seksueel misbruik in gezinnen. Ouders die, geconfronteerd met vermoedens van mishandeling, iedere verdenking van de hand wijzen. In de praktijk leidt dit vaak tot een vruchteloos meningsverschil tussen gezin en hulpverleners, gevolgd door uithuisplaatsing van het kind en uiteen vallen van het gezin. Een uit nood geboren situatie die geen van de betrokkenen eigenlijk wenst.Het is echter mogelijk gezinnen op een verantwoorde manier bij elkaar te houden of te herenigen. De discussie over wie precies wat gedaan heeft, maakt plaats voor de vraag: hoe kunnen we voortaan zorgen dat de kinderen in het gezin veilig zijn. De achterliggende gedachte - de aandacht vooral op de toekomst richten - lijkt simpel, maar betekent in de praktijk hard werken, zo stellen de auteurs. Ze illustreren dit aan de hand van vele uit het leven gegrepen voorbeelden en geven, stap-voor-stap, een concrete leidraad hoe dit in de praktijk gebracht kan worden. Zo laten zij overtuigend zien dat de Signs of Safety-benadering rond ontkenningszaken ook een dankbare ervaring is. Gezinnen en hun netwerk gaan aan de slag met een eigen, op maat gemaakt veiligheidsplan, haast altijd met succes.Dit boek is bedoeld voor hulpverleners van Jeugdzorg en de Kinderbescherming en kwam tot stand op initiatief van TNO Kwaliteit van leven en met een bijdrage van Stichting Kinderpostzegels Nederland.

Presents a safety-focused, partnership-based, model called Resolutions, which provides an alternative approach for responding rigourously and creatively to such cases. This title describes each stage of this practical model and demonstrates the approach through many case examples from therapists, statutory social workers and other professionals

Intro -- Working with Violence and Confrontation Using Solution Focused Approaches -- Chapter 1. Introduction -- Solution focused approaches -- Solution focused explanations for violent behaviour -- Resilience -- The Signs of Safety approach -- Chapter 2. Understanding the Position of Each Person -- Respectfulness -- Problem-free talk -- Listening -- Building partnership -- Talking with people who can't or won't talk -- Do's for constructive conversations -- Don'ts for constructive conversations -- Chapter 3. Finding Exceptions or Unique Outcomes to Violence and Conflict -- Separating the person from the problem -- Where exceptions are relevant to the problem -- Where the exceptions don't seem relevant -- Where there are no exceptions at all -- Recording signs of safety -- Conclusion -- Chapter 4. Setting Achievable Goals -- Defining goals -- Setting safety goals -- Preferred futures -- The miracle question -- Group miracle questions -- Shortened circular miracle question -- Where the problem is denied -- Where there are conflicting goals -- People with learning difficulties -- Chapter 5. Discovering Strengths and Resources -- Turning deficits into resources -- Starting a strengths conversation -- Strengths in adversity -- Complicating stories -- Group strengths and resources -- Finding strengths in people who are socially isolated -- Strengths that build safety -- Chapter 6. Scaling Safety and Progress -- Scaling questions -- Scaled questions for safety goal setting -- Questions for assessing safety -- Questions that assess likelihood of change -- Assessing progress -- Being creative -- Chapter 7. Ending a Session -- Deciding on tasks -- Evaluating the session and ending it -- Feedback -- Subsequent sessions -- When things are better -- When things are the same -- When things are worse -- When things are mixed -- Chapter 8. Groupwork.