A COOPERAÇÃO BRASILEIRA NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NOS PALOPS NO PERÍODO 2000-2012: PRINCIPAIS ATORES E PROJETOS
In: Sociais e humanas: revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Band 27, Heft 1
ISSN: 2317-1758, 0103-0620
4 Ergebnisse
Sortierung:
In: Sociais e humanas: revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Band 27, Heft 1
ISSN: 2317-1758, 0103-0620
In: Politica & sociedade: revista de sociologia politica, Band 12, Heft 25, S. 65
ISSN: 1677-4140, 2175-7984
In: Politica & sociedade: revista de sociologia politica, Band 12, Heft 25, S. 65-84
ISSN: 1677-4140, 2175-7984
In: Desenvolvimento em Questão, Band 10, Heft 20, S. 4
ISSN: 2237-6453
<p>Este artigo teve por objetivo discutir a lógica e a epistemologia imbuídas no compartilhamento de saberes no quadro da cooperação Sul-Sul, e problematizar a eficácia da política brasileira de cooperação para o desenvolvimento local dos países receptores. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica baseada em autores que discutem a cooperação internacional para o desenvolvimento e o compartilhamento de saberes como condição ao desenvolvimento. As disputas envolvidas e as ideologias defendidas possibilitam reflexões acerca da experiência brasileira. Os resultados evidenciaram que a lógica da cooperação internacional segue a concepção epistêmica, ocidental e hegemônica de desenvolvimento. Contudo, alguns autores sinalizam a emergência de uma nova lógica, pautada na cooperação Sul-Sul, na qual o sentido de desenvolvimento levaria em consideração as relações sociais, os aspectos históricos, culturais, ambientais, específicos à realidade dos territórios em interação. Diante da experiência brasileira, ainda não se pode afirmar a lógica seguida pelo país nos projetos de cooperação internacional e nem sua eficácia com relação ao desenvolvimento dos países receptores.</p>