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El objetivo del estudio es analizar las variables que discriminan al grupo de alta y baja violencia escolar. El estudio es explicativo con diseño trasversal. La muestra es representativa de la región, 1687 adolescentes de la Costa Norte de Puerto Vallarta, Jalisco. Se realizó un análisis clúster y discriminante. Los resultados revelan que las variables que discriminan al grupo de adolescentes con alta violencia son la comunicación ofensiva del padre y madre, malestar psicológico y actitud positiva a la transgresión de normas sociales; en cambio, la actitud positiva hacia la autoridad institucional, comunicación abierta del padre y madre, participación comunitaria, apoyo social en sistemas informales e integración comunitaria, son las variables que discriminan en el grupo de baja violencia escolar.

El objetivo general del presente estudio es el realizar un análisis discriminante de la ideación suicida de los adolescentes en función de variables individuales, familiares y escolares. Participaron 1687 adolescentes, entre 12 y 17 (M= 13.65. DT= 1.14) años. Se llevó a cabo un análisis clúster y análisis discriminante. Los resultados confirman que las variables que discriminan al grupo sin ideación suicida son: autoconcepto familiar, la satisfacción con la vida, la comunicación abierta de la madre y el padre, el autoconcepto físico, social y académico, la ayuda del profesor, el autoconcepto emocional, la implicación y afiliación escolar; por otro lado, las variables que más discriminan al grupo de alta ideación suicida son: la comunicación ofensiva del padre y la madre.

Las camaristas de hotel se enfrentan a condiciones de trabajo precarias, por lo que resulta importante evaluar en detalle este fenómeno. Con la finalidad de conocer los estudios y abordar la problemática a nivel mundial, se analizaron de manera sistemática las investigaciones científicas relacionadas con la precariedad laboral, las condiciones de trabajo y la afectación a la salud musculoesquelética de las camareras de hotel. Este análisis abarca estudios realizados entre 2012 y 2023, y publicados en la base de datos SCOPUS. Los resultados revelan problemas significativos, como condiciones laborales precarias, falta de seguridad laboral, cargas de trabajo elevadas, síntomas musculoesqueléticos frecuentes, falta de capacitación adecuada, victimización por acoso sexual y preocupaciones sobre el equipo de trabajo y uniformes

La etapa de juventud se extiende cada vez más en el ciclo vital. El presente trabajo pretende profundizar en la emancipación de la familia nuclear; fenómeno que implica independencia financiera y autonomía (psicosocial), y que está ocurriendo de manera cada vez más tardía. Las juventudes se enfrentan a condiciones económicas cada vez más adversas que se traducen en pocas oportunidades, mismas que se hicieron más evidentes tras la crisis devenida por la COVID-19. El desarrollo sostenible plantea la satisfacción de las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las propias. La incapacidad de emancipación abre la reflexión respecto a la necesidad de implementar el paradigma de la sustentabilidad en las sociedades actuales.

El objetivo del estudio es analizar las diferencias entre los adolescentes con bajo, medio y alto autoconcepto, con respecto a variables familiares y escolares. La muestra está conformada por 1681 adolescentes de 12 a 17 años de Puerto Vallarta, Jalisco. Los resultados indican que los adolescentes con alto autoconcepto sobresalen en sus medias en comunicación abierta con la madre y el padre, con respecto a los adolescentes con bajo y medio autoconcepto; por otro lado, los adolescentes con bajo autoconcepto mostraron medias más altas en la comunicación ofensiva con la madre y el padre, en la agresión manifiesta directa e indirecta, con respecto a los adolescentes con medio y alto autoconcepto. El análisis de regresión de las variables de estudio predice el autoconcepto.

El objetivo del estudio es analizar las diferencias entre los estudiantes universitarios según su práctica de ciberacoso (ocasional, severo y no ciberacoso) con variables individuales y sociales. La muestra está conformada por 662 jóvenes entre los 18 y 25 años. Los resultados indican que los jóvenes no implicados en el fenómeno de ciberacoso sobresalen en sus medias en autoconcepto académico, familiar, satisfacción con la vida, autoestima global y actitud positiva hacia la autoridad institucional, con respecto a los que practican el ciberacoso; los ciberacosadores severos destacan en sintomatología depresiva y actitud positiva hacia la transgresión de normas sociales respecto a los grupos de no ciberacoso y ocasionales. El análisis de regresión de las variables de estudio predice el ciberacoso.

El objetivo del estudio es analizar las diferencias entre los estudiantes universitarios con deterioro y salud mental y el efecto que tienen estas diferencias en variables individuales, familiares, escolares y sociales. La muestra estuvo conformada por 306 jóvenes entre los 18 y 36 años. Los resultados indican que los jóvenes con salud mental sobresalen en sus medias en satisfacción con la vida, funcionalidad familiar, ajuste escolar y actitud positiva hacia la autoridad. Los jóvenes con deterioro de salud destacan en sus medias en ideación suicida y actitud hacia la transgresión de normas sociales. El análisis de regresión de las variables que predicen el deterioro de salud son la ideación suicida, la satisfacción con la vida, el desajuste escolar y la funcionalidad familiar.