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Ingleharts These des Wertewandels geht von einer allmählichen intergenerationellen Verschiebung von materialistischen zu postmaterialistischen Werten aus und für das Jahr 2000 wird ein deutlicher Anstieg von Postmaterialisten in den meisten europäischen Ländern prognostiziert. Inwieweit diese These zutrifft, wird im vorliegenden Beitrag anhand der Ergebnisse der Europäischen Wertestudie von 1990 und 1999 näher untersucht, wobei Materialismus den Wunsch nach Sicherheit und Stabilität und Postmaterialismus den Wunsch nach Partizipation, Freiheit und Selbstverwirklichung bezeichnen. Im Vergleichszeitraum 1990 und 1999 nahmen die Postmaterialisten gesamteuropäisch im Zeitverlauf ab. Im Gegenzug dazu stieg der Anteil der Materialisten und der gemäßigten Materialisten leicht an, während die Gruppe der gemäßigten Postmaterialisten unverändert blieb. Um die Frage zu klären, in welchem Zusammenhang die Materialismus-Postmaterialismus-Tendenzen mit konkreten gesellschaftlichen Zielen stehen, untersucht die Autorin ferner die Beziehungen zwischen Werten, Normen und Institutionen. Hierbei wird deutlich, dass ein Misstrauen gegenüber der institutionalisierten Ordnung dort festgestellt werden kann, wo der Wertewandel mit den Bedingungen des hoch entwickelten Sozialstaats zusammenfällt. (ICI)

Die oberösterreichischen Gemeinden verstärken 1997 ihre Lehrlingsausbildung. Hauptbeweggrund war die allgemeine Lehrstellenknappheit. Da kaum Erfahrungswerte zur Lehrlingsausbildung in den Gemeinden vorliegen, wurde im Juni 1999 eine Studie zum Thema Lehrlingsausbildung in den oberösterreichischen Gemeinden durchgeführt. Der Beitrag stellt die Ergebnisse aus der Befragung der ausbildungsleiterInnen bzw. AusbilderInnen und der Lehrlinge vor. Gefragt wurde u.a. nach dem Einstellungen zur Lehrausbildung in den gemeinden, nach der Ausbildungssituation, der Abstimmung von betrieblicher und schulischer Ausbildung und nach Zukunftsperspektiven. (IAB2)