Aufsatz(elektronisch)#12019
Do No Harm: How Reintegration Programmes for Former Child Soldiers Can Cause Unintended Harm
In: Research Handbook on Child Soldiers (Mark A. Drumbl & Jastine C. Barrett eds., Edward Elgar 2019)
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SSRN
Sammelwerksbeitrag(elektronisch)#22009
Community Reconciliation and Post-Conflict Reconstruction for Peace
In: Handbook on Building Cultures of Peace, S. 349-361
Aufsatz(elektronisch)#3September 2004
The Nuclear Problem That Just Won't Go Away
In: Peace and conflict: journal of peace psychology ; the journal of the Society for the Study of Peace, Conflict, and Violence, Peace Psychology Division of the American Psychological Association, Band 10, Heft 3, S. 309-311
ISSN: 1532-7949
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Aufsatz(elektronisch)#4September 2001
Linking theory and practice in conflict resolution: Foundations and challenges
In: Peace and conflict: journal of peace psychology ; the journal of the Society for the Study of Peace, Conflict, and Violence, Peace Psychology Division of the American Psychological Association, Band 7, Heft 3, S. 289-292
ISSN: 1532-7949
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Aufsatz(elektronisch)#5September 2000
How We Can Prevent Child Soldiering
In: Peace review: peace, security & global change, Band 12, Heft 3, S. 407-413
ISSN: 1469-9982
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Aufsatz(gedruckt)#62000
How We Can Prevent Child Soldiering
In: Peace review: the international quarterly of world peace, Band 12, Heft 3, S. 407-413
ISSN: 1040-2659
An examination of child soldiering notes that an estimated 300,000 persons under age 18 are actively involved in military activities worldwide. Leaders find them easily intimidated or manipulated & willing to perform dangerous assignments. Universalist arguments against child soldiering are based on concepts of universal human rights, while contextualist arguments accept child soldiering as long as it can be justified on ethical, social, cultural, or economic grounds. Contextualists point to the important role played by children in liberation struggles against systems of oppression & genocide. In spite of their differences, both discourses acknowledge the harm done to child soldiers, as well as the desirability of preventive strategies that recognize both the ethical dimensions & issues of injustice. A broad framework of prevention is suggested that links macro- & microstructural levels, respects local culture, & stresses youth participation/leadership. Top priority is given to poverty reduction/equitable resource allocation; construction of more effective legal/human rights standards; improved protection for children at greatest risk of soldiering; & development of programs for demobilizing/reintegrating former underaged soldiers. 8 References. J. Lindroth
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Sammelwerksbeitrag(elektronisch)#7
Recruitment of children as soldiers in sub-Saharan Africa: An ecological analysis
In: The Comparative Study of Conscription in the Armed Forces; Comparative Social Research, S. 237-254
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Aufsatz(elektronisch)#10September 2021
Promoting Voice and Agency Among Forcibly Displaced Children and Adolescents: Participatory Approaches to Practice in Conflict-Affected Settings
In: Journal on migration and human security, Band 9, Heft 3, S. 139-153
ISSN: 2330-2488
Globally, large numbers of children and adolescents are displaced by armed conflict, which poses significant threats to their mental health, psychosocial well-being, and protection. Although humanitarian work to support mental health, psychosocial well-being, and protection has done considerable good, this paper analyzes how humanitarian action is limited by excessive reliance on a top-down approach. Although the focus is on settings of armed conflict, the analysis offered in this paper applies also to the wider array of humanitarian settings that spawn increasing numbers of refugees globally.
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Aufsatz(elektronisch)#11September 2021
Positive developments and ongoing challenges in supporting child and youth resilience in sub-Saharan Africa
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 119, S. 105173
ISSN: 1873-7757
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Aufsatz(elektronisch)#12April 2018
Supporting resilience in war-affected children: How differential impact theory is useful in humanitarian practice
In: Child abuse & neglect: the international journal ; official journal of the International Society for the Prevention of Child Abuse and Neglect, Band 78, S. 13-18
ISSN: 1873-7757
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Aufsatz(elektronisch)#13November 2017
Morton Deutsch: An appreciative reflection
In: Peace and conflict: journal of peace psychology ; the journal of the Society for the Study of Peace, Conflict, and Violence, Peace Psychology Division of the American Psychological Association, Band 23, Heft 4, S. 346-348
ISSN: 1532-7949
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Aufsatz(elektronisch)#14Februar 2017
Children and armed conflict: Interventions for supporting war-affected children
In: Peace and conflict: journal of peace psychology ; the journal of the Society for the Study of Peace, Conflict, and Violence, Peace Psychology Division of the American Psychological Association, Band 23, Heft 1, S. 4-13
ISSN: 1532-7949
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Aufsatz(elektronisch)#15August 2016
Children and armed conflict: Introduction and overview
In: Peace and conflict: journal of peace psychology ; the journal of the Society for the Study of Peace, Conflict, and Violence, Peace Psychology Division of the American Psychological Association, Band 22, Heft 3, S. 198-207
ISSN: 1532-7949
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