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Mit der globalen Finanz- und Wirtschaftskrise rückt die Frage nach der Zukunft der gesellschaftlichen Entwicklung erneut auf die politische Tagesordnung. Neben einer Neubestimmung des Verhältnisses von Finanz- und Realwirtschaft gehört dazu vor allem die Reform des Sozialstaates. Eine der Schwierigkeiten einer solchen Reform ist die Sicherung von Effektivität und Effizienz. Die Autoren zeigen anhand von zwei Politikfeldern, die im weiteren Sinne der Sozialstaatlichkeit zuzurechnen sind - der Reform des betrieblichen Gesundheitswesens und der Weiterbildung -, auf, was eine Reformpolitik am Anfang des 21. Jahrhunderts berücksichtigen sollte. Sie sind der Auffassung, dass der Sozialstaat bei aller Unterschiedlichkeit der beiden Handlungsfelder nicht nur objektive Chancen der Gesundheitsförderung und der Weiterbildung schaffen, sondern gleichzeitig auch die Wahrnehmung dieser Chancen fördern muss. (ICI2)

Mehr als andere leidet die deutsche Reformdebatte unter der Schwäche an strategischer Kommunikation. Reformen wurden durch die deutsche und europäische Vereinigung verzögert, deshalb wird ihr Alternativenreichtum nicht ausreichend erkannt. Solche perspektivischen Verengungen rufen strategische Kommunikation auf den Plan. Sie muss für Politik und Gesellschaft das Spektrum an Alternativen öffnen, Lernkorridore definieren, auf denen Lösungen miteinander konkurrieren können und helfen, gesellschaftliche Mehrheiten zu bilden, die sich als aktive Akteure im globalen Wettbewerb begreifen. Der vorliegende Beitrag analysiert diese Zusammenhänge zwischen strategischer Kommunikation und einer Gesellschaft, die zur medialen Kommunikationsgesellschaft geworden ist. Strategische Kommunikation gewinnt unmittelbare Relevanz für das politische Handeln. So unterschiedliche Akteure wie Regierungen, Parteien, Arbeitgeberverbände, Gewerkschaften oder Bürgerrechtsgruppen kommen nicht umhin, sich diesem Problem zu stellen. Dabei geht es um mehr als um die Verständlichkeit und Wirksamkeit von Botschaften. Es geht auch darum, Themen, die Zukunft betreffen - dazu zählen Arbeit, Risiken und Bildung - auf eine geeignete Art und Weise in besondere Öffentlichkeiten zu bringen und allgemeine Lernprozesse einzuleiten. (ICA2)

"Die Bildungspolitik muss sich den Herausforderungen der Wissensgesellschaft stellen, indem sie dem Gemeinwohl verpflichtet bleibt, aber wettbewerbsorientierte Bildungskonzepte innovativ integriert. Bildung selbst muss die Möglichkeit haben, den Übergangsprozess zur Wissensgesellschaft aktiv zu strukturieren." (Autorenreferat)

Der mit dem gesellschaftlichen Umbruch einhergehende Machtverlust nationaler, zentralstaatlicher Politik macht die Entwicklung neuer Regulationsmechanismen notwendig, die den gesellschaftlichen Zwischengewalten, aber auch den Betroffenen mehr Gestaltungsmöglichkeiten eröffnen. Dies könnte auch für die Gewerkschaften zu mehr Kompetenz und Verantwortung führen. (Gewerkschaftliche Monatshefte / AuD)

Die alte Wertetrias der Gewerkschaften, Freiheit, soziale Gerechtigkeit und Solidarität, fand in Zielen wie "gute Arbeit", "gerechte Löhne" und "soziale Sicherheit" ihre gewerkschaftliche politische Form. Als Instrumente dienten Mitbestimmung, Tarifpolitik und das Engagement für Demokratie und Sozialstaat. Die alte Wertetrias der Gewerkschaften stand auf den festen Fundamenten der Arbeit in den industriellen und den staatlichen Großbetrieben, einer homogenen Arbeitnehmergesellschaft mit der öffentlichen sowie privaten Arbeitsteilung zwischen Mann und Frau und eines starken Staates in einem nationalen Politikrahmen. Gewerkschaften konnten sich auf den Sozialstaat und den Flächentarifvertrag stützen, um ihrer Vorstellung von Vollbeschäftigung und sozialer Demokratie näher zu kommen. Der vorliegende Beitrag zeigt, dass die alte Trias von Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarität weitgehend auch die neue ist. Die Werte sind im Grunde die gleichen geblieben, ihre Ausdrucksformen haben sich allerdings ausdifferenziert. So lässt sich heute nicht mehr von "der" sozialen Gerechtigkeit sprechen, sondern von Teilhabe-, Bedarfs-, Leistungs-, Verteilungs-, Generationen-, Geschlechter- und Chancengerechtigkeit. Die Neujustierungsprozesse der Gewerkschaften spielen sich im Rahmen einer heterogenen Arbeitnehmergesellschaft ab, die durch einen in seinen Handlungsmöglichkeiten eingeschränkten Nationalstaat, einen europäisierten Politikrahmen sowie durch eine veränderte geschlechtliche Arbeitsteilung geprägt ist. (ICA2)