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Der Band beschäftigt sich aus einer wissenschaftlichen Perspektive heraus mit Konzepten und methodologischen Strategien der Jugendberichterstattung in verschiedenen Ländern. Neben einer Darstellung neuer Ansätze und Entwicklungen werden auch die offenen Fragen und Probleme, die mit der Verwendung unterschiedlicher Methoden und Daten in der Berichterstattung verbunden sind, erläutert

Gliederung -- I. Einleitung -- 1. Fragestellung und Gegenstand der Arbeit -- 2. Die politische Relevanz des Themas -- 3. Die Relevanz für die soziologische Theorie -- 4. Die empirischen Studien -- II. Untersuchungsgegenstand und theoretisches Instrumentarium -- 1. Forschungsfeld und Untersuchungsgegenstand -- 2. Erklärungsansätze der Ursachen und Entstehungsbedingungen nicht-institutionalisierter politischer Konflikte -- 3. Ansätze zur Analyse der Konfliktinteraktion und Konfliktdynamik -- 4. Theoretische Ansätze zur Wahrnehmung und Erfahrungsorganisation in Konfliktsituationen -- 5. Theoretische Perspektive und Konzeption der empirischen Untersuchungen -- III. Entstehung, Verlauf und Eskalation von nicht-institutionalisierten politischen Konflikten in vier europäischen Ländern — Die Fallstudien -- 1. Untersuchungsgegenstand und Fragestellung -- 2. Festlegung der Konflikttypen und Auswahl der Konfliktfälle -- 3. Datenquellen, Datenbasis und Vorgehensweise -- 4. Verlaufsstudien zu verschiedenen Formen nicht-institutionalisierter politischer Konflikte -- IV. Vergleichende Analyse der empirischen Studien und theoretische Folgerungen -- 1. Vergleichende Darstellung der verschiedenen Verlaufsstudien -- 2. Die Ergebnisse der Verlaufsstudien in ihren Konsequenzen für die Theorie -- V. Konflikte als Herausforderung für die Demokratie -- VI. Literatur.

Der aktuelle öffentliche und auch der wissenschaftliche Diskurs zur Entwicklung der Städte findet seinen Ausdruck in Metaphern von "der gespaltenen Stadt", "der modernen Stadt in einer gespaltenen Gesellschaft" oder der "dreigeteilten Stadt". Auch von einem "Ende der sozialen Stadt" oder der "zivilisierten Stadt" ist vielfach die Rede. Im Zentrum dieser Debatte stehen dabei vor allem Fragen nach den Konsequenzen des aktuellen ökonomischen und sozialen Wandels für die sozialräumliche Entwicklung moderner Städte und hier vor allem für die Herausbildung und Stabilisierung benachteiligter städtischer Wohngebiete (Segregation). Der vorliegende Beitrag stellt erstens diese Debatte in ihren zentralen Befunden und Positionen kurz dar und bezieht sie auf aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen. Im Anschluss daran werden die Probleme, die mit der Segregation benachteiligter Gruppen verbunden sind, analysiert: Schlagworte wie überforderte Nachbarschaften, Tendenzen der Ghettobildung und der Verlust der Integrationsfähigkeit von Städten verweisen auf diese Problematik. Schließlich wird die Frage nach politischen und sozialen Interventionsformen und Handlungsspielräumen (Integrationsperspektive) gestellt und erörtert. (ICA2)