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Der Beitrag setzt sich mit den Perspektiven der beruflichen Bildung in Österreich auseinander. Da die Berufsausbildung nicht mehr naht- und problemlos auf ein bestimmtes Tätigkeitsfeld hinführe, müsse eine Neufassung des Bildungsbegriffs versucht werden. Diskutiert wird ein integriertes Modell der beruflichen Bildung für die neunziger Jahre. (IAB)

"Die Schulreformimpulse der kommenden Jahre werden mit Sicherheit stark vom Prozeß der Annäherung Österreichs an die EG bestimmt werden, wobei die von der EG definierten Ausbildungsrechte der Bürger - freie Wahl des Ausbildungsplatzes und freie Wahl des Arbeitsplatzes - den zentralen Rahmen bilden. Wesentlich sind in diesem Zusammenhang die gegenseitige Anerkennung von Hochschuldiplomen und Berufsqualifikationen, die aufgrund eines postsekundären Studienganges oder einer Sekundarschulausbildung erworben wurden." (Autorenreferat)