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Was kann eine sozialpädagogische Pflegekinderforschung leisten? Die Autorinnen und Autoren beantworten diese Frage mit der Vorstellung von Ergebnissen aus verschiedenen Forschungsprojekten der Forschungsgruppe Pflegekinder der Universität Siegen. Die Basis bilden die Untersuchungen des Erlebens der Menschen – derPflegekinder, der Eltern und der Pflegeeltern – und ihrer Entwicklungsprozesse. Daraus werden vielfältige Konsequenzen für eine wirksame Pflegekinderhilfe und Ansätze für eine pädagogische Theorie des Lebens und Aufwachsens in Pflegefamilien entwickelt. Das Buch richtet sich an Leserinnen und Leser aus Wissenschaft und Praxis, Studierende und alle, die sich für die Entwicklung von Pflegekindern und das Leben in Pflegefamilien interessieren.

Aus den Antworten auf die Frage "Was benötigen Kinder für eine gute Entwicklungen?" leitet der Autor Anforderungen an sozialpädagogische Interventionen in den ambulanten Hilfen zur Erziehung in Familien ab. Wie die Fachkräfte Veränderungsprozesse anregen und so die Entwicklungsbedingungen von Kindern und die Bewältigung von Problemen der Familienmitglieder beeinflussen können, wird ausführlich dargestellt und an Beispielen erläutert.

Das Alltagsleben spielt sich zunehmend in Kommunikationssystemen und weniger in regionalen Systemen ab. Enträumlichung und Verzeitlichung sind dabei zwei Seiten der gleichen Medaille. Die ARL hat zu diesem innovativen Forschungsthema eine Expertise in Auftrag gegeben, deren Ergebnisse der vorliegende Band enthält. Die Studie liefert einen ausführlichen Überblick über das Thema "Zeit" und dessen Bedeutung für die heutige Gesellschaft. Eine umfassende Beschreibung der sich herausbildenden Zeitmuster und Zeitverwendungsstrukturen wird mit Hilfe neuer Begriffsdefinitionen von Arbeitszeit und Freizeit gegeben und die dafür gängigen Erfassungsmethoden kritisch hinterfragt. Darüber hinaus wird der Zusammenhang zwischen zeitlichen Veränderungen und dem Wandel der Raum- und Siedlungsstrukturen dargestellt. Um den veränderten Zeitstrukturen gerecht zu werden und die Ressource "Raum" vor einer daraus folgenden, erhöhten Inanspruchnahme zu schützen, werden Lösungsansätze entwickelt und der Faktor "Zeit" in einem ersten Versuch in verschiedene Planungen integriert.