Suchergebnisse

L'entrée de la subjectivité et de la conscience, comme thème de recherche dans le champ psychologique, nous a conduit à une réflexion sur les conditions épistémologiques et méthodologiques requises pour atteindre un tel but. Cet article offre, tout d'abord, une revue critique des principales pistes tracées depuis un siècle par différents chercheurs afin de saisir la nature de cet aspect du fonctionnement psychique. Puis nous proposons, par le biais de l'approche egoécologique, une nouvelle manière d'aborder ce problème.

Cet article a pour but de présenter la démarche théorique et méthodologique de l'analyse ego-écologique. La question que l'on se pose est comment une personne, membre d'une société et d'une culture données et évoluant dans un certain milieu, élabore une image de soi, des autres et de la société. Les représentations ne sont pas seulement des idées, une traduction mentale d'une réalité extérieure perçue mais renvoient à tout un espace imaginaire et symbolique, à une création qui exprime en même temps des valeurs, une conception de soi et du monde. C'est cet espace imaginaire et symbolique qui sous-tend et accompagne en tant que pensée de fond les représentations qu'une personne ou un groupe se donne que l'analyse égo-écologique se propose d'explorer. Ces représentations s'incarnent dans des mots, des thèmes qui ont une résonnance particulière dans la mesure où ils capturent quelque aspect de l'identité, sont lourds d'expériences, de souvenirs personnels et d'images. Ces mots forces ou mots valeurs que nous avons appelé mots identitaires constituent le point de départ de l'investigation par une méthode de contextualisation.

Frontmatter -- Table of contents -- Acknowledgments -- Introduction -- I. The survey -- II. Some dimensions of social identity among African students -- III. Nationalism among African students -- IV. Some measures of tribal involvement -- V. Prestige assigned to tribal groups -- VI. Perception of intergroup relations -- VII. Inter-tribal likes and dislikes -- VIII. Ethnic stereotypes: Europeans, Africans and Asiatics -- IX. Attitudes toward intermarriage -- X. Preference for foreign countries -- XI. Traditionalism and modernism -- XII. Additional findings related to self-identity among African students -- XIII. Concluding comments -- APPENDIX A: Chronology of principal events -- APPENDIX B: University student questionnaire -- APPENDIX C: Additional tables -- BIBLIOGRAPHY

L'Amérique du XIXe siècle trouvait très naturel d'attribuer de grandes ambitions aux gens les plus humbles ; celle du XXe siècle prend le contrepied : elle considère que les couches inférieures de la société manquent d'ardeur à monter dans l'échelle sociale, à rechercher la réussite. Les classes moyennes, au contraire, auraient plus d'ambition. Un examen plus attentif montre que cette façon de voir est très contestable. L'auteur n'a pas cherché à passer en revue la totalité de la documentation disponible : son argumentation repose sur un certain nombre de données choisies pour leur vertu démonstrative.