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Interessenvertretung junger Werktätiger durch den Jugendverband,
Erwartungen an den Jugendverband.

Themen: Interesse für 750-Jahr-Feier Berlins; Lebensziele
(Skala); Teilnahme an der Plandiskussion für 1988; persönliche
Erfahrungen in der sozialistischen Gesellschaft hinsichtlich
Mitwirkungsmöglichkeiten, Leistungsanerkennung, Demokratie,
Vertrauen und Verantwortung; Weltanschauung; Möglichkeit einer
deutsch-deutschen Vereinigung; Verbundenheit mit der FDJ, der DDR
und der Sowjetunion; Bewertung der Leistungskraft des
Sozialismus; Erwartungen an Aufgaben der FDJ im Betrieb (Skala);
Beitrag der FDJ zum gesellschaftlichen Fortschritt auf den
Gebieten: Wirtschaft, Politik, Verteidigung, Freizeitgestaltung,
Arbeit, Wohnen; Wirkung der FDJ in der Bewegung der MMM (Skala);
maximales Alter für Mitgliedschaft in der FDJ; Mitgliedschaft in
FDJ und Alter bei Austritt; Selbsteinschätzung der
Arbeitsleistungen; Tätigkeitsmerkmale (Skala); Arbeit mit
Computertechnik; Mitgliedschaft in Jugendbrigade oder
Jugendforscherkollektiv; Förderung der Arbeitsbedingungen von
Jugendforscherkollektiven durch FDJ; Teilnahme an schöpferischen
Aktivitäten der FDJ: Erfinderwettbewerb, MMM- und
Neuererbewegung; Mitarbeit in MMM-Projekten; Charakteristik der
politischen Diskussionen in der FDJ-Gruppe (Skala);
Charakteristik der FDJ-Gruppe hinsichtlich Vertrauen, Demokratie,
Verantwortung, Offenheit, Mitwirkung; Häufigkeit der Teilnahme an
Mitgliederversammlungen der FDJ; Übernahme eines persönlichen
Auftrags im Kampfprogramm der FDJ-Gruppe; Teilnahme am Wehrsport
der GST, am organisierten Sport, an der Jugendclubarbeit, der
Weiterbildung; geplante Teilnahme am FDJ-Studienjahr; Bewertung
der Angebote in FDJ-Klubs; Häufigkeit von Langeweile in der
Freizeit; Gründe für Mitgliedschaft in der FDJ (Skala); Anzahl
der Kinder; Arbeit im Schichtsystem; Mitgliedschaft in
Massenorganisationen; Funktionen in der FDJ und/oder in
Massenorganisationen; Mitglied der SED; Zusatzbogen A:
Übereinstimmung von Arbeitsanforderungen und Qualifikation;
Bereitschaft zur Weiterqualifizierung; Einstellung zu
Wissenschaft und Technik (Skala); Informiertheit über
betriebliche Plandokumente und Leistungskennziffern (Skala);
Kenntnis von Dokumenten der FDJ (Skala); Gründe für
Nichtmitgliedschaft in der FDJ (Skala); Einflußnahme der FDJ auf
kulturelle und berufliche Seiten des Lebens (Skala); Zusatzbogen
B: Diskussion im Arbeitskollektiv über gesellschaftliche Probleme
wie wissenschaftlich-technischer Fortschritt, Frieden, sozialen
Fortschritt (Skala); Diskussion mit unterschiedlichen
Personengruppen (Skala); Wirksamkeit der Diskussionen zum
Verständnis der gesellschaftlichen Entwicklung; Bedeutung von
Diskussionen zu Planzielen und Planerfüllung (Skala); Kenntnis
der Rechte der FDJ laut Jugendgesetz; Inhalte der FDJ-Arbeit im
laufenden Jahr; Einstellung zur MMM (Skala); Gründe für die
Mitarbeit bzw. Nichtmitarbeit in der MMM-Bewegung (Skala).