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Einstellung zu gesellschaftspolitischen Fragen.

Themen: Derzeitige und zukünftig erwartete Lebenszufriedenheit in
Deutschland und am Wohnort (Skalometer); Politikinteresse (Skalometer);
allgemeine Selbsteinschätzung (Skala: Zielorientierung,
Problemlösungsverhalten, Technikorientierung, gesellschaftliche
Verantwortung, Hedonismus, Vorausplanung); größte Sorgen um die
persönliche Situation (Skala: Arbeitsplatzverlust, Verschlechterung der
finanziellen Lage, zu schnelle Veränderungen, Verschlechterung der
Gesundheit, persönliche Betroffenheit durch einen Terroranschlag,
Altersvorsorge); Zukunftsperspektiven für Deutschland: erwartete
Entwicklung von Arbeitsmarkt, Bildung, Lebensbedingungen für Familien
und Kinder, Wirtschaft, soziale Sicherung; Einschätzung der politischen
Reformfähigkeit, der Reformbereitschaft der Bevölkerung und der
Beschleunigung des Reformprozesses (nach der vorgezogenen
Bundestagswahl); perzipierte politische Bereiche mit Handlungsbedarf:
Steuern, Rente, Innere Sicherheit, Umweltschutz, Gesundheitswesen,
Bildung, Wissenschaft und Forschung, Arbeitsmarkt, Familie und
Wirtschaftswachstum.

Gesellschaftliches Leitbild: Einstellung zur Veränderung: der sozialen
Sicherung, der sozialen Unterschiede, der Leistungsbelohnung und zum
gesellschaftlichen Wandel; gesellschaftliche Zielvorstellungen
(Wohlfahrtsstaat oder Liberalismus) und Neubewertung dieser
Zielvorstellungen bei angenommenen Auswirkungen auf das
Wirtschaftswachstum; persönliche Opferbereitschaft für eine
individuelle dreijährige Arbeitsplatzgarantie sowie zur allgemeinen
Schaffung von mehr Arbeitsplätzen in der BRD (Skalen); persönliches
Interesse an Selbstständigkeit; Gründe, sich nicht selbstständig zu
machen (Skala: finanzielles Risiko, keine tragfähige Geschäftsidee,
rechtliche Vorschriften, keine geregelte Arbeitszeit, Kontaktverlust zu
Familie und Freundeskreis aufgrund hoher Arbeitsbelastung, Angst zu
versagen, Kreditwürdigkeit); vermutete Entwicklung der Anzahl der
Arbeitsplätze im eigenen Betrieb und Gründe für diese Vermutung.

Arbeitslose wurden gefragt: Gründe für Arbeitslosigkeit,
Arbeitsplatzverlust und Hindernisse bei der Arbeitsplatzsuche.

Schüler, Auszubildende, Studenten, Umschüler sowie Hausfrauen und
Hausmänner über 40 Jahren wurden zu neuen Arbeitsformen gefragt:
präferiertes zukünftiges bzw. weiteres Berufsleben; Vorstellbarkeit von
Auslandsarbeit, Teilzeitarbeit oder berufsfremde Arbeit, mehreren Jobs
gleichzeitig, befristetem Arbeitsverhältnis sowie Unterbrechung der
Tätigkeit.

Soziale Sicherung: Präferierte Entwicklung der sozialen
Sicherungssysteme; Einstellung zum Gesundheitswesen: Präferenz für ein
umfassendes Angebot der gesetzlichen Krankenkasse bei steigenden
Beiträgen oder für eine Basisversorgung mit sinkenden Beiträgen;
Präferenz für einkommensangepasste Krankenversicherungsbeiträge oder
für einheitliche Versicherungsbeiträge; präferierter Weg zur
zukünftigen Finanzierung der gesetzlichen Rentenversicherung;
Einschätzung der persönlichen Altersvorsorge (Skala: ausreichende
Versorgung im Alter durch gesetzliche Rente, Konsum statt Sparen,
ungenügende steuerliche Begünstigung privater Vorsorgemaßnahme,
Altersvorsorge bereits getroffen, fehlendes Einkommen für zusätzliche
private Altersvorsorge); Einstellung zur Berücksichtigung von Kindern
bei der Rente.

Familie und Kinder: Kinderwunsch; Zeitraum für Kinderwunsch und
gewünschte Kinderzahl; Gründe für fehlenden Kinderwunsch; Einstellung
zu finanziellen Unterstützungsalternativen für Familien mit Kindern
durch den Staat (Skala).

Bildung: Verbesserungswünsche bei den Kinderbetreuungsangeboten;
Dringlichkeit einer Erweiterung der Kinderbetreuungsangebote am Wohnort
oder in der Region; Verbesserungswünsche für die Organisation von
Schulen und bei den Lehrinhalten; finanzieller monatlicher Aufwand für
Bildung wie z.B. Nachhilfestunden, Musikunterricht, Bücher oder Sport;
Zeitaufwand pro Werktag für Hausaufgabenbetreuung, Musikunterricht bzw.
Sport; Verbesserungswünsche im Bereich Hochschule; präferierte
Finanzierungsart des staatlichen Hochschulwesens z.B. Studiengebühren;
Einstellung zur eigenen Weiterbildung (Skala).

Wichtigkeit ausgewählter Lebensinhalte: hoher Lebensstandard, Macht
und Einfluss, Sicherheitsstreben, soziale Verantwortung, Fleiß und
politisches Engagement; Institutionenvertrauen sowie
Verbesserungsbedarf bei Institutionen wie: politische Parteien,
katholische Kirche, Rechtsprechung, gesetzliche Krankenkassen,
Institutionen der Europäischen Union, Deutscher Bundestag, Bundesrat,
evangelische Kirche, gesetzliche Rentenversicherung, Gewerkschaften,
private Krankenversicherung, Deutsches Rotes Kreuz, Caritas,
Diakonisches Werk, Agentur für Arbeit, öffentliche Schulen,
Kindergärten bzw. Kinderkrippen, Berufsschulen und Hochschulen;
Vertrauen in die katholische bzw. die evangelische Kirchengemeinde vor
Ort; Dringlichkeit der Verbesserung der Kirchgemeinde vor Ort und
perzipierter Verbesserungsbedarf; Beurteilung des politischen
Reformprozesses in Deutschland (Skala); Einstellung zum
Koalitionsvertrag der neuen Bundesregierung: Einfluss der geplanten
Einführung des Elterngeldes auf die persönliche Familienplanung
(Kinderwunsch); Berufstätige wurden gefragt: erwartete Schaffung von
Arbeitsplätzen durch die geplante Lockerung des Kündigungsschutzes.

Selbständige und leitende Angestellte wurden gefragt: beabsichtigte
Schaffung weiterer Arbeitsplätze nach Lockerung des Kündigungsschutzes
im eigenen Betrieb; geplantes Vorziehen größerer Ausgaben vor der
Mehrwertsteuererhöhung zum 1.1.2007; geplante Fördermaßnahmen im
Betrieb für die Beschäftigung älterer Arbeitnehmer.

Verlängerung der Lebensarbeitszeit: Einschätzung der persönlichen
körperlichen und geistigen Fähigkeiten bis zu einem
Renteneintrittsalter von 67 Jahren; Bereitschaft zu zwei Jahren
längerer Arbeit zur Vermeidung einer Rentenkürzung.

Nicht an alle Befragten wurden folgende Fragen gerichtet, die erst
gegen Ende eingestellt wurden: Präferenz für zukünftige Nutzung der
Kernenergie oder für den Ausstieg aus der Kernenergie; präferierter
Zeitraum für den Ausstieg aus der Kernenergie; präferierte
Energiequellen auch bei eventueller Verteuerung des Strompreises.

Zusätzlich verkodet wurde: Region, Gewichtungsfaktor.

Demographie: Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); Wohnort (Kfz-Kennzeichen);
deutsche Staatsbürgerschaft; in Deutschland geboren; Erwerbsstatus;
berufliche Stellung; höchster Bildungsabschluss; Internetnutzung;
Nutzungshäufigkeit; frühere Teilnahme an der Online-Befragung
´Perspektive Deutschland´ und konkrete Angabe der Wellen, an denen
teilgenommen wurde; Familienstand; Zusammenleben mit einem Partner;
Kinderzahl; Haushaltsgröße; Anzahl Kinder unter 6 und von 6 bis unter
14 Jahren im Haushalt; Anzahl Personen von 14 bis einschließlich 18
Jahren, über 18 bis 69 Jahre und über 69 Jahre im Haushalt;
Haushaltsnettoeinkommen; (bei Antwortverweigerung beim Einkommen:
Einstufung des Haushaltsnettoeinkommens im Vergleich zum Durchschnitt
in Deutschland und bei erneuter Antwortverweigerung: geschätztes
Netto-Einkommen eines durchschnittlichen Haushalts in Deutschland);
Mitgliedschaften in Organisationen; Parteipräferenz;
Parteimitgliedschaft; Konfession; Kirchgangshäufigkeit und Einfluss des
Weltjugendtages bzw. des Papsttodes auf die eigene Meinung zur Kirche,
Bundesland.

Beurteilung der Region in der der Befragte lebt. Einstellung zu
gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Fragen.

Themen: 1. Hauptteil: derzeitige und zukünftig erwartete
Lebenszufriedenheit in Deutschland und am Wohnort (Skalometer);
Politikinteresse (Skalometer); allgemeine Selbsteinschätzung (Skala):
Zielorientierung, Problemlösung, Technikorientierung, gesellschaftliche
Verantwortung, Hedonismus, Vorausplanung; größte Sorgen (Skala): Verlust
des Arbeitsplatzes, Verschlechterung der finanziellen Lage, zu schnelle
Veränderungen, Verschlechterung der Gesundheit, Terroranschlag,
Altersvorsorge; Zukunftsperspektiven für Deutschland: Arbeitsmarkt,
Bildung, Lebensbedingungen für Familien und Kinder; Einschätzung der
politischen Reformfähigkeit und der Bereitschaft der Bevölkerung für
Reformen in der Zukunft (Skalometer); Einstellung zur wirtschaftlichen
Solidarität unter den Bundesländern; Einstellung zur wirtschaftlichen
Förderung strukturschwacher Regionen in Deutschland; Einstellung zur
wirtschaftlichen Förderung der neuen Bundesländer
(Sonderwirtschaftszone); perzipizierter Handlungsbedarf in den
politischen Bereichen Steuern, Rente, Innere Sicherheit, Umweltschutz,
Gesundheitswesen, Bildung, Wissenschaft und Forschung, Arbeitsmarkt und
Familie; persönliche tarifliche Zugeständnisse für eine dreijährige
Arbeitsplatzgarantie (Skala); persönliche Opferbereitschaft zur
Schaffung von mehr Arbeitsplätzen in der BRD (Skala); persönliches
Interesse an Selbstständigkeit; Gründe, sich nicht selbstständig zu
machen (Skala): finanzielles Risiko, keine tragfähige Geschäftsidee,
rechtliche Vorschriften, keine geregelte Arbeitszeit, Kontakt zu Familie
und Freundeskreis verliert sich aufgrund hoher Arbeitsbelastung, Angst
zu Versagen, Kreditverweigerung; Einstellung zur Veränderung von
sozialer Sicherung, zu sozialen Unterschieden, Lohn für Leistung und
gesellschaftlichem Wandel; Meinung zu gesellschaftlichen
Zielvorstellungen; Wichtigkeit ausgewählter Lebensinhalte: Respekt vor
dem Gesetz, hoher Lebensstandard, Macht, Sicherheit, Verantwortlichkeit
für sozial Benachteiligte, Ehrgeiz, Lebensqualität, Durchsetzung
gegenüber anderen, politisches Engagement, Toleranz, Familie,
Entwicklung der eigenen Kreativität; Vertrauenswürdigkeit deutscher
Einrichtungen allgemein und Institutionenvertrauen, sowie
Verbesserungsbedarf dieser Institutionen: Politische Parteien,
katholische Kirche, Bundeswehr, Greenpeace, gesetzliche Krankenkassen,
ADAC, Deutscher Bundestag, Rechtsprechung, evangelische Kirche,
gesetzliche Rentenversicherung, Gewerkschaften, private
Krankenversicherung, Arbeitgeberverbände, Deutsches Rotes Kreuz,
Caritas, Diakonisches Werk.

2. Regionalteil: Verbesserungsbedarf in der Region des Befragten
(Arbeitsmarkt, Freizeitangebot, Verkehrssystem, Lebenshaltungskosten,
soziales Umfeld, Stadtbild, Bildungsangebot, Naherholungsmöglichkeiten,
Einkaufsmöglichkeiten, Umwelt, Verfügbarkeit von Wohnraum,
Familienfreundlichkeit, öffentliche Sicherheit, Lebensqualität für
ältere Menschen, Aufgeschlossenheit Fremden gegenüber).

a) Selbstständige und leitende Angestellte wurden gefragt: Wirtschaft
und Arbeit: Beurteilung der wirtschaftlichen Rahmenbedingung in der
Region (Skala); Attraktivität der Region für Investitionen und
Gründe für die Attraktivität.

Alle wurden gefragt: Erwartetes Bevölkerungswachstum der Region des
Befragten; erwartete Entwicklung des Arbeitsmarktes der eigenen Region
im Vergleich zur gesamten BRD; Vertrauen in Zukunftsfähigkeit der
Unternehmen sowie der persönlichen Arbeitssituation in der Region;
detaillierte Angaben zum aktuellen Arbeitsplatz und zum Unternehmen:
Branche, öffentlicher Dienst, Unternehmensgröße, Teil eines Konzerns,
erwartete Entwicklung der Arbeitsplatzsituation in den nächsten zwei bis
drei Jahren sowie Gründe für die Annahme; Chancen auf einen neuen
Arbeitsplatz in der Region sowie Gründe für die Annahme.

b) Soziales: Dringlichkeit für die Erweiterung der
Kinderbetreuungsangebote in der Region; Dringlichkeit der Verbesserung
der Arbeit von Krippen und Kindergärten sowie Verbesserungswünsche;
Einschätzung der Verfügbarkeit medizinischer Angebote in der Region
(Skala); Einschätzung des sozialen Umfelds und der Mentalität der
Region(Skala): Integration von Ausländern, Soziale Brennpunkte,
Einrichtungen für sozial Schwache und alte Menschen; Problematik von
Sachbeschädigung, Diebstahldelikten, Rücksichtslosigkeit im
Straßenverkehr, Belästigungen, Verschmutzung von öffentlichen Plätzen
und Gewalt an Schulen (Skalometer).

c) Verkehr: Dringlichkeit von Verbesserung des örtlichen Straßennetzes,
Anbindungen an das Fernstraßennetz und den Bahnfernverkehr,
Infrastruktur und Erreichbarkeit größerer Flughäfen; empfundene
Einschränkung des täglichen Lebens ohne Pkw-Besitz.

d) Freizeit, Kultur, Konsum, Engagement: Beurteilung diverser
Freizeitangebote in der Region (Skala): Natur, Kultur, Gastronomie,
Weiterbildung, Vereinsleben, Szeneleben, Veranstaltungen,
Sportmöglichkeiten; ehrenamtliche Tätigkeit: Bereich und zeitlicher
Aufwand in der Woche; Absicht für ehrenamtliche Tätigkeit in der Zukunft
sowie Hinderungsgründe für ein eventuelles Engagement.

e) Politik, Verwaltung, Organisationen: Dringlichkeit für die
Verbesserung regionaler Organisationen (Skala): Arbeitsagenturen,
Polizei, Hochschulen, Gemeindeverwaltung, Krankenhäuser, Schulen,
Berufsschulen, evangelische und katholische Kirchengemeinden; größter
Verbesserungsbedarf bei Organisation und Lehrinhalten von Schulen;
Kontakthäufigkeit zur Gemeindeverwaltung in den letzten drei Jahren;
Bereiche eines Verbesserungsbedarfs bei Gemeindeverwaltung,
evangelischer und katholischer Kirche.

f) Migrationsbereitschaft/Bindung an die eigene Region: Angaben zur
Lage der Arbeitsstätte: Kfz-Kennzeichen, Entfernung vom Wohnort,
Wegezeiten zur Arbeit; Wohndauer; ehemaliger Wohnort (Kfz-Kennzeichen);
Umzugsgründe; Mobilitätsbereitschaft sowie Gründe für oder gegen einen
Umzug: bevorzugte Wohnortsgröße und Urbanisierungsgrad; präferierte
Wohnregionen und Großstadt in Deutschland sowie Gründe für die Auswahl.

Demographie: Geschlecht; Alter (klassiert); Wohnort (Kfz-Kennzeichen);
deutsche Staatsbürgerschaft oder in Deutschland lebend; in Deutschland
geboren; Erwerbstätigkeit; höchster Bildungsabschluss; Internetnutzung:
Zugangsort, Zugangstechnik und Nutzungshäufigkeit; Familienstand;
Haushaltsgröße (16-69 Jahre); Kinder im Haushalt bis 16 Jahre;
Haushaltsnettoeinkommen; Empfang staatlicher Transferleistungen;
Mitgliedschaft in Organisationen; Parteisympathie; Parteimitgliedschaft;
Religionszugehörigkeit; Kirchgangshäufigkeit.

Notwendige politische Reformen und Einsatzbereitschaft des Befragten,
Reformen durch persönliche Opfer zu tragen. Situation in Familie, Arbeit
und Bildung. Einstellung zum gesellschaftlichen Engagement, zur
Innovation und Forschung sowie zur Position Deutschlands in Europa.

Themen: 1. Hauptteil: Lebenszufriedenheit in Europa, in Deutschland und
am Wohnort (Skalometer); Politikinteresse (Skalometer); allgemeine
Selbsteinschätzung (Skala: Leistungsmotivation, Erfolgsorientierung,
Problemlösungsorientierung, Meinungsführerschaft und
Durchsetzungsfähigkeit); größte Sorgen (Skala: Arbeitsplatzverlust,
Verschlechterung der finanziellen Lage, zu schnelle Veränderungen der
Wissenszuwächse, Verschlechterung der Gesundheit); soziales Engagement:
Hilfsbereitschaft gegenüber Freunden und Nachbarn, ehrenamtliche
Tätigkeit, politisches Engagement; gesellschaftliche Verantwortung;
Gesellschaft als Rückversicherung des Einzelnen; Internetnutzung:
Zugangsort, Zugangstechnik und Nutzungshäufigkeit; Selbstbild von
Deutschland und Stärken des Landes sowie Nennung der
verbesserungswürdigsten Eigenschaften aus gleicher Liste (Skalen);
Zukunftsperspektiven für Deutschland allgemein sowie in den Bereichen
Wirtschaft, Bildung, Arbeitsmarkt, Reformfähigkeit der Politik,
Lebensbedingungen für Familien und Kinder sowie soziale Sicherung;
Wichtigkeit ausgewählter Werte: Respekt vor dem Gesetz, hoher
Lebensstandard, Macht, Entwicklung der eigenen Kreativität,
Sicherheitsstreben, Verantwortlichkeit für sozial Benachteiligte,
Durchsetzungsfähigkeit, Ehrgeiz, Toleranz, Hedonismus und
Pflichterfüllung; Vertrauenswürdigkeit deutscher Einrichtungen allgemein
und Institutionenvertrauen sowie Reformbedürftigkeit dieser
Institutionen: politische Parteien, katholische Kirche, Arbeitsamt,
Bundeswehr, Kindergärten, Polizei, Hochschulen, Greenpeace, gesetzliche
Krankenkassen, ADAC, Diakonie, öffentliche Schulen, Deutscher Bundestag,
Rechtsprechung, evangelische Kirche, gesetzliche Rentenversicherung,
Gewerkschaften, Gemeindeverwaltung, öffentliche Krankenhäuser,
Berufsschulen, private Krankenversicherung und Caritas; Einschätzung der
politischen Reformfähigkeit der derzeitigen Bundesregierung;
Entwicklungsperspektive für das eigene Bundesland; geplante Ausgaben für
Weihnachtsgeschenke sowie Einschätzung der Preiserhöhung durch die
Weihnachtszeit; geplante Anschaffung eines Neuwagens oder Ausgaben für
eine Fernreise im kommenden Jahr.

2. Kinder und Familie: Vorstellungen von einer kinderfreundlichen
Gesellschaft (gesellschaftliches Ansehen für Familien, hohes Kindergeld,
Betreuungsangebote, flexible Arbeitszeitmodelle für Erziehende,
kinderfreundliches Klima, gleiche berufliche Entwicklungsperspektiven
für Erziehende, Wohnraum für Familien); Häufigkeit des Umgangs mit
Kindern bis zu zwölf Jahren außerhalb des Haushalts; Kinderwunsch
allgemein und in den nächsten Jahren; gewünschte Kinderzahl; Gründe für
eventuell fehlenden Kinderwunsch; vermutete Gründe für die geringe
Geburtenrate in Deutschland im Vergleich zu anderen europäischen
Ländern; wichtige Umstände zur Verwirklichung des eigenen Kinderwunschs
(Conjoint-Measurement); Bereitschaft, zu einer kinderfreundlichen
Gesellschaft beizutragen (Skala); Beurteilung der Familiensituation in
Deutschland und Einstellung zur staatlichen Unterstützung für Familien
sowie für die Berufstätigkeit beider Elternteile (Skala).

3. Arbeit und Beruf: Allgemeine Einschätzung des deutschen
Arbeitsmarktes; Image eines Arbeitslosen in der Gesellschaft;
Arbeitswilligkeit als Voraussetzung für erfolgreiche Arbeitssuche;
erwartete Entwicklung der Arbeitslosenzahl in den nächsten Jahren;
Gründe für die Arbeitslosigkeit in Deutschland (Skala); Meinung zur
Erhöhung oder Senkung der allgemeinen Wochenarbeitszeiten; Einschätzung
der eigenen Chancen auf dem Arbeitsmarkt; Arbeitszufriedenheit;
Arbeitsorientierung; Forderung nach mehr Flexibilität bei den
Arbeitnehmern durch: Ausübung eines anderen als den erlernten Beruf, auf
Neues einstellen, Selbstständigkeit, Mobilität, Weiterbildung, Arbeit
unter Qualifikation, mehrere Nebenjobs; Einstellung zu ausgewählten
Anreizen zur vermehrten Arbeitsleistung: Mehrarbeit bei höherem
Verdienst, erfolgsorientierte Bezahlung, Präferenz für Teilzeit,
Lohnverzicht bei flexibleren Arbeitsbedingungen, Mehrarbeit bei besserer
Kinderbetreuung, mehr Engagement bei interessanterer Tätigkeit; Anreize
für einen Arbeitsplatzwechsel: interessanter, reizvoller, weniger Stress
bei gleicher Bezahlung, Karriereschritt, besserer Ruf des Unternehmens,
bessere Vereinbarkeit mit dem Familienleben, bessere Bezahlung, höhere
Arbeitsplatzsicherheit, besseres Arbeitsklima, bessere Berufschancen für
den Partner; Präferenz aus zwei Arbeitsplatzmodellen
(Conjoint-Measurement); Bereitschaft zu diversen Einschränkungen für
mehr Arbeitsplatzsicherheit: Mehrarbeit, flexiblere Arbeitszeiten,
Lohnverzicht, Urlaubsverzicht, Verzicht auf Zusatzzahlungen,
wöchentliches Pendeln, nicht im erlernten Beruf arbeiten, Umschulung,
Verzicht auf Überstundenzuschläge, Verzicht auf Lohnerhöhung; Vertrauen
in Arbeitgeber bezüglich der Sicherheit des Arbeitsplatzes; Bereitschaft
zum persönlichen Beitrag zur Schaffung von mehr Arbeitsplätzen in
Deutschland durch: Mehrarbeit ohne Mehrbezahlung, Lohnverzicht,
Urlaubsverzicht, Verzicht auf Zusatzzahlungen, Bereitschaft, den
Arbeitsplatz zu teilen (job sharing), Verzicht auf einen Feiertag,
Lockerung des Kündigungsschutzes, private Vorsorge, Selbstständigkeit.

4. Wissen und Bildung: Wichtigste Bildungsinstanzen für das berufliche
und persönliche Fortkommen; Wichtigkeit ausgewählter Schulfächer;
persönliche Bedeutung von Bildung; Bildungsintention und
Bildungsorientierung (Skala); persönliches Engagement für die Bildung
der Kinder; Verantwortlichkeit von Schule oder Familie für die
Vermittlung verschiedener Bildungsaspekte: Wissen, Normen, Fitness,
künstlerische Erziehung, soziale Fähigkeiten, Freude am Lernen;
Freizeitverzicht zugunsten von Weiterbildung; Gründe für
Weiterbildungsinteresse bzw. Weiterbildungsverzicht; Präferenz aus zwei
Modellen für mehr Lernbereitschaft (Conjoint-Measurement); Forderung zur
Steigerung des Bildungsniveaus in Deutschland (Skala: private
Investition, mehr staatliche Förderung, Bereitschaft des Einzelnen zur
Weiterbildung, Reform des Bildungsbereichs); Veränderungsbedarf in
Kindergärten (Skala); Einschätzung der Unterforderung von
Kindergartenkindern; Veränderungsbedarf für die Organisation an Schulen,
bei der Vermittlung der Lerninhalte an Schulen, bei der beruflichen
Ausbildung, bei Hochschulen und in der Weiterbildung; Beurteilung des
dualen Systems der beruflichen Ausbildung; Einstellung zu
Studiengebühren; Gesamteinschätzung der Ausbildungsqualität deutscher
Arbeitnehmer.

5. Engagement: Persönliches und ehrenamtliches Engagement für soziale
oder politische Ziele (Skala: Umweltschutz, Behinderte, Ausländer,
lokale Sicherheit, sozial Benachteiligte, Jugendliche, Politik, ältere
Menschen, internationale Gerechtigkeit, deutsche Tradition, Kultur,
Sport, Religion); Art und Häufigkeit des sozialen und politischen
Engagements; persönliche Wichtigkeit des sozialen Engagements; Motive
für Engagement (Skala); Wichtigkeit des Engagements von Vereinen,
Interessenverbänden, Wohlfahrtsverbänden, Bürgerinitiativen, politischen
Parteien und kirchlichen Initiativen (Skala); Interesse an vermehrtem
eigenem Engagement sowie Gründe dafür und dagegen; Bürgerengagement
versus Wohlfahrtsstaat (Skala: persönlicher Einsatz für die
Gesellschaft, Übertragung sozialer Aufgaben vom Staat auf die Bürger,
Bürger besser geeignet für soziale Aufgaben als der Staat, mehr
staatliche Unterstützung für ehrenamtliche Tätigkeiten, höhere
Verantwortlichkeit des Staates für soziale Aufgaben,
Gemeinschaftsorientierung, soziales Engagement als Lebenserfüllung);
Hinderungsgründe für vermehrtes soziales Engagement (Skala); Bedingungen
und Maßnahmen für zusätzliches soziales Engagement
(Conjoint-Measurement).

6. Orientierung, Innovation und Forschung: Vorhandensein von
Persönlichkeiten mit Orientierungsfunktion für die Gesellschaft;
richtige Leute in führenden Positionen bei: Parteien, Unternehmen,
Kirchen, Medien und Gewerkschaften; Sympathie-Skalometer für die
Begriffe Führung, Eliten, Verantwortung, Leitung, Management und
Organisation; Wichtigkeit der eigenen Meinungsführerschaft in den
Bereichen Familie, Freundeskreis, Arbeit, Bildung, Nachbarschaft,
Gemeinde und Gesellschaft (Skalometer); Meinungsgefolgschaft:
Orientierung der gesellschaftlichen Meinungsbildung am Partner, an der
Familie, an Lehrern, Vorgesetzten, Freunden, Politikern, Kirchen,
Geistlichen, Wirtschaftspersönlichkeiten, Fernsehprominenz, Experten und
Journalisten; Einstellung zur Rolle der Kirchen in der Öffentlichkeit:
stärkere Vertretung christlicher Werte, christliche Erziehung im
Kindergarten, Religion als schulisches Pflichtfach, Einbindung der
Kirche in politische Entscheidungsprozesse, stärkeres Engagement der
Kirche in sozialen Einrichtungen (Skala); präferierte Medien zur
politischen Meinungsbildung: Boulevardzeitungen, Tageszeitungen,
Zeitschriften, politische Magazine, öffentlich-rechtliches Fernsehen,
privates Fernsehen, öffentlich-rechtlicher Rundfunk, privater Rundfunk,
Internet; Einschätzung des Einflusses von Medien, Bundestag, Parteien,
Unternehmen, Verbänden, Gewerkschaften, einzelnen Personen und Kirchen;
Gründe für die Reformblockade in Deutschland: politisches System,
Politiker oder die Bürger; Eigenschaften einer Führungspersönlichkeit
für die erfolgreiche Reformumsetzung: Berufspolitiker, Quereinsteiger,
einwandfreier Lebenswandel, internationale Erfahrung,
Parteimitgliedschaft, Fachwissen, populäre Persönlichkeit, Fähigkeit zur
Begeisterung anderer; Beitrag von Innovationen zu verbesserten
Lebensbedingungen in den letzen Jahren; präferierte forschungspolitische
Maßnahmen (Skala: Entwicklung neuer Spitzenprodukte, Attraktivität für
ausländische Spitzenforscher, schnellere Umsetzung wissenschaftlicher
Ergebnisse, Erleichterung von Unternehmensgründungen, staatliche
Forschungsförderung); deutsche Forschung im internationalen Vergleich
(Skalometer); Aufgeschlossenheit für Innovationen und
Konsumpionierverhalten (Skala); Meinung zur Förderung von Forschung und
Innovation in Deutschland (Skala); erforderliche Einstellung
Deutschlands gegenüber neuen Technologien; wichtige Aspekte zum Erhalt
des Wohlstandniveaus in Deutschland: Steuersenkung, Bürokratieabbau,
Verbesserungen bei der Forschung, Anwerbung qualifizierter Fachkräfte
aus dem Ausland, Leistungsbereitschaft des Einzelnen, Verbesserung im
Bildungssystem.

7. Europa: Identifikation als Deutscher oder Europäer; verbindende
Elemente mit anderen Europäern: Euro, geografische Nähe, gemeinsame
Geschichte und Kultur, persönliche Kontakte, Geschäftsbeziehungen oder
Christentum; Maßnahmen der Regierungen für eine stärkere Bindung der
Bürger an die EU: Englisch als einheitliche EU-Sprache, "Europakunde"
als Schulfach, europäische Austauschprogramme, EU-Nachrichten in den
Medien, verstärkte Nutzung von EU-Symbolen, Wahl eines EU-Präsidenten,
Direktwahl einer EU-Regierung, Förderung europäischer Kultur; allgemeine
Auswirkungen der Europäischen Union auf das eigene Leben, die
Heimatregion und Deutschland (Skalometer); Bewertung der positiven
Aspekte der EU-Integration (Skala: wohnen, studieren und arbeiten in
anderen EU-Ländern, freies Reisen, Euro, dauerhafter Frieden zwischen
EU-Staaten, einfacherer kultureller Austausch, wirtschaftliche Stärke
Europas, EU als gleichwertiger Partner gegenüber USA); Bewertung der
Risiken der europäischen Integration (Skala: Zunahme der Kriminalität,
Abhängigkeit von EU-Entscheidungen, Währungsverbund mit wirtschaftlich
schwachen Staaten, Verlust kultureller Vielfalt, Senkung des
Lohnniveaus, Deutschland als Nettozahler, Lockerung deutscher
Qualitätsstandards und Sicherheitsstandards, Arbeitslosigkeit durch
Zuwanderung; positive oder negative Auswirkung der Euro-Einführung auf
den Befragten persönlich, auf Deutschland und auf Europa (Skalometer);
Interesse an europäischer Politik (Skalometer); Wichtigkeit von
Kommunalwahlen, Landtagswahlen, Bundestagswahlen, EU-Parlamentswahlen
(Skalometer); präferierte politische Form für die Europäische Union:
einheitlicher Staat, Bundesstaat, Föderation oder loser Staatenbund;
Prognose der Folgen durch die Osterweiterung für den Befragten, für
Deutschland und für Europa (Skalometer); Einstellung zu verschiedenen
politischen Aspekten der EU: gemeinsame Außenpolitik, Osterweiterung,
einheitliche Verfassung, unbürokratischere Abläufe,
Entscheidungsschwierigkeiten durch Osterweiterung; wichtigste Aufgaben
der EU-Politik: Forschung, einheitliche Bildungsstandards,
Steuersenkung, einheitliche Infrastruktur, Angleichung der
Sozialsysteme, Förderung des freien Wettbewerbs, gleich geregelter
Arbeitsmarkt, Durchsetzung der EU-Stabilitätskriterien, kulturelle
Integration.

8. Leitbild: Entwicklungsrichtung eines idealen gesellschaftlichen
Leitbilds für Deutschland: gesellschaftlicher Wandel, soziale Sicherung,
Leistungsbelohnung, soziale Unterschiede; präferiertes
Gesellschaftsmodell.

Demographie: Familienstand; Zusammenleben mit einem Partner; Kinder
(Anzahl Söhne und Töchter); Haushaltsgröße und Haushaltszusammensetzung;
Haushaltsnettoeinkommen; Geschlecht; Alter (Geburtsjahr); Wohnort
(Kfz-Kennzeichen); deutsche Staatsbürgerschaft oder in Deutschland
ansässig; in Deutschland geboren; Zuzugsjahr nach Deutschland;
Erwerbstätigkeit; Berufsstatus; höchster Bildungsabschluss;
Mitgliedschaft in Organisationen; Parteimitgliedschaft;
Religionszugehörigkeit; Art der Kontakte zur Religionsgemeinschaft in
den letzten zwölf Monaten; empfangene Transferleistungen; empfangene
Unterstützung durch Eltern oder Großeltern in den letzten zwölf Monaten.