Aufsatz(gedruckt)#12016
Sara Aebi: Mädchenerziehung und Mission. [Rezension]
In: Sehepunkte, Band 16, Heft 9
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Open Access#22006
Pax iusta: Überlegungen zu Grundlagen und Wegen einer Friedenspädagogik
Obwohl angesichts aktueller Entwicklungen die Bedeutung der Friedenspädagogik außer Frage steht, ist ihre theoretische Grundlegung noch weitgehend in Diskussion. Da diese Problematik eng mit dem Konstitutivelement 'Frieden' verbunden ist, werden zunächst in einem Umblick Strukturen der Thematisierung von Frieden aus historischer Sicht vorgestellt und anschließend in einem Einblick Aspekte der Systematisierung von Frieden analysiert. In Form eines Ausblicks werden schließlich Möglichkeiten aufgezeigt, Friedenspädagogik theoretisch zu begründen und methodisch zu reflektieren. (DIPF/Orig.)
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Open Access#32006
Zum Themenschwerpunkt 'Bildung und Krieg'
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die acht Artikel der Ausgabe 1 (2006) der 'bildungsforschung' zu dem Themenschwerpunkt 'Bildung und Krieg' gegeben. (DIPF/Orig.)
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Buch(gedruckt)#42013
Dialog der Religionen: eine interdisziplinäre Annäherung
In: Theologie: Forschung und Wissenschaft 35
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Sammelwerksbeitrag(elektronisch)#52016
Bildungsgerechtigkeit: Maßstab ohne Maß?
In: Bildungsgerechtigkeit, S. 3-15
Thesis#62019
Niklas Luhmanns systemtheoretische Analysen des Erziehungssystems: Rekonstruktion und pädagogische Kritik
In: Reform und Innovation Band 32