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L'intégration des technologies informatiques et télématiques dans les bibliothèques universitaires a constitué un cheval de bataille des tenants de ces établissements du savoir, particulièrement dans les pays industrialisés, et ceci depuis des décennies.L'engouement manifeste des professionnels de l'information de ces pays aux nouvelles méthodes d'acquisition, de traitement, de stockage et de diffusion des documents d'étude et de recherche témoigne de la mobilisation de la corporation et du soutien d'appoint apporté par les pouvoirs publics dans l'objectif d'assurer des services d'information modernes et efficaces au grand bonheur de la communauté universitaire, et subséquemment de la recherche-développement et de la recherche-action qui se repercutent ipso facto sur la situation socio-économique, culturelle et technologique des dits pays.Cependant, l'intérêt aux nouvelles technologies de l'information et de la communication se voit être canalisé par des organes gouvernementaux, de grands systèmes d'information et de documentation, ou par des groupements professionnels qui oeuvrent à coordonner leurs actions de développement technologique des structures documentaires universitaires.Cette coordination et concertation portent sur les choix à arrêter en ce qui concerne les normes et standards établis par les spécialistes et liés aux systèmes informatiques de gestion de ces espaces d'information.Des référentiels normatifs sont séléctionnés pour qu'ils soient appliqués par l'ensemble des bibliothèques, ce qui contribue à créer une symbiose entre ces structures. L'interaction, l'échange de ressources bibliographiques et d'information étant conditionnés par l'usage de standards communs permettant techniquement le partage des réservoirs d'information constitués. Ceci s'appelle : réseau coopératif, réseau de catalogage, consortium d'acquisition,…Pour le cas de l'Algérie, les tentatives d'informatisation se trouvent atomisées et aucun organe faisant l'unanimité de l'ensemble des bibliothèques universitaires, n'est dédié à coordonner les projets d'automatisation entrepris ou à venir. Les textes officiels régissant les bibliothèques universitaires sont trop sommaires sur ce qui se rapporte à la mise en œuvre des technologies informatiques dans ces espaces. Ce qui a généré des pratiques et des choix disparates.C'est le constat auquel a aboutit cette étude. L'état de l'informatisation, dressé par le biais d'un questionnaire adressé aux conservateurs des bibliothèques centrales des universités et des centres universitaires au nombre de trente-trois bibliothèques, d'interviews effectuées avec différents interlocteurs intervenant sur les questions de développement des BU et également à travers le balayage des pages Web réservées à ces bibliothèques sur les serveurs de leur établissements d'appartenance, a confirmé cette incompatibilité des systèmes informatiques mis en place.Les systèmes maison ou acquis auprès de sociétés de services informatiques sont incomplets et n'intègrent pas les normes requises pour l'échange de données bibliographiques.Le logiciel SYNGEB utilisé par la moitié de nos répondants même s'il intègre les normes d'échange ne permet pas actuellement les fonctions de catalogage partagé permettant la répartition de cette lourde tâche, qu'est le catalogage, entre les différents utilisateurs du système.Quant aux réservoirs bibliographiques (les catalogues collectifs et les bases de données nationales), élaborés par le DCTD/CERIST se trouvent, paradoxalement inexploités par les bibliothèques enquêtées.Ce laboratoire qui entreprend des projets de développement principalement en direction des bibliothèques universitaires s'avère être démuni d'instruments juridiques pour faire suivre, sur le terrain, sa conception de l'intégration des NTIC dans ces structures.A propos des initiatives de développement de services électroniques d'information (OPAC-Web, informations pratiques sur la bibliothèque,…) dans les bibliothèques de l'enseignement supérieur, elles sont dans un état embryonnaire.Des recommandations et des éléments à prendre en compte lors des futures actions d'informatisation des bibliothèques universitaires ont sanctionné notre travail de recherche.

National audience ; Because of the financial crisis, the academic libraries have to cancel periodicals and to cut their budget acquisition. Based on reports, articles and interviews, the article deals with the causes, and discusses how the libraries manage and how can be their perspectives.

International audience ; Le fonds d'archives de Hervé Bazin estconservé à la bibliothèque universitaire d'Angers après avoir été acheté aux enchères publiques en 2004, grâce à la mobilisation de différents partenaires institutionnels. Composé de 22 manuscrits, de 9000 lettres autographes reçues, d'archives littéraires et de documentation, ilreflète la vie culturelle et politiquede la seconde moitié du XXe siècle et permet de pénétrer dans les coulisses de la création d'une oeuvre.

International audience ; Le fonds d'archives de Hervé Bazin estconservé à la bibliothèque universitaire d'Angers après avoir été acheté aux enchères publiques en 2004, grâce à la mobilisation de différents partenaires institutionnels. Composé de 22 manuscrits, de 9000 lettres autographes reçues, d'archives littéraires et de documentation, ilreflète la vie culturelle et politiquede la seconde moitié du XXe siècle et permet de pénétrer dans les coulisses de la création d'une oeuvre.

Status of France's academic libraries in the early 1990s; budget, services, and staffing.

Face aux contraintes budgétaires de plus en plus fortes et à l'augmentation du coût des abonnements aux ressources électroniques, la bibliothèque de l'Université du Littoral-Côte d'Opale (BULCO) doit argumenter sa politique documentaire. L'objet de notre étude était de lui fournir un premier bilan des usages de ses ressources sur une période de trois ans afin d'étayer son discours. Approchés de deux manières complémentaires, à partir des rapports statistiques fournis par les éditeurs et à partir des fichiers de journalisation du serveur de la BULCO, les usages ont été caractérisés en les replaçant dans le contexte où ils ont été produits (usagers, sites, etc.). On a pu montrer que le profil d'usage était globalement similaire à celui d'autres institutions nationales ou internationales et que les utilisateurs s'étaient emparés de l'offre proposée. Ce constat ne doit pas dispenser la BULCO de continuer son investissement dans d'autres ressources, en s'appuyant sur une meilleure connaissance des pratiques et des attentes des usagers.

Face aux contraintes budgétaires de plus en plus fortes et à l'augmentation du coût des abonnements aux ressources électroniques, la bibliothèque de l'Université du Littoral-Côte d'Opale (BULCO) doit argumenter sa politique documentaire. L'objet de notre étude était de lui fournir un premier bilan des usages de ses ressources sur une période de trois ans afin d'étayer son discours. Approchés de deux manières complémentaires, à partir des rapports statistiques fournis par les éditeurs et à partir des fichiers de journalisation du serveur de la BULCO, les usages ont été caractérisés en les replaçant dans le contexte où ils ont été produits (usagers, sites, etc.). On a pu montrer que le profil d'usage était globalement similaire à celui d'autres institutions nationales ou internationales et que les utilisateurs s'étaient emparés de l'offre proposée. Ce constat ne doit pas dispenser la BULCO de continuer son investissement dans d'autres ressources, en s'appuyant sur une meilleure connaissance des pratiques et des attentes des usagers.

Face aux contraintes budgétaires de plus en plus fortes et à l'augmentation du coût des abonnements aux ressources électroniques, la bibliothèque de l'Université du Littoral-Côte d'Opale (BULCO) doit argumenter sa politique documentaire. L'objet de notre étude était de lui fournir un premier bilan des usages de ses ressources sur une période de trois ans afin d'étayer son discours. Approchés de deux manières complémentaires, à partir des rapports statistiques fournis par les éditeurs et à partir des fichiers de journalisation du serveur de la BULCO, les usages ont été caractérisés en les replaçant dans le contexte où ils ont été produits (usagers, sites, etc.). On a pu montrer que le profil d'usage était globalement similaire à celui d'autres institutions nationales ou internationales et que les utilisateurs s'étaient emparés de l'offre proposée. Ce constat ne doit pas dispenser la BULCO de continuer son investissement dans d'autres ressources, en s'appuyant sur une meilleure connaissance des pratiques et des attentes des usagers.

International audience ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de nouvelles compétences de communication en ligne. Selon les usagers, les BU créent du lien social en ligne grâce à (1) une fonction d'attraction, (2) en créant une communauté d'usagers de la BU en ligne, par (3) une fonction informative et (4) d'accompagnement.

International audience ; Le propos de cet article est d'étudier d'une part, en quoi la présence des bibliothèques universitaires sur les réseaux sociaux numériques favorise le lien social entre les usagers, entre les bibliothécaires et entre les usagers et les bibliothécaires. D'autre part, comment les questions essentielles liées au lien social telles que les échanges, les collaborations, le divertissement et le sentiment d'appartenance à une communauté sont réactualisées par les réseaux sociaux numériques. Une enquête a été menée à la fois auprès des professionnels des bibliothèques et auprès de 137 usagers répartis dans plusieurs universités françaises. Quatre principaux résultats ressortent de cette analyse du point de vue des professionnels et autant du point de vue des usagers. Les auteurs mobilisent le cadre théorique proposé par Serge Paugam pour discuter des résultats. Selon les professionnels, le lien social se créé grâce à une politique éditoriale pensée et des stratégies de médiation. Cet usage des RSN au sein des BU entraîne une collaboration entre professionnels et la nécessité de se former à de nouvelles compétences de communication en ligne. Selon les usagers, les BU créent du lien social en ligne grâce à (1) une fonction d'attraction, (2) en créant une communauté d'usagers de la BU en ligne, par (3) une fonction informative et (4) d'accompagnement.