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The brain trauma (BT) is a big public health problem in all developed and developing countries. It is due to its current epidemical nature since neurological injures are those which require more hospitalizations and produce the highest rates of neurophysical and neuropsychological after-effects in individuals who are healthy and with a long life expectancy.The BT deserves careful attention on the part of the governments, the scientific sphere, general practitioners, internists and neurosurgeons since the life of a patient depends on a rapid and efficient attention. The Intensive Care Units (ICU) have become the paradigm of the acute neurologic pathology. The ICUs have had changes and advances for the last 25 years in regard to the handling of this pathology.This review article shows different aspects of BT and analyzes factors of its clinical manifestations. Since the patient is taken to the accident and emergency department until some due procedures during the medical assessments.Likewise, the main classifications, scales and charts used for its rapid assessment are shown. ; En todos los países, desarrollados y subdesarrollados, el traumatismo craneoencefálico (TCE) constituye un importante problema de salud pública, debido a su carácter epidémico actual ya que las lesiones neurológicas son las que más generan hospitalizaciones y provocan tasas más elevadas de secuelas neurofísicas y neuropsicológicas en individuos, por lo general sanos y con larga expectativa de vida. El trauma craneoencefálico merece atención por parte de los gobiernos, de los cuerpos científicos, de los Médicos Generales, Intensivistas y Neurocirujanos ya que la vida de un paciente depende de una atención rápida y eficaz. El TCE ha convertido las Unidades de Cuidados Intensivos en el paradigma de la patología neurológica aguda, sufriendo en los últimos 25 años, cambios y avances en el manejo de esta entidad patológica. Este artículo de revisión muestra diferentes aspectos del TCE, y analiza factores de las manifestaciones clínicas del mismo, ...

Abstract:Brain Drain is an integral part of globalization, and constitutes a significant challenge for least developed countries undergoing processes of modernization. Traditionally, Brain Drain has been seen as a zero sun game that makes the rich richer, and the poor, poorer. Globalization has led to an increased international demand for skilled labour. Brain Drain suggests an unequal distribution of advantages and disadvantages of global migration. However, this unequal distribution could effectively be reverted if immediate action is taken, challenges to host and source countries are identified, and policies are adopted to revert its negative effectsKey words: Brain Drain, host countries, source countries, highly-skilled migration, globalization, Latin America, migration.**************************************************** Fuga de cerebros. Efectos sociales y políticos en los países de AméricaLatinaResumen:La fuga de talentos es una parte integral del proceso de globalización y se presenta con un reto para países en procesos de modernización. Tradicionalmente, la fuga de talentos ha sido vista como un juego de suma cero que hace al rico más rico y al pobre más pobre. La globalización ha traído consigo una mayor demanda de capital altamente calificado, y aunque la fuga de talentos efectivamente trae consigo un sinnúmero de desventajas, estas pueden ser revertidas si se toman acciones concretas en los países emisores.Palabras clave: Fuga de talentos, América Latina, globalización, migración calificada, migración.**********************************************************Fuga de cérebros Efeitos sociais e políticos nos países da América LatinaResumo:A fuga de talentos é uma parte integral do processo de globalização e se apresenta como um reto para os países em processo de modernização. Tradicionalmente, a fuga de talentos tem sido vista como um jogo de soma zero que faz mais rico ao rico e mais pobre ao pobre. A globalização tem trazido consigo uma maior demanda de capital altamente qualificado, e ainda que a fuga de talentos efetivamente traga consigo um sem-número de desvantagens, estas podem ser revertidas caso sejam executadas ações concretas nos países emissores.Palavras-chave: Fuga de talentos, América Latina, globalização, migração qualificada, migração.

Este artículo parte de la polémica que se desarrolla alrededor de la interpretación que hace Greer del texto político en La estatua de Prometeo. En su lectura, Greer asocia al personaje principal, el ilustrado Prometeo, con Don Juan José de Austria, enemigo de la Reina, a la vez que argumenta que la obra lo sugiere como la mejor opción para resolver los problemas del imperio. Este artículo provee una interpretación alternativa que alinea el mensaje con la posición política y personal de la Reina sobre los eventos políticos que se están tratando. Esta nueva lectura resuelve los elementos más polémicos que derivan de la interpretación de Greer, lo que tiene consecuencias en como entendemos el nivel de libertad expresión que disfrutaban los dramaturgos del Siglo de Oro. ; This article discusses Greer's controversial interpretation of La estatua de Prometeo's political text, which argued that the protagonist, the enlightened Prometeo, is a dramatization of the Queen´s enemy, Don Juan José of Austria and that Calderón is suggesting him as the best option for governing the troubled Spanish Empire. This article provides an alternative interpretation that better aligns with the personal and political position of the Queen regarding the political events that are being dramatized and resolves the contradictions that arose from Greer's interpretations. This, in turn, contributes to our understanding of the level of freedom of expression enjoyed by Golden Age playwrights.

El conocimiento de los métodos de enseñanza musical
como herramienta de diseño educativo efectivo se ha
ampliado al debatir las prácticas educativas tradicionales
frente a prácticas activas como la enseñanza por
indagación. Al mismo tiempo la neurociencia revitaliza la
enseñanza y el aprendizaje a partir del estudio funcional
del cerebro. Compararemos estos métodos siguiendo unas
fases. En este artículo presentamos un esbozo de cómo
será la primera fase de validación de tareas de
creatividad, memoria y aprendizaje musical con músicos
y no músicos en la fMRI revitalizando la enseñanza y
aprendizaje en un nuevo contexto de cultura avanzada.

This paper addresses the "brain drain" side of the contemporary migration of peoples from the Magreb region to the European Union and, more specifically to France. The measurement device is the documentation published by UNESCO and EUROSTAT on foreign college level students in EU countries. Magreb countries are well above the world average in terms of university students abroad over total university students. This fact has both positive and negative consequences for the socioeconomic development of the sending countries. The paper analyses several of them, focusing on the advantages of transnational networks. The analysis is taken from a dual point of view, European and North African as well. Discrepancies are not erased, since the authors believe that there is not overall consensus on the outcomes of the "brain drain" process that is taking place since several decades by now. ; También en el Magreb se produce una fuga de cerebros hacia países más desarrollados. En este artículo analizamos la componente europea de ese flujo; más concretamente, el establecimiento de graduados magrebíes en la Unión Europea y, más específicamente, en Francia. Utilizamos como indicadores las estadísticas que la UNESCO y EUROSTAT publican sobre estudiantes extranjeros universitarios en los países de la Unión Europea. Por encima de la media mundial, el Magreb destaca por su proporción de estudiantes en el extranjero sobre total de población estudiantil. Esta situación desemboca en una pérdida considerable de cápital humano magrebí, por el establecimiento de muchos de sus graduados universitarios en los países desarrollados donde cursa sus estudios superiores. En el artículo se analizan también las ventajas de este tipo de situaciones para los países de origen, que se benefician del establecimiento de redes transnacionales de individuos muy capacitados. El punto de vista del análisis es dual, a la vez europeo y norteafricano, subrayando claramente las diferencias que existen entre los dos, más allá de un consenso banal.

[ES] También en el Magreb se produce una fuga de cerebros hacia países más desarrollados. En este artículo analizamos la componente europea de ese flujo; más concretamente, el establecimiento de graduados magrebíes en la Unión Europea y, más específicamente, en Francia. Utilizamos como indicadores las estadísticas que la UNESCO y EUROSTAT publican sobre estudiantes extranjeros universitarios en los países de la Unión Europea. Por encima de la media mundial, el Magreb destaca por su proporción de estudiantes en el extranjero sobre total de población estudiantil. Esta situación desemboca en una pérdida considerable de cápital humano magrebí, por el establecimiento de muchos de sus graduados universitarios en los países desarrollados donde cursa sus estudios superiores. En el artículo se analizan también las ventajas de este tipo de situaciones para los países de origen, que se benefician del establecimiento de redes transnacionales de individuos muy capacitados. El punto de vista del análisis es dual, a la vez europeo y norteafricano, subrayando claramente las diferencias que existen entre los dos, más allá de un consenso banal. ; [EN] This paper addresses the "brain drain" side of the contemporary migration of peoples from the Magreb region to the European Union and, more specifically to France. The measurement device is the documentation published by UNESCO and EUROSTAT on foreign college level students in EU countries. Magreb countries are well above the world average in terms of university students abroad over total university students. This fact has both positive and negative consequences for the socioeconomic development of the sending countries. The paper analyses several of them, focusing on the advantages of transnational networks. The analysis is taken from a dual point of view, European and North African as well. Discrepancies are not erased, since the authors believe that there is not overall consensus on the outcomes of the "brain drain" process that is taking place since several decades by now. ; [FR] On parle d'une manière péjorative de "la fuite des cerveaux» de «brain drain", mais il y a eu une évolution dans la conception de la mobilité des compétences, à tel point que de nos jours on insiste plus sur le "brain gain" (gain de compétences), basé sur l'idée que la population qualifié expatriée peut être considérée comme un avantage potentiel plutôt qu'une perte définitive. C'est ce phénomène qu'on étude dans cet article regardant le cas du Magreb et l'Union Européenne. Le point de vue est duel: Nord Africain et Européen. On na pas voulu arriver à un consensus qui n'existe pas pour le moment. ; Peer reviewed

The human brain is a target of the aging process like other cell systems of the human body. Specific regions of the human brain exhibit differential vulnerabilities to the aging process. Yet the underlying mechanisms that sustain the preservation or deterioration of neurons and cerebral functions are unknown. In this review, we focus attention on the role of lipids and the importance of the cross-regionally different vulnerabilities in human brain aging. In particular, we first consider a brief approach to the lipidomics of human brain, the relationship between lipids and lipoxidative damage, the role of lipids in human brain aging, and the specific targets of lipoxidative damage in human brain and during aging. It is proposed that the restricted set of modified proteins and the functional categories involved may be considered putative collaborative factors contributing to neuronal aging, and that mitochondrial ATP synthase is a key lipoxidative target in human brain aging. ; Research by the authors was supported by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness (Institute of Health Carlos III, Spain, FIS grants PI14/00757 and PI14/00328PI14/00328), and the Autonomous Government of Catalonia (Catalonia, Spain, 2017SGR696) to I.F. and R.P. This study was co-financed by FEDER funds from the European Union ('A way to build Europe').

Este trabajo presenta una reflexión relacionada con los cambios intelectuales, tecnológicos, políticos y sociales durante la Década del Cerebro: 1990-2000, y su impacto en las vidas y conquistas de los neurocientíficos clínicos. El proyecto Década del Cerebro fue una iniciativa patrocinada por la Biblioteca del Congreso (LC) y el Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) de los Estados Unidos. Aquí se analizan algunos de los avances más significativos en las siguientes áreas: cerebro-conducta; neuroanatomía y neuroimagen; genética; neurobiología del desarrollo; neurotransmisores, receptores y citoquinas; neurología reconstructiva; Alzheimer y otras enfermedades neurodegenerativas; trastornos psiquiátricos y otras enfermedades neurológicas. Para finalizar, se realiza un balance global del Proyecto Década del Cerebro con sus principales aportaciones. ; This paper is a rehearsal regarding the intellectual, technological, political, and social breakthroughs that have occurred during the Decade of the Brain: 1990 to 2000, and its impact on clinical neuroscientists lives and accomplishments achieved. The Congressional Library (CL) and the National Institute of Mental Health (NIMH) of the United States promoted the Decade of the Brain project. Here we conduct an analysis upon the most important hallmarks achieved within the several neuroscience fields: the brain-behaviour relationship, neuroanatomy and brain imaging, developmental neurobiology, neurotransmitters, receptors and cytokines, reconstructive neurology, Alzheimer and other neurodegenerative diseases, psychiatric disorders, and other neurological conditions. At last, we assess the overall success of this project.

Albornoz, M., Fernández Polcuch, E., Alfaraz, C. (2002). Hacia una nueva estimación de la "fuga de cerebros". Redes 9(18), 63-84. ; El presente artículo aborda el tema de la migración de científicos, ingenieros y profesionales latinoamericanos, repasando los marcos teóricos utilizados para estudiar el tema y sintetizando las principales estimaciones realizadas hasta el presente. A su vez, se realiza una estimación propia de la cantidad de científicos argentinos emigrados a los Estados Unidos a partir de las cifras presentados por los organismos correspondientes de aquel país. El tema de la fuga de cerebros, que ocupa un lugar en las agendas de política científica y tecnológica de los países latinoamericanos desde la década del sesenta, cobra hoy una renovada importancia. Sin embargo, más allá de la preocupación existente a lo largo de estos años, en las diversas estimaciones realizadas no se ha dado con una forma acertada de medición, incurriéndose en no pocas ocasiones en deformaciones y exageraciones de las cifras y dificultando, así, una adecuada percepción del tema. En este trabajo se intenta subsanar, al menos en parte, tales falencias, recurriendo a la elaboración de una nueva forma de medición que utiliza los datos del SESTAT y el Servicio de Inmigración y Naturalización de los Estados Unidos, ajustados de acuerdo con las estimaciones propias. De esta manera, se procura acercarse a una cifra más realista que permita una correcta apreciación del tema. ; This paper focuses on the issue of migration of Latin American scientists, technicians and professionals, taking into account the theoretical framework applied to study the subject and summarizing the main assessments performed up to date. Additionally, an own estimate of the number of Argentine scientists who have migrated to the USA is presented. This assessment is based on the figures submitted by both governmental and non-governmental agencies of that country. The process of brain drain, which has been an issue in the agendas of scientific and technological policies of Latin American countries since the sixties, acquires today a new importance. Nevertheless, and beyond the real concern throughout all these years, the different evaluations performed failed to determine an accurate method of measurement, with the non-infrequent result of deformations and overstatements in the figures given. This, on its time, constitutes an obstacle for the adequate perception of the problem. The intention of this article is to correct, partially at least, said inaccuracies, by means of the use of a new measurement system which uses the data given by SESTAT and USA's Immigration and Naturalization Service, once applied the adjustments derived from our own assessment. In that way, the intention is to provide a figure closer to reality, which will enable a more correct assessment of the issue.

Europe has developed the Human Brain Project (HBP) whose main promoters are the US multinational company, International Business Machines Corp. (IBM), the Switzerland government and Dr. Henry Markram who is responsible for the project and announced publicly that the first artificial brain could be created in 2020. The presumptions indicate that due to what is utopian of the project and the security with what they affirm the objectives will be achieved, the forced and illegal human experimentation can be the secret method of Markram and his partners of the Human Brain Project. The hypotheses are reinforced by recent researches that suggest that IBM, the main organizer of the Human Brain Project, has performed illegal experiments with humans during the TrueNorth neuromorphic chip manufacturing and by the creation of learning projects in Mexico children's hospitals. The long list of illegal medical experiments and corrupt governments in Latin America that have allowed them officially, forces the doctors to be alert, research and denounce possible cruel neuroscientific experiments that are being performed in the Human Brain Project. ; Europa ha desarrollado el Proyecto Cerebro Humano (The Human Brain Project –HBP-) cuyos principales promotores son: la multinacional estadounidense International Business Machines Corp. (IBM), el gobierno de Suiza y el Dr. Henry Markram, responsable del proyecto, quien anunció públicamente que puede crear el primer cerebro artificial en 2020. Las presunciones apuntan a que por lo utópico del proyecto y la seguridad con que afirman que van a lograr sus objetivos, la experimentación humana forzada e ilícita puede ser el método secreto de Markram y sus socios del Proyecto Cerebro Humano. Las hipótesis se refuerzan por recientes investigaciones que hacen pensar que IBM, la principal organizadora del Proyecto Cerebro Humano, ha realizado experimentos ilícitos con humanos en la construcción del chip neuromórfico TrueNorth y por la creación de proyectos de aprendizaje en hospitales infantiles de México. La larga lista de experimentos médicos ilícitos y gobiernos corruptos en Latinoamérica que los han permitido oficialmente, obliga a los médicos a estar alerta, investigar y denunciar posibles experimentos neurocientíficos inhumanos que se estén realizando en el Proyecto Cerebro Humano.

En el artículo se exponen someramente la regulacion penal del delito de lesiones en nuestra legislación penal, del que hay que deducir las referencias y concreciones necesarias sobre daño cerebral. Asimismo, se deja indicado el sistema indemnizatorio existente para la indemnización por lesiones provinientes de accidentes de circulación culposos, incluyéndose como Anexo a este trabajo el baremo de cálculo de indemnizaciones que incorpora esta ley. Se incluye una valoración crítica final sobre el conjunto dl sistema en relación a las exigencias de los casos de daño cerebral, que concretan este campo las carencias referidas en el Editorial de este trabajo. ; This article presents a cursory view of the penal regulation of personal injury under Spanish legislation from which the necessary classification and particularities concerning brain injury must be deduced. The existing system of compensation for injury caused by traffic accidents in which there is evidence of fault is also covered. The criteria used to calculate compensation included in this statute appears here as an appendix. Finally, a critical evaluation of the system as a whole with regard to requirements for cases of brain injury is offered, which sums up the shortcomings referred to in the editorial included in this issue.

Tema del mes ; Neurobiología (INB) de la UNAM, consciente de esta necesidad, colabora activamente en la difusión de la ciencia y la cultura, apoyando diferentes programas, entre los que se encuentran "La Semana del Cerebro". Este evento se celebra a nivel mundial en el mes de marzo. Durante una semana, el INB abre sus puertas a escuelas y público en general. En este artículo se revisan aspectos generales sobre la historia de la Semana del Cerebro en México y en el mundo, enfatizando en el origen y desarrollo de esta celebración en el INB ; Public awareness of science is a responsibility that all researchers share. Fulfilling this task allows scientific knowledge and understanding to reach the general population. In addition, such outreach can inform different social sectors, including government institutions, which are responsible for making decisions about scientific and technological resources. The Institute of Neurobiology (INB) at UNAM, aware of this need, actively participates in scientific and cultural education, supporting programs such as Brain Awareness Week, an annual event supported by neuroscientists worldwide. For one week each March, the INB opens its doors to students, teachers, parents, and all who have an interest in how the brain works. In this paper, we review aspects related to the origin and development of Brain Awareness Week in Mexico and the world, and describe the contribution of the INB to this celebration

Tema del mes ; Neurobiología (INB) de la UNAM, consciente de esta necesidad, colabora activamente en la difusión de la ciencia y la cultura, apoyando diferentes programas, entre los que se encuentran "La Semana del Cerebro". Este evento se celebra a nivel mundial en el mes de marzo. Durante una semana, el INB abre sus puertas a escuelas y público en general. En este artículo se revisan aspectos generales sobre la historia de la Semana del Cerebro en México y en el mundo, enfatizando en el origen y desarrollo de esta celebración en el INB ; Public awareness of science is a responsibility that all researchers share. Fulfilling this task allows scientific knowledge and understanding to reach the general population. In addition, such outreach can inform different social sectors, including government institutions, which are responsible for making decisions about scientific and technological resources. The Institute of Neurobiology (INB) at UNAM, aware of this need, actively participates in scientific and cultural education, supporting programs such as Brain Awareness Week, an annual event supported by neuroscientists worldwide. For one week each March, the INB opens its doors to students, teachers, parents, and all who have an interest in how the brain works. In this paper, we review aspects related to the origin and development of Brain Awareness Week in Mexico and the world, and describe the contribution of the INB to this celebration