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La agresión verbal es una forma de violencia ejercida a través del lenguaje, generando daño emocional. Esto hace necesario entender los procesos afectivos y cognitivos involucrados en la comprensión de expresiones lingüísticas consideradas agresiones. El objetivo de este artículo es ofrecer un panorama general del conocimiento sobre el procesamiento de expresiones emocionales, en particular de agresiones verbales. El modelo de la comprensión afectiva del lenguaje (ALC; van Berkum, 2018) considera las emociones como un factor fundamental en la comprensión. Utilizando el ALC como marco referencial, revisaremos estudios experimentales y de autorreporte de psicología, psicolingüística, y comunicación interpersonal. Los factores lingüísticos y extralingüísticos que influyen en el procesamiento emocional del lenguaje identificados fueron: valor emocional de las palabras, contexto lingüístico, vínculo entre emisor y receptor, contenido de la agresión, uso del sarcasmo, intención percibida, audiencia presente y sistema de creencias del receptor. La evidencia indica que las consecuencias emocionales de la agresión verbal pueden explicarse por los factores mencionados. Finalmente, señalamos factores no explorados que podrían influir en el daño emocional, que deben abordarse en futuros trabajos.

Prólogo / Lola Pons Rodríguez -- El español en el paisaje lingüístico italiano: contexto, metodología y análisis de datos / Rosana Ariolfo y Laura Mariottini -- Time-lapse del paisaje lingüístico de Lausana en español (2013-2021) / Mónica Castillo Lluch -- "Triana, puente y aparte": el paisaje sonoro de un arrabal / Francisco Lorenzo -- El paisaje lingüístico marcado por la COVID-19 / Francisco Molina Díaz -- Paisaje lingüístico y transformación social / Ricard Morant-Marco -- Los ictiónimos en el paisaje lingüístico gaditano / Mercedes de la Torre García

Este artigo objetiva contribuir para a compreensão da história da noção de signo linguístico no contexto da linguística moderna, com ênfase nas produções científicas do linguista suíço Ferdinand de Saussure e dos teóricos russos Lev Semyonovich Vygotsky e Valentín Nikoláievich Volóchinov. Para tanto, serão analisados aspectos biográficos, bem como a produção acadêmica desses autores, além das articulações teóricas em torno da noção de signo linguístico que se tornaram referência para os estudos voltados às ciências da linguagem. Ao final, serão apresentadas algumas aproximações epistemológicas dos trabalhos de Saussure, Vygotsky e Volóchinov, acerca da linguagem humana e da noção de signo linguístico.

Este Trabajo Fin de Máster presenta una propuesta de investigación sobre el nivel lingüístico que poseen los estudiantes de tercer y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto escolar concreto. Tiene por objetivo contribuir a la mejora de la enseñanza de la Lengua inglesa, a partir de las exigencias procedentes de las instancias y disposiciones -europeas y nacionales- oficialmente en vigor en el ámbito lingüístico-educativo, tales como las políticas lingüísticas y la legislación educativa del contexto español. El Trabajo consta de una primera parte, en la que se presenta la revisión de los aspectos curriculares esenciales que configuran el marco teórico, y de los conceptos e instrumentos propios de los distintos niveles de concreción curricular. En la segunda parte del Trabajo se abordan los aspectos metodológicos, a través de los que se efectúa un análisis sobre el nivel de dominio de la lengua inglesa de una muestra de estudiantes de Educación Secundaria, conforme al objeto de estudio y los interrogantes planteados. En virtud de su alcance y de los resultados obtenidos, se extrae una serie de implicaciones didácticas, que permiten exponer, en la parte final, las conclusiones y reflexiones derivadas del conjunto de procedimientos empleados para la configuración de la propuesta de investigación y del propio Trabajo. ; This Master's Thesis presents a research proposal into the linguistic level of the students of the third and fourth year of Secondary Education in a particular school context. It aims to contribute to improving the teaching of English language, from the demands from the European and National instances and legal provisions -officially in force in the linguistic-educational field-, such as language policies and educational legislation of the Spanish context. The work is divided into two parts. The first part is devoted to the review of both the essential curricular aspects that make up the theoretical framework and the main concepts and instruments of the different curricular concretion levels. The second part addresses the methodological aspects, through which we carry out an analysis on the linguistic level of a sample composed of several Secondary students. The analysis is conducted according to the object of study and the research questions. As a result of its scope and the research outcomes, some didactic implications are drawn. This allows us to lay out, in the final part, some conclusions and reflections derived from the set of procedures used for configuring the investigation proposal and the work itself. ; Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura ; Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Law and language share a relationship where the former depends on the latter for its existence. This nexus is made more complex by the diverse nature of legal content, which requires that, in the construction of its rules, linguistic elements from various fields converge. This amalgamation gives rise to an authentic legal language that makes terms and expressions from other fields its own in order to instill its imprint on them and, therefore, provide them with a peculiar content. Legislators must observe the recommendations offered by the studies of legislative technique in various ways, but despite this obedience, the interpreters of the rules will constantly have to overcome the linguistic obstacles that lie behind issues such as the vagueness and ambiguity that, on many occasions, the rules suffer from. These can be considered characteristics of legal language, but the truth is that they generate not a few problems for the operators of the law, especially in the interaction of the rules with the cases they have to solve and their diversity. An understanding of some of the basic principles of this problem may shed light on the best ways to proceed when faced with a linguistic dilemma. ; El Derecho y el lenguaje comparten una relación donde el primero depende del segundo para su existencia. Este nexo se complejiza por la naturaleza diversa de los contenidos jurídicos, lo que obliga a que, en la construcción de sus normas, confluyan elementos lingüísticos de diversos ámbitos. Dicha amalgama da lugar a un lenguaje jurídico auténtico que hace suyos términos y expresiones de otros ámbitos para inculcarles su impronta y, por tanto, dotarlos de un contenido peculiar. Los legisladores deben observar las recomendaciones que por varias vías ofrecen los estudios de técnica legislativa, pero a pesar de esa obediencia, los intérpretes de las normas tendrán que sortear constantemente los obstáculos lingüísticos que se esconden detrás de cuestiones como la vaguedad y ambigüedad de las que, en no pocas ocasiones, adolecen las normas. Estas pueden ser consideradas características del lenguaje jurídico, pero lo cierto es que generan no pocos problemas a los operadores del Derecho, sobre todo en la interacción de las normas con los casos que deben resolver y su diversidad. Comprender algunos fundamentos de esta problemática puede arrojar luces acerca de las mejores maneras de proceder cuando nos encontramos ante una disyuntiva interpretativa de origen lingüístico.

El criterio de autoridad es uno de los factores que determinan el uso y la norma lingüísticos, por lo que contribuye también a la evolución de la lengua. La traducción, resultado de un contexto sociopolítico y lingüístico concreto, incide a su vez en éste aportando su propio discurso. Para indagar en esa incidencia es útil analizar las relaciones entre traducción, como caso especial de contacto de lenguas, y autoridad lingüística. La situación actual de hegemonía del inglés refuerza el efecto de atracción que ejerce la lengua inicial en el acto de traducir. Tras pasar revista a los conceptos fundamentales y a los condicionantes específicos de la traducción institucional, se advierte del riesgo de que el traductor otorgue al inglés, como lengua inicial, una función de autoridad efectiva. Se propugna que el propio traductor asuma el papel que le compete como autoridad y cogestor del cambio lingüístico, para que su labor revitalice y enriquezca la lengua, contribuyendo a hacer de ella un instrumento de comunicación adaptado a las necesidades de hoy. Abstract The authority principle is one of the key factors shaping language usage and standards, and thereby influencing language evolution. Translation arises from a specific societal, political and language context, and has in turn a bearing on this very context through its own discourse. In order to make out that influence, an analysis of the relationship between translation –as a particular case of language contact– and language authority can be useful. Current hegemony of English is reinforcing the attraction power that source language usually has in the act of translating. We review basic concepts and specific conditions that are at work in institutional translation. We then warn of the danger for the translator to confer effectively an authoritative role to English as source language. We believe that translators should take on an authority role and responsibility for language change. By doing so, they would be able to renew and enrich their own language, contributing to turn it into a communication tool adapted to today's needs.

El Derecho y el lenguaje comparten una relación donde el primero depende del segundo para su existencia. Este nexo se complejiza por la naturaleza diversa de los contenidos jurídicos, lo que obliga a que, en la construcción de sus normas, confluyan elementos lingüísticos de diversos ámbitos. Dicha amalgama da lugar a un lenguaje jurídico auténtico que hace suyos términos y expresiones de otros ámbitos para inculcarles su impronta y, por tanto, dotarlos de un contenido peculiar. Los legisladores deben observar las recomendaciones que por varias vías ofrecen los estudios de técnica legislativa, pero a pesar de esa obediencia, los intérpretes de las normas tendrán que sortear constantemente los obstáculos lingüísticos que se esconden detrás de cuestiones como la vaguedad y ambigüedad de las que, en no pocas ocasiones, adolecen las normas. Estas pueden ser consideradas características del lenguaje jurídico, pero lo cierto es que generan no pocos problemas a los operadores del Derecho, sobre todo en la interacción de las normas con los casos que deben resolver y su diversidad. Comprender algunos fundamentos de esta problemática puede arrojar luces acerca de las mejores maneras de proceder cuando nos encontramos ante una disyuntiva interpretativa de origen lingüístico. ; Law and language share a relationship where the former depends on the latter for its existence. This nexus is made more complex by the diverse nature of the legal content, which forces linguistic elements from various fields to converge in the construction of its rules. This amalgamation gives rise to an authentic legal language that adopts terms and expressions from other fields to instill its imprint on them and, therefore, endow them with a peculiar content. Legislators must observe the recommendations that legislative technique studies offer in various ways, but despite this compliance, the interpreters of the norms will have to constantly overcome the linguistic obstacles that hide behind issues such as the vagueness and ambiguity of which they , on many occasions, they suffer from the rules. These can be considered characteristics of the legal language, but the truth is that they generate not a few problems for the operators of the Law, especially in the interaction of the norms with the cases they must resolve and their diversity. Understanding some of the fundamentals of this problem can shed light on the best ways to proceed when we are faced with an interpretive dilemma of linguistic origin. ; Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

La presente investigación se enmarca dentro del contexto político, social y cultural chileno de fines del siglo XIX, donde a raíz del proceso de estandarización lingüística iniciado desde la mitad del siglo, se llevaron a cabo una serie de debates sobre lenguaje que dieron lugar a la reforma ortográfica chilena. A partir de una perspectiva etnortográfica de los estudios glotopolíticos, estudiamos el periodo reformista para analizar las ideologías lingüísticas propuestas por los neógrafos chilenos, un grupo de intelectuales que defendió un sistema ortográfico aún más racional, lógico y radical que el propuesto por cualquier otro reformista de la época. Estos anarquistas de las letras practicaron una ortografía fonemática, no oficial, con la finalidad de concretar un proyecto ideológico contrahegemónico que pretendía alcanzar el progreso lingüístico, político y social en Chile.

Este trabajo es una reflexión sobre el acelerado desplazamiento lingüístico que se vive en dos comunidades chujes: San Lorenzo y Nuevo Porvenir, ubicadas en el municipio fronterizo La Trinitaria, Chiapas. Mi interés es reflexionar sobre el contexto social e institucional que genera discriminación hacia la población chuj. Se reflexiona sobre la urgencia de implementar modelos de enseñanza que fortalezcan la identidad cultural, y que generen conocimiento colectivo desde la perspectiva ontológica chuj llamada junk'olal.

O objetivo deste artigo é discutir as orientações metodológicas do chamado "contextualismo linguístico" da "Escola de Cambridge", buscando apreender os principais aspectos da crítica reivindicada pelos historiadores ingleses ao longo da década de 1960. Estes buscavam uma nova perspectiva metodológica que apreendesse adequadamente o contexto e o significado das ideias do passado. Nesse sentido, será chamada especial atenção para Quentin Skinner, considerado o principal autor desta perspectiva, e seu ensaio clássico Meaning and Understanding in the History of Ideas publicado em 1969. Num segundo momento, nos debruçaremos numa das críticas a esta abordagem, realizada por Joseph Femia em seu artigo An Historicist Critique of "Revisionist" Methods for Studying the History of Ideas (1981).Com isso, espera-se colocar em relevo o modo pelo qual o contextualismo linguístico influenciou o debate metodológico no âmbito da "história das ideias", assumindo o artigo de 1969 de Skinner como o mais influente nesse aspecto. De modo complementar, busca-se ressaltar um momento das críticas à abordagem skinneriana, a partir das contribuições de Femia, seguindo as orientações metodológicas do marxista italiano Antonio Gramsci.

Se han dedicado ya numerosos estudios a la (¿inevitable?) presencia de carga ideológica en obras lexicográficas (de lo que se ocupa la Etnolexicografía) y, en menor medida, en tratados gramaticales (lo que hemos denominado Etnogramática). En este trabajo pretendemos completar esta mirada etnolingüística revisando un manual ortográfico de la segunda mitad del siglo XX (el Plan concéntrico de ortografía del inspector de enseñanza primaria Nicasio H. García) publicado en Montevideo en 1947 (2ª edición), donde es posible identificar ciertas marcas textuales que plasman un determinado contexto político y sociocultural. Se propone aquí, en consecuencia, la creación de una nueva subdisciplina, hermana de las anteriores, que podemos llamar Etnortografía, todas ellas formando parte de la Glotopolítica, como ciencia que estudia las diversas maneras en que la sociedad actúa sobre las lenguas ; Numerous studies have focused on the (inevitable?) ideological bias present in lexicographic works –as approached by Ethnolexicography– and, to a lesser extent, in grammatical treatises –what is now called Ethnogrammar. Our aim in this paper is to contribute a review of an orthographic handbook to that ethnographic area, entitled Plan concéntrico de ortografía –written in the second half of the 20th c. by Nicasio H. García, an inspector of Primary Education, and published in Montevideo in 1947 (2nd edition). A number of textual features in this book reflect the specific political and socio-cultural context. In the present study, therefore, we put forward the creation of a new sub-discipline, akin to those already mentioned, which can be named Ethnorthography, also included in the super-ordinate Glotopolitics, the science that addresses the various ways in which society acts upon languages

El propósito de este trabajo es contribuir al esclarecimiento del significado funcional de actividades que indispensablemente se realizan en la investigación científica ―en particular de la realidad social— y que frecuentemente se dan por entendidas, pero que en los hechos son utilizadas con equivocidad. Esto demerita o, de plano, llega a distorsionar el sentido y la eficacia de un estudio, puesto que uno de los requisitos fundamentales de cualquier argumentación sólida, dentro de la ciencia o en cualquier otro contexto, es poseer un máximo de precisión lingüística-conceptual.

In the United States and Latin America, a series of changes and debates on drug policy are taking place, calling into question the approaches that have dominated this area characterised by prohibitionism and criminalisation of consumption and concentrating on the reduction of supply and the militarisation of the means used to combat it. In this context, we briefly review some instances of this recent defeat, taking into account US domestic policy and Latin American demands for change in the context of inter-American ties. Department of North America. Institute for International Relations ; En Estados Unidos y América Latina están teniendo lugar una serie de cambios y debates relativos a la política de drogas que ponen en cuestión aquellos enfoques que han dominado esta área caracterizados por el prohibicionismo y criminalización del consumo y concentrados en la reducción de la oferta y la militarización de los medios utilizados en su lucha. En este marco, repasamos de forma breve algunas instancias de este reciente derrotero tomando con referencia la política doméstica norteamericana y las demandas latinoamericanas de cambio en el contexto de los vínculos interamericanos. Departamento de América del Norte. Instituto de Relaciones Internacionales

The first part of this article deals with the French renewable energy development policy, with particular emphasis on the biomass, and describes the measures (calls for tender from the Energy Regulation Commission and the 'heat fund') aimed at stepping up demand for biomass. The article then goes on to investigate the development of wood supply in French forests and briefly reviews the various measures implemented since the Grenelle environmental agreement (grouped management provisions for forests, tax incentives, etc.). ; Cet article aborde dans un premier temps la politique française du développement des énergies renouvelables, particulièrement la place de la biomasse, et présente les mesures (appels d'offre de la commission de Régulation de l'Énergie et du fonds chaleur) visant à renforcer la demande pour la biomasse. L'article traite ensuite du développement de l'offre de bois dans le contexte de la forêt française et passe brièvement en revue les diverses mesures prises depuis le Grenelle de l'environnement (modalités de gestion forestière groupées, mesures fiscales…).

General elections were held in the Republic of Mozambique on 15 October 2019. The context in which it was carried out was particularly unique, as in 2019 the country had to face major events. First, two cyclones hit the country at the beginning of the year, causing large-scale damage. In parallel, the jihadist insurgency in the northern province of Cabo Delgado intensified its activities, sowing terror in the population and hindering the gas development of its epicentre in that province. In this country located in the south-east of the African continent, a civil war gradually unleashed Portugal's independence and extended until 1992. The relationship between adversaries, who are today the main political forces in the country, has since been rhetoric and has seen resurgence of violence. For this reason, a great novelty in 2019 was the signing of a landmark peace agreement that is expected to work together to achieve stability in the country. Institute for International Relations ; Departamento de África ; General elections were held in the Republic of Mozambique on 15 October 2019. The context in which it was carried out was particularly unique, as in 2019 the country had to face major events. First, two cyclones hit the country at the beginning of the year, causing large-scale damage. In parallel, the jihadist insurgency in the northern province of Cabo Delgado intensified its activities, sowing terror in the population and hindering the gas development of its epicentre in that province. In this country located in the south-east of the African continent, a civil war gradually unleashed Portugal's independence and extended until 1992. The relationship between adversaries, who are today the main political forces in the country, has since been rhetoric and has seen resurgence of violence. For this reason, a great novelty in 2019 was the signing of a landmark peace agreement that is expected to work together to achieve stability in the country. Institute for International Relations ; El pasado 15 de octubre de 2019 ...