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In der vorliegenden Expertise werden die inhaltlichen Vorstellungen darüber, was kulturelle Arbeit der FDJ ausmachen sollte, differenziert dargestellt. Die Differenzierung betrifft 3 Ebenen: 1. verschiedene Erfahrungen mit und Erwartungen an Gruppen, territoriale und zentrale Leitungen der FDJ; 2. Unterschiede nach sozialer Zugehörigkeit und nach Alter; 3. Vergleich zweier ähnlich strukturierter FDJ-Gruppen. Lehrlinge und junge Arbeiter interessiere eher, was auf der Gruppenebene der FDJ, als was auf weiter entfernten Ebenen der FDJ geschieht. Sie wünschten mehr Aktivitäten auf dem Gebiet geselliger Veranstaltungen, Studenten mehr Initiative bei "kunstrezeptiven Tätigkeiten". Studenten äußerten sich positiver zur Arbeit von FDJ-Leitungen und von Funktionären im Territorium. Gewünscht wird vor allem mehr Information über kulturelle Veranstaltungen sowie mehr Bemühungen bei der "Jugendklubarbeit". Was die zentrale Leitungsebene angeht, forderten Arbeiter, Lehrlinge und Studenten gleichermaßen stärkeres Engagement für Jugendtanz, Konzerte und Tourneen internationaler Rockgruppen und für die Jugendklubs. (prn)

Die vorliegende Expertise des Zentralinstituts für Jugendforschung der DDR behandelt Forschungsergebnisse aus schriftlichen Befragungen von Jugendlichen zur Thematik von durch die FDJ organisierten und bereitgestellten Freizeitgestaltungsmöglichkeiten für die DDR-Jugend. Sie knüpft inhaltlich an die Expertise "Das Freizeitbudget der DDR-Jugend" an. Im einzelnen werden folgende kulturelle Aktivitäten der FDJ dargestellt und diskutiert: (1) Wirksamkeit der Singeklubs; (2) Befriedigung der Tanzbedürfnisse Jugendlicher; (3) Bedeutung der Jugendklubs sowie (4) ein kulturell-künstlerischer Leistungsvergleich der abiturausbildenden Einrichtungen und Hochschulen. Die Autoren betonen einerseits die noch unbefriedigende Stellung der Singeklubs, heben andererseits hervor, daß die Jugendklubs eine jugendgemäße Organisationsform des Freizeitlebens Jugendlicher sind und mittlerweile die wahrscheinlich wichtigste Institution in diesem Bereich darstellen. Aus diesem Grunde plädieren sie für eine stärkere Einbindung des Leistungsvergleichs in die Sphäre der Jugendklubs. (ICC)

Ausgehend von einer sachlichen Einschätzung der Lage der FDJ an den Kunsthoch- und Fachschulen der DDR geht es in diesem Bericht darum, Ansatzpunkte für eine Effektivierung, die Aus- und Weitergestaltung der FDJ-Arbeit in diesem Bereich aufzuzeigen. Dabei wird die Qualität und der spezifische Zuschnitt politischer Arbeit hinterfragt. Hierzu wurde als Hauptuntersuchung eine schriftliche Befragung durchgeführt. Es zeigt sich, daß nur wenige Studenten eine starke Verbundenheit mit der FDJ empfinden. Viele Bereiche der Kompetenz und Tätigkeit der FDJ sind von dieser noch weitgehend unerschlossen. Jedoch wird die Tatsache, daß sich etwa die Hälfte der Studenten mit den Bemühungen der FDJ auf kulturellem Gebiet zufrieden zeigt, als Erfolg gewertet. Für die Zukunft wird u.a. eine bessere Informationstätigkeit der FDJ-Grundeinheiten gefordert. (psz)

Die Schnellinformation gibt jeweils kurz kommentiert die Ergebnisse einer 1984 durchgeführten Befragung von 1.820 Schülern, Studenten, Lehrlingen und jungen Berufstätigen (Durchschnittsalter: 20 Jahre, 93 Prozent sind Mitglieder der FDJ) wieder, die sich auf folgende Themen bezog: "Kulturelles Leben in der FDJ-Gruppe", Beteiligung an Veranstaltungen, Sport, Diskussionen und gemeinsamen Besuchen in Theater, Kino, Galerien usw., Meinungen und Einschätzungen. Als besonders beliebte Freizeittätigkeiten wurden genannt: Tanzveranstaltungen, Rockmusik, Kino, Romane, Sport; am wenigsten beliebt waren: künstlerische Betätigung, Jugendklubbesuche, Kunstausstellungen und politische Weiterbildung. (psz)

Die vorliegende Untersuchung soll einen Beitrag "zur Analyse der Tätigkeit der Propagandisten im FDJ-Studienjahr" in der DDR leisten. Hierzu wurden im Herbst 1984 insgesamt 294 "Propagandisten" beauftragt, einen Fragebogen zu folgenden Themenschwerpunkten zu bearbeiten: 1. Wirksamkeit des FDJ-Studienjahrs; 2. Themengestaltung für das FDJ-Studienjahr; 3. Nutzung der Schulungsmöglichkeiten; 4. Verbesserungsmöglichkeiten; 5. eigene fachliche Qualifikation der "Propagandisten". (psz)

Die Arbeit dokumentiert das Niveau der Interessenvertretung von Jugendlichen der DDR durch die Freie Deutsche Jugend (FDJ), mittels statistischer Daten. Es wurden Umfragen in FDJ-Gruppen und unter Jugendlichen vorgenommen. In acht Tabellen werden (1) die Resonanz der Interessenvertretung durch die FDJ, (2) die Entwicklungstendenz der Identifikation junger Arbeiter mit den politischen Zielen der FDJ, (3) die persönliche Bedeutsamkeit der Schwerpunkte des "FDJ-Aufgebotes DDR 40", (4) die persönlichen Erfahrungen Jugendlicher bei der demokratischen Mitbestimmung im Betrieb und der Zusammenhang zwischen Demokratieerleben und Identifikation mit der sozialistischen Gesellschaftsordnung der DDR dokumentiert. Der Autor untersucht individuelle Erfahrungen junger Erwerbstätiger hinsichtlich ihrer Einbeziehung in betriebliche Entscheidungen und den Grad der Übertragung von Verantwortung an Jugendliche. (RR)

Ausgehend von einer Definition der wesentlichen gesellschaftlichen Funktionen der FDJ (ideologische Erziehung, allgemeine Vorbildfunktion) werden Fragen zu einer verbesserungsbedürftigen Jugendarbeit auf organisatorischer, inhaltlicher und ideologischer Ebene gestellt. Es wird deutlich gemacht, daß die Wirksamkeit des Jugendverbandes der DDR auf die junge Generation zu wünschen übrig läßt. (ICB)

Die empirische Untersuchung über Informationsstand und Einstellung von Jugendlichen in der DDR zum Thema Frieden und Sozialismus wurde Anfang 1983 durchgeführt. Befragt wurden insgesamt 3200 Jugendliche, Schüler, Studenten, Lehrlinge und junge Berufstätige. Der erste Teil der Studie enthält Ergebnisse zur Haltung der Jugendlichen zu Grundfragen von Krieg und Frieden. Im zweiten Teil geht es um die Ausprägung der Verbundenheit der Jugendlichen mit dem Sozialismus, insbesondere mit der DDR und der Sowjetunion. Im dritten Teil steht die aktive Teilnahme am "Friedensaufgebot der FDJ" im Mittelpunkt. Ein Anhang enthält Angaben zur Population sowie ausgewählte Befragungsergebnisse zu aktuellen Themen. Im Mittelpunkt der Befragung steht die Haltung der Jugendlichen zur Stationierung neuer nuklearer Waffensysteme der USA in Westeuropa. (pka)