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Le développement de la vie associative des personnes mobiles reflète les changements sociaux et leurs conséquences sur le politique et l'économique. Notre analyse aboutit à l'idée que cette dynamique produit des ressources sociétales qui doivent être prises en compte dans la politique d'inclusion des migrants dans les sociétés d'accueil, ce par des partenariats de projet et par le dialogue constant. Dans le but d'éviter un repli communautaire, la politique d'inclusion sociale, économique et politique doit tenter de garder ces communautés ouvertes, aussi bien par des offres de participa- tion que par des reconnaissances concrètes et symboliques de leurs contributions à la construction de la société. Zusammenfassung In der Entwicklung des Vereinslebens mobiler Personen widerspiegeln sich die gesell- schaftlichen Veränderungen und deren Auswirkungen auf die politische und die wirtschaftliche Sphäre. Unsere Analyse läuft auf die Idee hinaus, dass diese Dynamik gesellschaftliche Ressourcen hervorbringt, die in der Politik zur Inklusion der Mig- rantinnen und Migranten in die Gesellschaften des Aufnahmelandes berücksichtigt werden müssen. Dies erfordert Projektpartnerschaften und einen ständigen Dialog. Um einen Rückzug in die Herkunftsgemeinschaft zu verhindern, muss die Politik zur sozialen, wirtschaftlichen und politischen Inklusion versuchen, diese Gemeinschaften offen zu halten, sowohl durch Partizipationsangebote als auch durch die konkrete und symbolische Anerkennung der Beiträge, die sie zur Gestaltung der Gesellschaft leisten.

Die Bevölkerung von Burkina Faso zeichnete sich schon immer durch eine vergleichsweise große Mobilität aus. Diese hatte Einfluss auf die Dynamik sozialer Identitäten und die Wahrnehmung ethnischer Grenzen. Der Sammelband präsentiert 14 Beiträge eines Kolloquiums ("Environnement, histoire du peuplement et relations interethniques") vom Dezember 2001 in Ouagadougou, in denen Historiker und Anthropologen verschiedenen Aushandlungsprozessen von Identitäten nachgehen. Soziale Identitäten regeln den Zugang zu Ressourcen; mithilfe eines historischen Diskurses vermitteln sie häufig auch soziale Inklusion oder Exklusion. Die Beiträge sind drei Abschnitten zugeordnet: "Terroirs et territioires contestés", "Relations interethniques" und "Histoire et construction des identités". (DÜI-Sbd)

Cet article se base sur l'analyse de contenu d'une centaine de textes législatifs et règlementaires produits entre 1900 et 2015 par l'institution scolaire du canton de Fribourg. Il met en évidence différents événements révélateurs de la manière dont la question des élèves considérés comme troublés et/ou handicapés a été gérée au fil du temps. Il montre notamment la rémanence de formes d'exclusion des élèves dont les comportements dérangent, ceci malgré le développement du principe d'intégration. à l'heure où les politiques scolaires suisses se veulent résolument intégratives et que certains cantons commencent à inscrire le principe d'inclusion dans leurs lois, cet article illustre et questionne la séparation de certains élèves, une séparation assumée dans le passé, davantage camouflée actuellement. (DIPF/Orig.) ; Dieser Artikel basiert auf einer Inhaltsanalyse von rund 100 Gesetzes- und Reglementstexten, die zwischen 1900 und 2015 von den Bildungsinstitutionen des Kantons Freiburg erstellt wurden. Es werden verschiedene Ereignisse analysiert, um aufzuzeigen, wie mit der Frage der Exklusion oder Integration von Schülerinnen und Schülern, die als gestört und/oder behindert eingestuft wurden, im Laufe der Zeit umgegangen wurde. Trotz der Verbreitung des Integrationsprinzips wird ein Fortbestehen der Exklusion von Schülerinnen und Schüler, die störende oder abweichende Verhaltensformen zeigen, deutlich. In einer Zeit, in der die schweizerische Schulpolitik entschieden integrativ ausgerichtet ist und einige Kantone begonnen haben, das Prinzip der Inklusion gesetzlich zu verankern, zeigt und hinterfragt dieser Artikel die Aussonderung bestimmter Schülerinnen und Schüler, die in der Vergangenheit als selbstverständlich galt, heute jedoch stärker verborgen ist. (DIPF/Orig.)

L'inclusion financière est un concept historique dans la pensée économique --L'universalité de l'exclusion financière --Le retard criant de l'Afrique --Problème à résoudre --1.L'importance du problème de l'inclusion financière --L'inclusion financière : un concept historique --L'inclusion financière un concept universel --2.L'Afrique, particularité relative à l'inclusion financière --Constats au niveau de la demande --Constats au niveau de l'offre : caractéristiques générales des systèmes financiers des pays d'Afrique --Les initiatives en matière d'inclusion financière en Afrique : stratégie nationale d'inclusion financière --3.Nécessité d'une nouvelle approche : méthodologie socio-économique --Ancrage épistémologique : recherche-intervention --Méthodologie théorie socio-économique de l'ISEOR --Les sources de données et techniques de collecte --4.De l'observation des dysfonctionnements aux causes racines de l'exclusion financière --Idées-forces collectées auprès de la population Malawi et Côte d'Ivoire --Analyse des dysfonctionnements : Côte d'Ivoire et Malawi --Calculs des coûts cachés : Côte d'Ivoire et Malawi --Causes racines de l'exclusion --5.Les solutions d'accélération de l'inclusion financière : le trièdre --Le trièdre, un méta-écosystème --Projets liés au sommet BARE : au Malawi et en Côte d'Ivoire --Projets liés au sommet OGCE/VGCE du trièdre : écosystème -- VGCE/OGCE --Étude de cas n°3 : mécanisme innovant de financement des femmes --Projets liés au sommet SFM (Systèmes Financiers Mobiles) --Le trièdre, solution contre les causes racines de l'exclusion financière --6.Articulation des trois pôles du trièdre : nouveau modèle de stratégie nationale d'inclusion financière --Contingence générique --Conditions nécessaires et suffisantes des nouvelles stratégies nationales d'inclusion financière --Résultats et création de connaissance --Limites --Réflexivité.