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Der Siebenjährige Krieg (1756–1763) bildete in gewissem Sinne den "Ersten Weltkrieg" in der Geschichte. In seinem Verlauf vertrieb England Frankreich aus Nordamerika und Indien und legte damit den Grundstein für sein weltumspannendes Empire. Als weitere Folge des Krieges bildete sich der die deutsche Geschichte bis 1871 prägende Dualismus zwischen Österreich und Preußen heraus. Nachdem Friedrich der Große durch seine Allianz mit Großbritannien die französisch-österreichische Verständigung beschleunigt hatte, erklärte Frankreich den über zweihundertjährigen Kampf gegen Österreich für beendet und verbündete sich mit seinem ehemaligen Feind. Doch der Versuch König Ludwigs XV. von Frankreich, mit dieser Allianz den Frieden in Deutschland und Europa zu sichern, war zum Scheitern verurteilt. Der sich eingekreist wähnende Preußenkönig löste einen Krieg aus, der den Großmachtstatus Preußens festigte und den Frankreichs auf Dauer schwächte. Mit dieser Studie liegt erstmals seit über einem halben Jahrhundert wieder eine aus den Quellen geschöpfte Darstellung der französischen Deutschlandpolitik in der Epoche des Siebenjährigen Krieges vor, eine Arbeit, welche die lange von nationalistischen Urteilen geprägte Forschung grundlegend korrigiert.

"Infants' Sense of People focuses on infants during their first year of life, exploring how they begin to think about other people, their feelings, emotions, and intentions, and how they become aware of these aspects of their own development. Drawing on a broad range of research and developmental theory, Maria Legerstee takes the view that infants have an innate sense of people at birth, which is activated through sympathetic emotions. She questions the idea that infants use physical parameters such as contingencies or motion to distinguish people from objects, and rejects the assumption that infants are mechanical creatures before they become psychological ones. She argues persuasively that before infants learn to speak, interactions with others are possible because infants have a primitive pre-linguistic 'Theory of Mind.' This accessible book provides a valuable synthesis of current thinking on early social and cognitive development and the origins of Theory of Mind."--Publisher's description