Sobre finales del año 2015 quienes llevamos adelante la Secretaría de Extensión y Vinculación de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario, decidimos ampliar nuestro trabajo con diferentes actores de la comunidad e incorporar una nueva tarea que, sin dudas, nos apartaba de algunos dogmas confortables que suele ofrecer la academia más anquilosada, para encontrarnos por primera vez, con las personas privadas de su libertad en las cárceles de la ciudad de Rosario. ; At the end of 2015, we who administrate the Secretary of Extension of the Political Science and International Relations Faculty of the National University of Rosario, decided to widen our work amongst different actors of the community, and to include new tasks, that undoubtedly drew us away from the comfortable dogmas that the stiffened Academy had to offer, to meet for the first time with persons deprived of their freedom in prisons of the city of Rosario.
The intermunicipality is understood as the institutionalized articulation of interconnected and interdependent local governments to collectively implement one or more policies under the principle of horizontal coordination. This research is diachronic-retrospective and qualitative-quantitative contemplated the analysis of 255 intermunicipal initiatives of all kinds in the last three decades of argentine history. This article analize some city national networks and the international networks in which argentine local governments participate. The results show the small number of initiatives and its temporary volatility, with a low impact on the public agenda; also the low participation of argentine governments in a small group of international city networks. We conclude that city networks are a mechanism unexplored in Argentina, which it will merit attention and intensive policies. ; La intermunicipalidad es entendida como la articulación institucionalizada de gobiernos locales interconectados e interdependientes para ejecutar colectivamente una o más políticas bajo un principio de coordinación horizontal. Esta investigación diacrónica - retrospectiva y cualitativa-cuantitativa contempló el análisis de 255 iniciativas intermunicipales de todo tipo en las últimas tres décadas de historia argentina. Este artículo analiza las redes nacionales de ciudades y las internacionales en las que participan gobiernos locales argentinos. Los resultados muestran el pequeño número de iniciativas y su volatilidad temporal, con un impacto bajo sobre la agenda pública; también la baja participación de los gobiernos argentinos en un grupo pequeño de redes internacionales de ciudades. Concluimos que las redes de ciudades son un mecanismo inexplorado en Argentina, que merecería atención y políticas de apoyo intensas.
This paper proposes a reflection on the concept of social network in three dimensions: as an intersubjective binding process, as practices of cooperation and support for those making social advocacy, and as a way to interweave meanings that interpret and explain the daily life of individuals, groups and organizations. Likewise, we present the political dimension of social networks within the framework of participative democracy from which Social Work clarifies and sustains the notion of network as an interpretative framework for some methodologies of social intervention. ; Este artículo propone una reflexión sobre el concepto de red social en tres dimensiones: como proceso vincular intersubjetivo, como prácticas de colaboración y apoyo a quienes hacen gestión social, y como entrelazamiento de los significados que interpretan y explican la cotidianidad de individuos, grupos y organizaciones. Así mismo, presenta la dimensión política de las redes sociales en el marco de la democracia participativa a partir de la cual el trabajo social esclarece y sustenta la noción de red como marco interpretativo de algunas metodologías de intervención social.
Little attention has been paid to the social processes of civil war —the transformations of social actors, structures, norms, and practices— that sometimes leave enduring legacies for the postwar period. In this article, I explore the changes wrought by six social processes: political mobilization, military socialization, polarization of social identities, militarization of local authority, transformation of gender roles, and fragmentation of the local political economy. Some of these social processes occur in peacetime, but war may radically change their pace, direction, or consequences, with perhaps irreversible effects. I trace the wide variation in these processes during the wars in four countries: Peru, El Salvador, Sri Lanka, and Sierra Leone. I analyze the effects of these processes as transformations into social networks. These processes reconfigure social networks in a variety of ways, creating new networks, dissolving some, and changing the structure of others. ; Se ha prestado poca atención a los procesos sociales de la guerra civil –la transformación de actores sociales, estructuras, normas, y prácticas- que a veces dejan legados duraderos para el periodo de la posguerra. En este artículo exploro los cambios originados por seis procesos sociales: la movilización política, la socialización militar, la polarización de identidades sociales, la militarización de la autoridad local, la transformación de los roles de género, y la fragmentación de la economía política local. Algunos de estos procesos sociales ocurren en tiempos de paz, pero la guerra puede cambiar radicalmente su ritmo, dirección, o consecuencias, con efectos tal vez irreversibles. Rastreo la amplia variación en estos procesos durante las guerras en cuatro países: Perú, El Salvador, Sri Lanka, y Sierra Leona. Analizo los efectos de estos procesos como transformaciones de las redes sociales que las reconfiguran de maneras variadas: crean nuevas redes, disuelven algunas, y cambian la estructura de otras.
We identify interbank (i.e. non-collateralized) loans from the Colombian large-value payment system by implementing Furfine's method. After identifying interbank loans from transactional data we obtain the interbank rates and claims without relying on fin
Las nuevas tecnologías de información se presentan en el contexto de países en vías de desarrollo, con un potencial inmenso para su aprovechamiento en la búsqueda del fortalecimiento y la interacción social en la educación y la información ciudadana. En el momento actual es imprescindible que las sociedades apuesten por las nuevas tecnologías de forma contundente, para poder entrar en el mundo informatizado y así evitar el aislamiento y la marginación a la que pueden verse enfrentados de forma cada vez mayor, si dentro de sus políticas no se implementan estrategias que les permitan a las comunidades asimilar rápidamente los avances y las posibilidades que brinda el acceso a las redes digitales. Entrar de lleno no significa perder los valores propios, por el contrario, las nuevas tecnologías se pueden implementar dentro de un concepto abierto y participativo, que facilite tanto la asimilación de conocimiento, como las acciones encaminadas hacia un desarrollo más democrático del entorno. En Colombia, la actual situación social de conflicto y el aislamiento de los grupos sociales, marginados por líneas territoriales de poder y por barreras imaginarias entre clases sociales que dividen las ciudades, hace necesario que se creen nuevas formas de comunicación y de contacto entre las diferentes comunidades. Las nuevas tecnologías presentan nuevas alternativas para producir estas formas de encuentro. El propósito de la investigación "Interacción, Espacio Público y Nuevas Tecnologías" es utilizar e implementar las nuevas tecnologías en sectores urbanos y grupos sociales diferentes para el fortalecimiento y conocimiento de su cultura, para la educación y la información ciudadana. Se considera que lo más importante es crear un nuevo "contacto", un nuevo lugar de intercambio, bajo el soporte de las tecnologías y las redes digitales. Para ello, la investigación actúa sobre el territorio de la región Andina, específicamente en la ciudad de Manizales y sus áreas aledañas. Esta región cultural está fuertemente ligada a la economía del café, pero sus lazos más fuertes están en aspectos diversos desde orígenes fundacionales, forma de vida, relación ciudad-campo, geografía y paisaje, manifestaciones artísticas, expresión popular, etc., que pueden reforzarse para establecer nuevas experiencias mediante una permanente interacción, que es lo que posibilita hoy el mundo informatizado. El principal escenario de interacción propuesto por el proyecto es el espacio relacional de uso público que requiere una nueva valoración para que no pierda su capacidad de convocar y establecer vínculos ciudadanos. La investigación tuvo su origen en los Doctorados de Urbanismo e Ingeniería Multimedia, que los investigadores estaban realizando en la Universidad Politécnica de Cataluña (España). Desde allí, en conjunto con el arquitecto Alejandro Echeverri, y más adelante, con el ingeniero Mario Valencia, se propuso realizar una investigación en Colombia para ser presentada en el marco de varios eventos como el Foro de Culturas en Barcelona (España), el Foro Mundial de Sao Paulo (Brasil), el foro de cultura que se realizó en Manizales en el año 2004, en diversos encuentros de investigación en diseño y cultura, y en el Festival Internacional de la Imagen, en Manizales. La participación en varios de estos eventos, permitió la posibilidad de confrontarse con otros proyectos y experiencias similares, y entrar a formar parte de redes que permitieron al proyecto continuidad, difusión y ayudas para procesos futuros. ; Abstract New information technologies are present in developing countries, with a huge potential for their use in the search for strengthening and social interaction in education and citizen information. Currently, it is imperative that societies strongly bet on new technologies, in order to enter the information world and avoid the isolation and marginalization which they may increasingly face, if they don't implement within their policies strategies that allow communities to quickly assimilate the progress and the possibilities offered by the access to digital networks. Accepting new elements does not mean losing one's values; on the contrary, new technologies can be implemented within a participatory and open concept, which facilitates the assimilation of knowledge, as well as actions leading to a more democratic environment. In Colombia, the current social situation due to the conflict and isolation of social groups marginalized by territorial lines of power and imaginary barriers between social classes that divide cities makes it necessary to create new forms of communication and contact between different communities. New technologies present new ways to produce these forms of interaction. The purpose of the research "Interaction, Public Space and New Technologies" is to use and implement new technologies in urban areas and different social groups in order to strengthen and improve knowledge of their culture, education and public information. The most important thing is to create a new "contact", a new exchange point, under the support of technologies and digital networks. To reach this goal, the research is carried out in the Andean region, specifically in the city of Manizales and its surrounding areas. This cultural area is closely tied to the coffee economy, but their ties are stronger in several respects from foundational origins, lifestyle, urban-rural relationship, geography and landscape, artistic and popular expression, etc., which can be strengthened to establish new experiences through continuing interaction, which is what enables the computerized world today. The main interaction scenario proposed by the project is the relational space for public use that requires a reassessment so that it maintains its ability to convene and link citizens. The research originated in the Urban Planning and Multimedia Engineering Doctorates, in which the researchers were involved at the Polytechnic University of Catalonia (Spain). From there, together with the architect Alejandro Echeverri, and later, with the engineer Mario Valencia, a research to be carried out in Colombia was proposed. Later it would be presented in several events like the Forum of Cultures in Barcelona (Spain), the World Forum in Sao Paulo (Brazil), the culture forum held in Manizales in 2004, in various meetings of design and culture research, and at the International Image Festival (Festival Internacional de la Imagen) held in Manizales. Participation in several of these events, allowed the possibility of confrontation with other projects and similar experiences, as well as to become a part of networks that allowed the project's continuity and dissemination, and support for future processes.
En este trabajo se aborda la complejidad que deriva la asociatividad cultural en México. Esta forma de organización contiene un gran potencial para atender necesidades culturales. Dirigir la mirada a las asociaciones civiles en particular desde dentro, es obligado para efecto de comprender su naturaleza. ; This essay explores the complexity related to the partnership networks in culture in México. This way of organization brings a great potential for covering cultural needs. Analyzing civil society organizations from the inside is necessary to understand its nature
Tesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, Departamento de Tecnología Electrónica y de las Comunicaciones. Fecha de Lectura: 14-01-2019 ; Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 14-07-2020 ; It was partially supported by the Spanish Government (grants MINECO / FEDER TEC2015-69417-C2-1-R, MINECO / FEDER RTC-2016-4744-7, MTM2013-44045-P and TEC2012-33754)
The Nancy N. Boothe papers, 1980-2009 [bulk 1990-1997], are composed of articles, notes, reports and a wide variety of feminist publications. Much of the material documents the U.N. Fourth World Conference on Women, which Ms. Boothe attended as Executive Director of Atlanta's Feminist Women's Health Center. Artifacts, artwork and textiles relate to the conference and to other women's and health issues. ; Born in Battles Wharf, Alabama (1948), Nancy N. Boothe graduated from the University of South Alabama as a registered nurse (1971). She received a B.S. in nursing from the Medical College of Georgia (1976), and a master's degree in Counseling from Troy State University [Florida Region] (1981). Boothe served in the U.S. Nurse Corps in the U.S. and Korea (1970-1984), and worked as clinical director and consultant at a number of health facilities in Louisiana and Florida. She became Executive Director of the Atlanta Feminist Women's Health Center in 1994. In 1995, she attended the Fourth World Conference on Women in Beijing, China, where she taught the workshop, ""GYN Self-Help."" Boothe has served on the boards of All Women's Health Services in Portland and Eugene, Oregon; the Sexual Assault Center, Atlanta, Georgia; and the Jeanette Rankin Foundation, Athens, Georgia. She is also a member of the Feminist Majority Foundation's ""Women's Commission for Congressional Oversight"" and A.P.D. Citizen Review Panel.; Founded in California in 1971 by Carol Downer (1933-) and Lorraine Rothman (1932-2007), the Feminist Women's Health Center was established to empower women through self-knowledge, education and self-help groups. The Atlanta Feminist Women's Health Center was established in 1977. Its mission is to ""provide accessible, comprehensive gynecological healthcare to all who need it without judgment. As innovative healthcare leaders, [they] work collaboratively within [their] community and nationally to promote reproductive health, rights and justice. [They] advocate for wellness, uncensored health information and fair public policies by educating the larger community and empowering [their] clients to make their own decisions.""; The United Nations convened the Fourth World Conference on Women, September 4-15, 1995, in Beijing, China, with a Platform for Action that aimed at achieving greater equality and opportunity for women. Three previous World Conferences were held in Mexico City (International Women's Year, 1975), Copenhagen (1980) and Nairobi (1985). 189 governments and more than 5,000 representatives from 2,100 non-governmental organizations participated in the Beijing Conference. The principal themes were the advancement and empowerment of women in relation to women's human rights, women and poverty, women and decision-making, the girl-child, violence against women and other areas of concern. The resulting documents of the Conference are The Beijing Declaration and Platform for Action. The U.N. Fourth World Conference on Women manifested a global women's movement for change and has been called ""the Woodstock of the women's movement.""; The World Conference on Women was also accompanied by an informal meeting (August 30-September 8) of non-governmental organizations (NGOs). This NGO Forum on Women, Beijing '95, brought together thousands of women from around the world to exchange information and ideas, celebrate women's achievements and contributions and draw attention and develop solutions to discrimination facing women world-wide.
This paper offers a result of a research project entitled "Analysis, design and development of a social network prototype as an observatory at Universidad Militar Nueva Granada" in order to show the recognition that academic community has regarding social networks and how users may project this application for teaching-and-learning processes through a prototype virtual environment to let information storage, communication and dissemination among members of Nueva Granada community facing educational process in order to promote users' academic training. This is an exploratory study using a sample of teachers, students and staff– and a survey was applied and published at virtual classroom of Distance Learning School data qualitative analysis. So we studied a complete database to provide the relevant elements and purposes of the analysis of the ICT and social networks using PivotTables Excel to chart and analyze results. Respondents wanted to participate in a social network that promotes learning and research, a comprehensive training and a social outreach at the University, and thus to develop the teaching-learning processes. ; Resumen Este trabajo, resultado de un proyecto de investigación titulado "Análisis, diseño y desarrollo de un prototipo de Red Social como observatorio en la Universidad Militar Nueva Granada" tiene como objeto mostrar la aceptación que tiene la comunidad académica, con el uso de las redes sociales para ser proyectado en los procesos de enseñanza aprendizaje; a través de un prototipo de ambiente virtual que permita el almacenamiento, la comunicación y la difusión de información entre la comunidad neogranadina, frente a procesos educativos que promuevan la formación académica de los usuarios. Para este estudio se realizó una encuesta a docentes, estudiantes y funcionarios, a través del aula virtual de la Facultad de Estudios a Distancia, la cual permitió recoger la opinión sobre el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y actividades que se pueden promover a través de ...
This paper offers a result of a research project entitled "Analysis, design and development of a social network prototype as an observatory at Universidad Militar Nueva Granada" in order to show the recognition that academic community has regarding social networks and how users may project this application for teaching-and-learning processes through a prototype virtual environment to let information storage, communication and dissemination among members of Nueva Granada community facing educational process in order to promote users' academic training. This is an exploratory study using a sample of teachers, students and staff– and a survey was applied and published at virtual classroom of Distance Learning School data qualitative analysis. So we studied a complete database to provide the relevant elements and purposes of the analysis of the ICT and social networks using PivotTables Excel to chart and analyze results. Respondents wanted to participate in a social network that promotes learning and research, a comprehensive training and a social outreach at the University, and thus to develop the teaching-learning processes. ; Resumen Este trabajo, resultado de un proyecto de investigación titulado "Análisis, diseño y desarrollo de un prototipo de Red Social como observatorio en la Universidad Militar Nueva Granada" tiene como objeto mostrar la aceptación que tiene la comunidad académica, con el uso de las redes sociales para ser proyectado en los procesos de enseñanza aprendizaje; a través de un prototipo de ambiente virtual que permita el almacenamiento, la comunicación y la difusión de información entre la comunidad neogranadina, frente a procesos educativos que promuevan la formación académica de los usuarios. Para este estudio se realizó una encuesta a docentes, estudiantes y funcionarios, a través del aula virtual de la Facultad de Estudios a Distancia, la cual permitió recoger la opinión sobre el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y actividades que se pueden promover a través de las redes sociales. Posteriormente se hizo análisis cualitativo de los datos y por medio de tablas dinámicas en excel se lograron los elementos relevantes y motivos del estudio, para hacer la tabulación y análisis correspondiente. Los encuestados manifestaron el deseo de participar en una red social académica que promueva el aprendizaje, investigación y formación integral, a la que puedan estar conectados docentes y estudiantes.
Social networks have changed the manner and frequency in which humans communicate, which has also resulted in a different ways of participation. This phenomenon, typical of cyberculture (Castells 1996, Kerckhove 1997, Tofts and McKeich 1998, Levy 2001, Scolari 2008), refers to the different positions on the influence of technology in social life and forms of socialization through network systems. Although some authors (Segerberg and Bennett, 2011, Patten 2013) doubt about the true value of these new media in politics, the school should consider them as an important part of the current cultural paradigm, especially because it says a low level of tolerance with a high number of users of divergent opinion. Therefore, the present paper attempts to reflect, from an educational perspective, on social networks, technology and power. ; Las redes sociales han modificado la forma y frecuencia en que los seres humanos se comunican, lo cual también ha originado una forma distinta de participación ciudadana. Este fenómeno, propio de la cibercultura (Castells 1996, Kerckhove 1997, Tofts y McKeich 1998, Lévy 2001, Scolari 2008), remite a las distintas posturas respecto de influencia de la tecnología en la vida social y a las formas de socialización a través de los sistemas reticulares. Si bien algunos autores (Segerberg y Bennett 2011, Patten, 2013) dudan del verdadero valor de estos nuevos medios en la política, la escuela debiera considerarlos como parte importante del paradigma cultural vigente, especialmente porque se advierte un escaso nivel de tolerancia que muestra un alto número de usuarios frente a opiniones divergentes. Atendiendo a lo anterior, en el presente trabajo se intenta reflexionar, desde una perspectiva educativa, respecto de las redes sociales, la tecnología y el poder.
